SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
โครงงานการศึกษา
เรื่อง ปลูกป่าเพื่อรักษาโลก
เสนอ
คุณครู ทรงศักดิ์ โพธิ์เอี่ยม
จัดทำโดย
1.นำยชำคลิน กำญจนไตรภพ ม.6/2เลขที่2
1.นำงสำวอชิดำ ปลำสกุล ม.6/2เลขที่ 20
2.นำงสำวรุจิรำ คิ้ววงศ์งำม ม.6/2เลขที่ 34
3.นำงสำวอคิรำภ์ ศิริสวัสดิ์ ม.6/2เลขที่ 35
4.นำงสำวกัญญำรัตน์ พำนแก้ว ม.6/2เลขที่ 36
รำยวิชำ IS 3
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กำญจนบุรี
ภำคเรียนที่ 2
ข
คานา
โครงงำนนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชำ IS3 จัดทำขึ้นเพื่อให้ผู้ที่สนใจในกำรปลูกป่ำเพื่อรักษำ
โลกและรักษำทรัพยำกรธรรมชำติศึกษำเพื่อเป็นประโยชน์ได้ไม่มำกก็น้อยกลุ่มของข้ำพเจ้ำหวังว่ำ
โครงงำนนี้จะเป็นส่วนหนึ่งในกำรศึกษำถ้ำมีข้อผิดผลำดประกำรใดก็ขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย
คณะผู้จัดทำ
1
บทที่ 1
บทนา
1.1ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
เนื่องจำกโลกไม้เพื่อนปัจุบันนั้นเริ่มมีอุณภูมิที่เพิ่มขึ้นมำกทุกปีและมีกำรใช้ต้นไม้มำกขึ้น
ทุกปีเช่น กำรนำมำทำไม้ที่อยู่อำศัย กำรโล๊ะพื้นที่ป่ำไม้มำทำกำรเกษตรและทำเป็นสร้ำงเป็นสถำนที่
ท่องเที่ยวเป็นจำนวนมำกและยังทำเป็นโรงงำนอุตสำหกรรมมำกขึ้นทั้งในประเทศและต่ำงประเทศ
ทั้งในประเทศ
ป่ำไม้เป็นทรัพยำกรที่มีควำมสำคัญยิ่งของประเทศ ทั้งทำงด้ำนเศรษฐกิจ สังคม และ
สิ่งแวดล้อมแต่ผลจำกกำรพัฒนำเศรษฐกิจ อุตสำหกรรม และเทคโนโลยีของประเทศไทยที่ผ่ำนมำ
ท ำให้มีควำมต้องกำรใช้ที่ดินเพื่อกำรเกษตรของประชำชนเพิ่มขึ้นอย่ำงรวดเร็ว จึงได้มีกำรบุกรุกทำ
ลำยป่ำอย่ำงรุนแรงทำให้พื้นที่ป่ำไม้ลดลงเป็นจ ำนวนมำก ส่งผลเสียหำยต่อประเทศเป็นอย่ำงมำกใน
หลำยๆ ด้ำน ทั้งในเรื่องกำรขำดแคลนไม้ใช้สอยภำยในประเทศ และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมทำให้
เกิดภำวะโลกร้อนและภัยพิบัติต่ำงๆซึ่งเป็นปัญหำที่นำนำประเทศตระหนักและมีกำรรณรงค์อย่ำง
กว้ำงขวำง
ดังนั้น จึงจำเป็นต้องฟื้นฟูควำมอุดมสมบูรณ์ของทรัพยำกรป่ำไม้ให้กลับคืนมำดังเดิมดังนั้น
กลุ่มของเรำจึงจัด โครงกำรปลูกป่ำรักษำโลกขึ้นเพื่อรักษำพี้นป่ำให้ดำรงไว้แก่ธรรมชำติต่อไป
2
1.2การบูรณาการของเศรษฐกิจพอเพียง
1.2.1 ควำมพอประมำณ คือ คือ ในพื้นที่ของเรำซึงมีจำกัดในบริเวณที่มีต้นไม้ใหญ่อยู่แล้ว
เรำก็อำจจะหำต้นไม้ที่อยู่ในที่ร่มมำปลูกเพิ่มได้
1.2.2 ควำมมีเหตุผล คือ เรำสำมำรถช่วยให้มีทัพยำกรธรรมชำติเพื่มมำกขึ้นจำกเรำเอง
1.2.3 ควำมมีภูมิคุ้มกัน คือ เรำได้ศึกษำสถำนที่ที่เรำไปปลูกและเตรียมอุปกรณ์และ
เครื่องมือในกำรปลูกและพร้อมที่จะรับมือเมื่อเกิดปัญหำ
1.2.4 เงื่อนไขควำมรู้คือ สำมำรถนำมำเป็นแบบอย่ำงให้ผู้อื่นนำไปปฏิบัติตำมได้และสมำรภ
ขยำยพันธุ์พืชให้มำกขึ้นทำให้ระบบนิเวณมีควำมอุดมสมบูรณ์ยิ่งขึ้น
1.2.5 เงื่อนไขคุณธรรม คือ เป็นกำรสร้ำงควำมสำมัคคีกันในชุมชนและหมู่คณะซึ่งทำให้มี
กำรทำงำนได้เป็นทีมมำกขึ้นและเป็นกำรปลูกจิตสำนึกให้กับตนเองและผู้อื่นในกำรใช้ทัพ
ยำกรธรรมชำติ
1.3จุดประสงค์ของการทาโครงงาน
1.3.1เพิ่อปลูกจิตสำนึกให้คนในกลุ่มให้มำกขึ้น
1.3.2ปลูกต้นไม้จำนวน 50 ต้น
1.4 สมมติฐานของการศึกษาโครงงาน
1.4.1 ต้นไม้มีมำกขึ้นทุกปี
1.5ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1.5.1ทำให้ทรัพยำกรธรรมชำติมีเพิ่มมำกขึ้น
1.5.2ทำให้เรำรู้จักกำรรักษำธรรมชำติได้มำกขึ้น
3
บทที่ 2
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
2.1 ลักษณะทั่วไป
พะยูงเป็นไม้ขนำดกลำงถึงขนำดใหญ่ สูงถึง 25 เมตร มีช่วงลำต้น 10-15 เมตร มีเปลือกสีเทำ
เรียบ ลอกเป็นแผ่นบำง ๆ เปลือกในสีน้ำตำลแกมเหลือง โดยมำกจะมีพุ่มใบกว้ำง กำรแตกกิ่งก้ำนจะ
แตกเป็นแขนงแยกย่อยจำกกิ่งใหญ่ โดยมำกตำที่จะแตกเป็นกิ่งใหม่่มักจะอยู่บนกิ่งแขนงย่อยบริเวณ
ส่วนนอกของพุ่มใบ
ใบเป็นใบประกอบเป็นช่อแบบขนนก ช่อใบยำว 10-15 ซม. มีใบย่อย 7-9 ใบ เรียงตัวสลับกัน
ใบมีลักษณะเหนียวคล้ำยแผ่นหนังบำง ๆ มีลักษณะรูปไข่ขนำดกว้ำง 3-4 ซม. ยำว 4-7 ซม. ปลำยใบ
แหลม ดอกพยุงมีขนำดเล็กสีขำวเกิดบนช่อดอกเชิงประกอบ ตำมปลำยกิ่งหรือตำมง่ำมใบใกล้ยอด
ออกดอกระหว่ำงเดือน พฤษภำคม-กรกฎำคม ผลพะยูงเป็นฝักเกลี้ยงรูปขนำนแบนและบอบ
บำงกว้ำง 1.2 ซม. ยำว 4-6 ซม. ตรงบริเวณที่หุ้มเมล็ดมองเห็น เส้นแขนงไม้ชัดเจน ฝักพะยูงเมื่อแก่
จะไม่แตกออกเหมือนฝักแดง หรือ ฝักมะค่ำโมง ฝักจะร่วงหล่นโดยที่เมล็ดยังอยู่ในฝัก มีเมล็ด
จำนวน 1-4 เมล็ด
เมล็ดมีลักษณะแบนเป็นรูปไต สีน้ำตำลเข้ม ผิวเมล็ดค่อนข้ำงมันมีขนำด กว้ำงประมำณ 4
มม. ยำว 7 มม. ระบบรำกเป็นระบบรำกแก้วและรำกแขนงโดยรำกแก้วจะเป็นรำกแกนหลักที่มีรำก
แขนงแตกย่อยออกไป เป็นไม้ที่มีระบบรำกค่อนข้ำงลึก รำกฝอยจะมีปมรำกแบบปนรำกถั่วช่วยใน
กำรตรึง ก๊ำซในโตเจน
4
พะยูงเป็นไม้ยืนต้น สูงประมำณ 15-25 เมตร เปลือกสีเทำเรียบเรือนยอดทรงกมักขึ้นอยู่ใน
ป่ำดิบแล้ง และป่ำเบญจพรรณชื้นทั่วไป โดยเฉพำะทำงภำคตะวันออกเฉียงเหนือลมหรือรูปไข่ผลัด
ใบในหน้ำแล้งและภำคตะวันออก
ประโยชน์ของไม้พะยูง
ประโยชน์ของไม้พะยูงโดยมำกจะอยู่ในรูปของกำรใช้ประโยชน์จำกเนื้อไม้ที่มีสีสันและ
ลวดลำยสวยงำม จนถือได้ว่ำเป็นไม้ที่มีรำคำแพงที่สุดชนิดหนึ่งในตลำดโลก
เนื้อไม้พะยูงมีควำมละเอียด เหนียวแข็งทนทำนและชักเงำได้ดี มีน้ำมันในตัวจึงมักใช้ทำ
เครื่อง เรื่อน เครื่องใช้ต่ำง ๆ ใช้ในกำรแกะสลักและทำด้ำมเครื่องมือต่ำง ๆ ใช้ทำเกวียน เครื่องกลึง
แกะสลัก ทำเครื่องดนตรี เช่น ซอ ขลุ่ย ลูกระนำด
2.2ลักษณะทั่วไป
ทุเรียนเป็นไม้ผลยืนต้น ลำต้นตรง สูง 25-50 เมตร ขึ้นกับชนิด แตกกิ่งเป็นมุมแหลม ปลำย
กิ่งตั้งกระจำยกิ่งกลำงลำต้นขึ้นไป เปลือกชั้นนอกของลำต้นสีเทำแก่ ผิวขรุขระหลุดลอกออกเป็น
สะเก็ด ไม่มียำง ไม่คัน ใบเป็นใบเดี่ยว เกิดกระจำยทั่วกิ่ง เกิดเป็นคู่อยู่ตรงกันข้ำมระนำบเดียวกัน
ก้ำนใบกลมยำว 2–4 ซม. แผ่นใบรูปไข่แกมขอบขนำนปลำยใบใบเรียวแหลม ยำว 10-18 ซม. ผิวใบ
เรียบลื่น มีไขนวล ใบด้ำนบนมีสีเขียว ท้องใบมีสีน้ำตำลเส้นใบด้ำนล่ำงนูนเด่น ขอบใบเรียบ ดอก
เป็นดอกช่อ มี 3-30 ช่อบนกิ่งเดียวกัน เกิดตำมลำต้น และกิ่งก้ำนยำว 1–2 ซม. ลักษณะดอกสมบูรณ์
เพศ มีกลีบ เลี้ยงและมีกลีบดอก 5 กลีบ(บำงครั้งอำจมี 4 หรือ 6 กลีบ) มีสีขำวหอม ลักษณะดอก
5
คล้ำยระฆัง มีช่วงเวลำออกดอก 1-2 ครั้งต่อปี ช่วงเวลำออกดอกขึ้นกับชนิด, สำยพันธุ์ และสถำนที่
ปลูกเลี้ยง ทั่วไปทุเรียนจะให้ผลเมื่อมีอำยุ 4-5 ปีผลจะออกตำมกิ่งและจะสุกหลังจำกผสมเกสรไป
แล้ว 3 เดือน ผลเป็นผลสดชนิดผลเดี่ยว อำจยำวมำกกว่ำ 30 ซม. เส้นผ่ำศูนย์กลำงอำจยำวกว่ำ 15
ซม. มีน้ำหนัก 1-3 กก. เป็นรูปรีถึงกลม เปลือกทุเรียนมีหนำมแหลมเมื่อแก่ผลมีสีเขียว เมื่อสุกมีสี
น้ำตำลอ่อน แตกตำมแต่ละส่วนของผลเรียกเป็นพู เนื้อในมีตั้งแต่สีเหลืองอ่อนถึงแดง ขึ้นกับชนิด
เนื้อในจะนิ่ม กึ่งอ่อนกึ่งแข็ง มีรสหวำน เมล็ดมีเยื่อหุ้ม กลมรี เปลือกหุ้มสีน้ำตำลผิวเรียบ เนื้อใน
เมล็ดสีขำว รสชำติฝำด
กำรขยำยพันธุ์
มำกกว่ำศตวรรษ ทุเรียนที่เพำะปลูกมำกมำยถูกขยำยพันธุ์แบบไม่อำศัยเพศในเอเชีย
ตะวันออกเฉียง ใต้ โดยใช้ทุเรียนที่ให้ผลดีมีรสอร่อยมำขยำยพันธุ์โดยกำรเสียบยอด, ทำบกิ่ง , ติดตำ
และตอนกิ่ง พันธุ์ที่ต่ำงกันมีควำมเด่นที่ต่ำงกัน อย่ำงควำมต่ำงของรูปทรงผล เช่น หนำม เป็นต้น
ชำวสวนนิยมนำพันธุ์ชะนีมำทำเป็นต้นตอเพรำะมันทนทำนต่อเชื้อรำ Phytophthora palmivora
ในจำนวนสำยพันธุ์ทั้งหมด ในประเทศไทยมีเพียง 4 พันธุ์เท่ำนั้นที่นิยมปลูกเชิงพำนิชย์ คือ ชะนี,
กระดุมทอง ,หมอนทอง และก้ำนยำว
เมื่อเร็วๆนี้ ดร.ทรงพล สมศรี นักวิชำกำรเกษตร 8 จำกสถำบันวิจัยพืชสวน กรมวิชำกำรเกษตร ได้
ผสมพันธุ์ทุเรียนกว่ำ 90 พันธุ์จนได้พันธุ์ จันทบุรี 1 ซึ่งเป็นทุเรียนลูกผสมระหว่ำงพันธุ์ชะนีกับพันธุ์
หมอนทอง เป็นพันธุ์ที่ไม่มีกลิ่นรุนแรง ส่วนลูกผสมอื่นๆ
เช่น จันทบุรี 3 ซึ่งเป็นทุเรียนลูกผสมระหว่ำงพันธุ์ชะนีกับพันธุ์ก้ำนยำว มีกลิ่นแรง แต่จะมีกลิ่น 3
วันหลังเก็บผล ซึ่งสำมำรถทำกำรขนส่งได้ง่ำยขึ้น
6
บทที่ 3
วัสดุอุปกรณ์และวิธีการศึกษา
3.1 การดาเนินงาน
ตารางกิจกรรม ระยะเลาการดาเนินการ
กำรดำเนินงำน พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค.
1.แบ่งกลุ่มและตั้งซื่อเรื่อง 
2.ปรึกษำหำรือ 
3.ศึกษำข้อมูล 
4.เขียนโครงงำน 
5.จัดทำสื่อและนำเสนอ 
ตำรำงที่ 3.1 ตำรำงกำรดำเนินงำน
3.2 วัสดุอุปกรณ์
3.2.1.ต้นไม้ที่ต้องกำรปลูก
3.2.2.จอบ
7
3.2.3.ซ้อมพรวนดิน

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

การศึกษาโครงสร้างดอกกุหลาบ เข็ม เฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 8 ม.5 ห้อง 931
การศึกษาโครงสร้างดอกกุหลาบ เข็ม เฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 8 ม.5 ห้อง 931การศึกษาโครงสร้างดอกกุหลาบ เข็ม เฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 8 ม.5 ห้อง 931
การศึกษาโครงสร้างดอกกุหลาบ เข็ม เฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 8 ม.5 ห้อง 931KantnateeHarnkijroon
 
กุหลาบ
กุหลาบกุหลาบ
กุหลาบnangna
 
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...HatsayaAnantepa
 
การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....
การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ  จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ  จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....
การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....Z-class Puttichon
 

La actualidad más candente (8)

Minibook 931 2
Minibook 931 2Minibook 931 2
Minibook 931 2
 
การศึกษาโครงสร้างดอกกุหลาบ เข็ม เฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 8 ม.5 ห้อง 931
การศึกษาโครงสร้างดอกกุหลาบ เข็ม เฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 8 ม.5 ห้อง 931การศึกษาโครงสร้างดอกกุหลาบ เข็ม เฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 8 ม.5 ห้อง 931
การศึกษาโครงสร้างดอกกุหลาบ เข็ม เฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 8 ม.5 ห้อง 931
 
Patcharee
PatchareePatcharee
Patcharee
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
กุหลาบ
กุหลาบกุหลาบ
กุหลาบ
 
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...
 
Plant ser 143_60_5
Plant ser 143_60_5Plant ser 143_60_5
Plant ser 143_60_5
 
การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....
การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ  จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ  จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....
การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....
 

Similar a เรื่อง ปลูกป่าเพื่อรักษาโลก Is 3-1

โครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลก
โครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลกโครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลก
โครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลกพัน พัน
 
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกตัว...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกตัว...หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกตัว...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกตัว...KalyakornWongchalard
 
โครงงาน333
โครงงาน333โครงงาน333
โครงงาน333aiwwwy
 
A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)
A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)
A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)MetawadeeNongsana
 
Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834
Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834 Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834
Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834 lookpedkeele
 
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...JittapatS
 
Hibiscus rosa sinensis L.
Hibiscus rosa sinensis L.Hibiscus rosa sinensis L.
Hibiscus rosa sinensis L.nrraachadan
 
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...JittapatS
 
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...JittapatS
 
พริกกะเหรี่ยง 2
พริกกะเหรี่ยง 2พริกกะเหรี่ยง 2
พริกกะเหรี่ยง 2Patitta Intarasopa
 
surinpittayakom
surinpittayakomsurinpittayakom
surinpittayakomtulaluk
 
plantmakatae
plantmakataeplantmakatae
plantmakataesomjaio
 
ผักบุ้งทะเล
ผักบุ้งทะเลผักบุ้งทะเล
ผักบุ้งทะเลKrujhim
 

Similar a เรื่อง ปลูกป่าเพื่อรักษาโลก Is 3-1 (20)

โครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลก
โครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลกโครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลก
โครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลก
 
Plant ser 125_60_4
Plant ser 125_60_4Plant ser 125_60_4
Plant ser 125_60_4
 
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกตัว...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกตัว...หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกตัว...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกตัว...
 
โครงงาน333
โครงงาน333โครงงาน333
โครงงาน333
 
Minibook
MinibookMinibook
Minibook
 
A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)
A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)
A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)
 
ปลูกจิตสำนึก2557
ปลูกจิตสำนึก2557ปลูกจิตสำนึก2557
ปลูกจิตสำนึก2557
 
Plant ser 125_60_10
Plant ser 125_60_10Plant ser 125_60_10
Plant ser 125_60_10
 
Minibook 2.931
Minibook 2.931Minibook 2.931
Minibook 2.931
 
Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834
Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834 Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834
Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834
 
Is 3 (1)
Is 3 (1)Is 3 (1)
Is 3 (1)
 
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
 
Hibiscus rosa sinensis L.
Hibiscus rosa sinensis L.Hibiscus rosa sinensis L.
Hibiscus rosa sinensis L.
 
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
 
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
 
Plant ser 144_60_3
Plant ser 144_60_3Plant ser 144_60_3
Plant ser 144_60_3
 
พริกกะเหรี่ยง 2
พริกกะเหรี่ยง 2พริกกะเหรี่ยง 2
พริกกะเหรี่ยง 2
 
surinpittayakom
surinpittayakomsurinpittayakom
surinpittayakom
 
plantmakatae
plantmakataeplantmakatae
plantmakatae
 
ผักบุ้งทะเล
ผักบุ้งทะเลผักบุ้งทะเล
ผักบุ้งทะเล
 

Más de พัน พัน

เรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการเรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการพัน พัน
 
เรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซีเรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซีพัน พัน
 
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษรการเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษรพัน พัน
 
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัยระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัยพัน พัน
 
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศพัน พัน
 
ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้นเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้นพัน พัน
 
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้นเรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้นพัน พัน
 
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
เรื่องคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์เรื่องคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้พัน พัน
 

Más de พัน พัน (20)

เรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการเรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการ
 
เรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซีเรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซี
 
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
 
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษรการเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
 
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
 
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
 
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
 
การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์
 
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัยระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
 
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้นเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้นเรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
 
เรื่องคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์เรื่องคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
การปริ้น
การปริ้นการปริ้น
การปริ้น
 
Office
OfficeOffice
Office
 
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
 
ยาเสพติด
ยาเสพติดยาเสพติด
ยาเสพติด
 

เรื่อง ปลูกป่าเพื่อรักษาโลก Is 3-1

  • 1. โครงงานการศึกษา เรื่อง ปลูกป่าเพื่อรักษาโลก เสนอ คุณครู ทรงศักดิ์ โพธิ์เอี่ยม จัดทำโดย 1.นำยชำคลิน กำญจนไตรภพ ม.6/2เลขที่2 1.นำงสำวอชิดำ ปลำสกุล ม.6/2เลขที่ 20 2.นำงสำวรุจิรำ คิ้ววงศ์งำม ม.6/2เลขที่ 34 3.นำงสำวอคิรำภ์ ศิริสวัสดิ์ ม.6/2เลขที่ 35 4.นำงสำวกัญญำรัตน์ พำนแก้ว ม.6/2เลขที่ 36 รำยวิชำ IS 3 โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กำญจนบุรี ภำคเรียนที่ 2
  • 2. ข คานา โครงงำนนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชำ IS3 จัดทำขึ้นเพื่อให้ผู้ที่สนใจในกำรปลูกป่ำเพื่อรักษำ โลกและรักษำทรัพยำกรธรรมชำติศึกษำเพื่อเป็นประโยชน์ได้ไม่มำกก็น้อยกลุ่มของข้ำพเจ้ำหวังว่ำ โครงงำนนี้จะเป็นส่วนหนึ่งในกำรศึกษำถ้ำมีข้อผิดผลำดประกำรใดก็ขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย คณะผู้จัดทำ
  • 3. 1 บทที่ 1 บทนา 1.1ที่มาและความสาคัญของโครงงาน เนื่องจำกโลกไม้เพื่อนปัจุบันนั้นเริ่มมีอุณภูมิที่เพิ่มขึ้นมำกทุกปีและมีกำรใช้ต้นไม้มำกขึ้น ทุกปีเช่น กำรนำมำทำไม้ที่อยู่อำศัย กำรโล๊ะพื้นที่ป่ำไม้มำทำกำรเกษตรและทำเป็นสร้ำงเป็นสถำนที่ ท่องเที่ยวเป็นจำนวนมำกและยังทำเป็นโรงงำนอุตสำหกรรมมำกขึ้นทั้งในประเทศและต่ำงประเทศ ทั้งในประเทศ ป่ำไม้เป็นทรัพยำกรที่มีควำมสำคัญยิ่งของประเทศ ทั้งทำงด้ำนเศรษฐกิจ สังคม และ สิ่งแวดล้อมแต่ผลจำกกำรพัฒนำเศรษฐกิจ อุตสำหกรรม และเทคโนโลยีของประเทศไทยที่ผ่ำนมำ ท ำให้มีควำมต้องกำรใช้ที่ดินเพื่อกำรเกษตรของประชำชนเพิ่มขึ้นอย่ำงรวดเร็ว จึงได้มีกำรบุกรุกทำ ลำยป่ำอย่ำงรุนแรงทำให้พื้นที่ป่ำไม้ลดลงเป็นจ ำนวนมำก ส่งผลเสียหำยต่อประเทศเป็นอย่ำงมำกใน หลำยๆ ด้ำน ทั้งในเรื่องกำรขำดแคลนไม้ใช้สอยภำยในประเทศ และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมทำให้ เกิดภำวะโลกร้อนและภัยพิบัติต่ำงๆซึ่งเป็นปัญหำที่นำนำประเทศตระหนักและมีกำรรณรงค์อย่ำง กว้ำงขวำง ดังนั้น จึงจำเป็นต้องฟื้นฟูควำมอุดมสมบูรณ์ของทรัพยำกรป่ำไม้ให้กลับคืนมำดังเดิมดังนั้น กลุ่มของเรำจึงจัด โครงกำรปลูกป่ำรักษำโลกขึ้นเพื่อรักษำพี้นป่ำให้ดำรงไว้แก่ธรรมชำติต่อไป
  • 4. 2 1.2การบูรณาการของเศรษฐกิจพอเพียง 1.2.1 ควำมพอประมำณ คือ คือ ในพื้นที่ของเรำซึงมีจำกัดในบริเวณที่มีต้นไม้ใหญ่อยู่แล้ว เรำก็อำจจะหำต้นไม้ที่อยู่ในที่ร่มมำปลูกเพิ่มได้ 1.2.2 ควำมมีเหตุผล คือ เรำสำมำรถช่วยให้มีทัพยำกรธรรมชำติเพื่มมำกขึ้นจำกเรำเอง 1.2.3 ควำมมีภูมิคุ้มกัน คือ เรำได้ศึกษำสถำนที่ที่เรำไปปลูกและเตรียมอุปกรณ์และ เครื่องมือในกำรปลูกและพร้อมที่จะรับมือเมื่อเกิดปัญหำ 1.2.4 เงื่อนไขควำมรู้คือ สำมำรถนำมำเป็นแบบอย่ำงให้ผู้อื่นนำไปปฏิบัติตำมได้และสมำรภ ขยำยพันธุ์พืชให้มำกขึ้นทำให้ระบบนิเวณมีควำมอุดมสมบูรณ์ยิ่งขึ้น 1.2.5 เงื่อนไขคุณธรรม คือ เป็นกำรสร้ำงควำมสำมัคคีกันในชุมชนและหมู่คณะซึ่งทำให้มี กำรทำงำนได้เป็นทีมมำกขึ้นและเป็นกำรปลูกจิตสำนึกให้กับตนเองและผู้อื่นในกำรใช้ทัพ ยำกรธรรมชำติ 1.3จุดประสงค์ของการทาโครงงาน 1.3.1เพิ่อปลูกจิตสำนึกให้คนในกลุ่มให้มำกขึ้น 1.3.2ปลูกต้นไม้จำนวน 50 ต้น 1.4 สมมติฐานของการศึกษาโครงงาน 1.4.1 ต้นไม้มีมำกขึ้นทุกปี 1.5ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1.5.1ทำให้ทรัพยำกรธรรมชำติมีเพิ่มมำกขึ้น 1.5.2ทำให้เรำรู้จักกำรรักษำธรรมชำติได้มำกขึ้น
  • 5. 3 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 2.1 ลักษณะทั่วไป พะยูงเป็นไม้ขนำดกลำงถึงขนำดใหญ่ สูงถึง 25 เมตร มีช่วงลำต้น 10-15 เมตร มีเปลือกสีเทำ เรียบ ลอกเป็นแผ่นบำง ๆ เปลือกในสีน้ำตำลแกมเหลือง โดยมำกจะมีพุ่มใบกว้ำง กำรแตกกิ่งก้ำนจะ แตกเป็นแขนงแยกย่อยจำกกิ่งใหญ่ โดยมำกตำที่จะแตกเป็นกิ่งใหม่่มักจะอยู่บนกิ่งแขนงย่อยบริเวณ ส่วนนอกของพุ่มใบ ใบเป็นใบประกอบเป็นช่อแบบขนนก ช่อใบยำว 10-15 ซม. มีใบย่อย 7-9 ใบ เรียงตัวสลับกัน ใบมีลักษณะเหนียวคล้ำยแผ่นหนังบำง ๆ มีลักษณะรูปไข่ขนำดกว้ำง 3-4 ซม. ยำว 4-7 ซม. ปลำยใบ แหลม ดอกพยุงมีขนำดเล็กสีขำวเกิดบนช่อดอกเชิงประกอบ ตำมปลำยกิ่งหรือตำมง่ำมใบใกล้ยอด ออกดอกระหว่ำงเดือน พฤษภำคม-กรกฎำคม ผลพะยูงเป็นฝักเกลี้ยงรูปขนำนแบนและบอบ บำงกว้ำง 1.2 ซม. ยำว 4-6 ซม. ตรงบริเวณที่หุ้มเมล็ดมองเห็น เส้นแขนงไม้ชัดเจน ฝักพะยูงเมื่อแก่ จะไม่แตกออกเหมือนฝักแดง หรือ ฝักมะค่ำโมง ฝักจะร่วงหล่นโดยที่เมล็ดยังอยู่ในฝัก มีเมล็ด จำนวน 1-4 เมล็ด เมล็ดมีลักษณะแบนเป็นรูปไต สีน้ำตำลเข้ม ผิวเมล็ดค่อนข้ำงมันมีขนำด กว้ำงประมำณ 4 มม. ยำว 7 มม. ระบบรำกเป็นระบบรำกแก้วและรำกแขนงโดยรำกแก้วจะเป็นรำกแกนหลักที่มีรำก แขนงแตกย่อยออกไป เป็นไม้ที่มีระบบรำกค่อนข้ำงลึก รำกฝอยจะมีปมรำกแบบปนรำกถั่วช่วยใน กำรตรึง ก๊ำซในโตเจน
  • 6. 4 พะยูงเป็นไม้ยืนต้น สูงประมำณ 15-25 เมตร เปลือกสีเทำเรียบเรือนยอดทรงกมักขึ้นอยู่ใน ป่ำดิบแล้ง และป่ำเบญจพรรณชื้นทั่วไป โดยเฉพำะทำงภำคตะวันออกเฉียงเหนือลมหรือรูปไข่ผลัด ใบในหน้ำแล้งและภำคตะวันออก ประโยชน์ของไม้พะยูง ประโยชน์ของไม้พะยูงโดยมำกจะอยู่ในรูปของกำรใช้ประโยชน์จำกเนื้อไม้ที่มีสีสันและ ลวดลำยสวยงำม จนถือได้ว่ำเป็นไม้ที่มีรำคำแพงที่สุดชนิดหนึ่งในตลำดโลก เนื้อไม้พะยูงมีควำมละเอียด เหนียวแข็งทนทำนและชักเงำได้ดี มีน้ำมันในตัวจึงมักใช้ทำ เครื่อง เรื่อน เครื่องใช้ต่ำง ๆ ใช้ในกำรแกะสลักและทำด้ำมเครื่องมือต่ำง ๆ ใช้ทำเกวียน เครื่องกลึง แกะสลัก ทำเครื่องดนตรี เช่น ซอ ขลุ่ย ลูกระนำด 2.2ลักษณะทั่วไป ทุเรียนเป็นไม้ผลยืนต้น ลำต้นตรง สูง 25-50 เมตร ขึ้นกับชนิด แตกกิ่งเป็นมุมแหลม ปลำย กิ่งตั้งกระจำยกิ่งกลำงลำต้นขึ้นไป เปลือกชั้นนอกของลำต้นสีเทำแก่ ผิวขรุขระหลุดลอกออกเป็น สะเก็ด ไม่มียำง ไม่คัน ใบเป็นใบเดี่ยว เกิดกระจำยทั่วกิ่ง เกิดเป็นคู่อยู่ตรงกันข้ำมระนำบเดียวกัน ก้ำนใบกลมยำว 2–4 ซม. แผ่นใบรูปไข่แกมขอบขนำนปลำยใบใบเรียวแหลม ยำว 10-18 ซม. ผิวใบ เรียบลื่น มีไขนวล ใบด้ำนบนมีสีเขียว ท้องใบมีสีน้ำตำลเส้นใบด้ำนล่ำงนูนเด่น ขอบใบเรียบ ดอก เป็นดอกช่อ มี 3-30 ช่อบนกิ่งเดียวกัน เกิดตำมลำต้น และกิ่งก้ำนยำว 1–2 ซม. ลักษณะดอกสมบูรณ์ เพศ มีกลีบ เลี้ยงและมีกลีบดอก 5 กลีบ(บำงครั้งอำจมี 4 หรือ 6 กลีบ) มีสีขำวหอม ลักษณะดอก
  • 7. 5 คล้ำยระฆัง มีช่วงเวลำออกดอก 1-2 ครั้งต่อปี ช่วงเวลำออกดอกขึ้นกับชนิด, สำยพันธุ์ และสถำนที่ ปลูกเลี้ยง ทั่วไปทุเรียนจะให้ผลเมื่อมีอำยุ 4-5 ปีผลจะออกตำมกิ่งและจะสุกหลังจำกผสมเกสรไป แล้ว 3 เดือน ผลเป็นผลสดชนิดผลเดี่ยว อำจยำวมำกกว่ำ 30 ซม. เส้นผ่ำศูนย์กลำงอำจยำวกว่ำ 15 ซม. มีน้ำหนัก 1-3 กก. เป็นรูปรีถึงกลม เปลือกทุเรียนมีหนำมแหลมเมื่อแก่ผลมีสีเขียว เมื่อสุกมีสี น้ำตำลอ่อน แตกตำมแต่ละส่วนของผลเรียกเป็นพู เนื้อในมีตั้งแต่สีเหลืองอ่อนถึงแดง ขึ้นกับชนิด เนื้อในจะนิ่ม กึ่งอ่อนกึ่งแข็ง มีรสหวำน เมล็ดมีเยื่อหุ้ม กลมรี เปลือกหุ้มสีน้ำตำลผิวเรียบ เนื้อใน เมล็ดสีขำว รสชำติฝำด กำรขยำยพันธุ์ มำกกว่ำศตวรรษ ทุเรียนที่เพำะปลูกมำกมำยถูกขยำยพันธุ์แบบไม่อำศัยเพศในเอเชีย ตะวันออกเฉียง ใต้ โดยใช้ทุเรียนที่ให้ผลดีมีรสอร่อยมำขยำยพันธุ์โดยกำรเสียบยอด, ทำบกิ่ง , ติดตำ และตอนกิ่ง พันธุ์ที่ต่ำงกันมีควำมเด่นที่ต่ำงกัน อย่ำงควำมต่ำงของรูปทรงผล เช่น หนำม เป็นต้น ชำวสวนนิยมนำพันธุ์ชะนีมำทำเป็นต้นตอเพรำะมันทนทำนต่อเชื้อรำ Phytophthora palmivora ในจำนวนสำยพันธุ์ทั้งหมด ในประเทศไทยมีเพียง 4 พันธุ์เท่ำนั้นที่นิยมปลูกเชิงพำนิชย์ คือ ชะนี, กระดุมทอง ,หมอนทอง และก้ำนยำว เมื่อเร็วๆนี้ ดร.ทรงพล สมศรี นักวิชำกำรเกษตร 8 จำกสถำบันวิจัยพืชสวน กรมวิชำกำรเกษตร ได้ ผสมพันธุ์ทุเรียนกว่ำ 90 พันธุ์จนได้พันธุ์ จันทบุรี 1 ซึ่งเป็นทุเรียนลูกผสมระหว่ำงพันธุ์ชะนีกับพันธุ์ หมอนทอง เป็นพันธุ์ที่ไม่มีกลิ่นรุนแรง ส่วนลูกผสมอื่นๆ เช่น จันทบุรี 3 ซึ่งเป็นทุเรียนลูกผสมระหว่ำงพันธุ์ชะนีกับพันธุ์ก้ำนยำว มีกลิ่นแรง แต่จะมีกลิ่น 3 วันหลังเก็บผล ซึ่งสำมำรถทำกำรขนส่งได้ง่ำยขึ้น
  • 8. 6 บทที่ 3 วัสดุอุปกรณ์และวิธีการศึกษา 3.1 การดาเนินงาน ตารางกิจกรรม ระยะเลาการดาเนินการ กำรดำเนินงำน พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. 1.แบ่งกลุ่มและตั้งซื่อเรื่อง  2.ปรึกษำหำรือ  3.ศึกษำข้อมูล  4.เขียนโครงงำน  5.จัดทำสื่อและนำเสนอ  ตำรำงที่ 3.1 ตำรำงกำรดำเนินงำน 3.2 วัสดุอุปกรณ์ 3.2.1.ต้นไม้ที่ต้องกำรปลูก 3.2.2.จอบ