1.  282
ใบความรู้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 ดนตรีสากล
เรื่อง เครื่องดนตรีสากล
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
มีความรู้และมีความเข้าใจเรื่องเครื่องดนตรีสากล
สาระการเรียนรู้
เครื่องดนตรีสากล
ประวัติความเป็นมาของเครื่องดนตรีสากล
เครื่องดนตรีมีประวัติความเป็นมายาวนานกว่าผลงานทางด้านดนตรี ทั้งนี้เพราะความเป็นมาของ
เครื่องดนตรีขึ้นอยู่กับประโยชน์ในการใช้ เครื่องดนตรีนั้นๆ ในสมัยโบราณมนุษย์นับถือเทพเจ้าและมี
ความเชื่อว่าปรากฏการณ์เหนือธรรมชาติต่างๆ เกิดจากการแสดงอิทธิฤทธ์ิของเทพเจ้า เพื่อความอยู่รอด
ปลอดภัยจึงต้องมีการบูชาเทพเจ้าด้วยการกระทา บูชาบวงสรวง ในรูปแบบ สวดอ้อนวอน กราบไหว้
เต้นราประกอบจังหวะ หรือทา เสียงด้วยการเคาะวัตถุต่างๆ เพื่อให้เทพเจ้าได้ยินหรือรับรู้ว่ามนุษย์กา ลัง
ทา พิธีให้ ดังนั้นเครื่องดนตรีในยุคแรกๆ จึงเริ่มจากประเภทเครื่องตีก่อน ซึ่งนอกจากทา ให้เกิดเสียงดัง
เพื่อให้เทพเจ้าได้ยินแล้วยังสามารถเลียนเสียงจากปรากฏการณ์ ธรรมชาติได้ เช่น ทา เสียงฟ้าร้อง โดย
การใช้กลองใบใหญ่ตีให้เกิดเสียง กึกก้อง นอกจากนี้ เสียงกลองยังสามารถใช้ในการสื่อสารหรือส่ง
สัญญาณแสดงความเป็นพวกเดียวกัน รวมทั้งยังใช้แสดงการละเล่นเต้นรา อันเป็นการสร้างความบันเทิง
ให้กับมนุษย์ในยุคโบราณ อีกด้วย
ต่อมามนุษย์พยายามเสาะแสวงหาอาหารเพื่อความอยู่รอดได้มีการคิดประดิษฐ์เครื่องมือขึ้นมา
เพื่อใช้ล่าสัตว์ เช่น ใช้ไม้ซางสา หรับเป่าลูกดอก การเป่าลูกดอกทา ให้เกิดเสียงในระดับต่างๆ มนุษย์จึง
ดัดแปลงเป็นเป่าเขาสัตว์แทนและเมื่อเขาสัตว์เริ่มหายากจึงเปลี่ยนเป็นโลหะ ซึ่งเป็นต้นกา เนิดของเครื่อง
เป่า นอกจากนี้ เมื่อมนุษย์รู้จักประดิษฐ์เครื่องมือสา หรับล่าสัตว์ที่เรียกว่า “หน้าไม้หรือธนู” ซึ่งแต่ละ
คันจะมีขนาดและเกิดเสียงต่างระดับกัน มนุษย์จึงคิดดัดแปลงทา เป็นพิณชนิดต่างๆ และซอขนาดต่างๆ
(เครื่องสี) ซึ่งเราเรียกเครื่องดนตรีทั้งสองประเภทนี้รวมกันว่า “เครื่องสาย”
ประเภทของเครื่องดนตรีสากล
เครื่องดนตรีสากลมีมากมายหลายประเภท การแบ่งประเภทของเครื่องดนตรีสากลนั้น อาจแบ่ง
ประเภทของเครื่องดนตรีแตกต่างกัน โดยทั่วไปแล้วเครื่องดนตรีจะแบ่งตามหลักการเกิดเสียงหรือวิธีใน
การบรรเลง เรียกว่าแบ่งประเภทตามสกุล(Family) ของเครื่องดนตรี ซึ่งจา แนกได้ดังนี้

2.  283
2.1 เครื่องสาย (String Instruments)
เครื่องดนตรีประเภทนี้ทา ให้เกิดเสียงได้โดยการสั่นสะเทือนของสายลวดหรือเอ็น นอกจากนั้น
แล้วยังมีกล่องเสียงซึ่งขยายเสียง ทา ให้เสียงดังและมีลักษณะเสียงดังต่างกันไปเครื่องดนตรีประเภท
เครื่องสายนี้ แบ่งตามกรรมวิธีที่ทา ให้เกิดเสียงได้ 2 ประเภท คือ
1) ประเภทเครื่องดีด การดีดอาจใช้นิ้วมือหรือปิค(Pick) ส่วนใหญ่ทา จากชิ้นส่วนของ
กระดองเต่าหรือพลาสติก เครื่องดนตรีที่อยู่ในกลุ่มนี้ ได้แก่ กีตาร์(Guitar) แบนโจ(Banjo) แมนโดลิน
(Mandolin) ฮาร์ป(Harp)
2) ประเภทเครื่องสี เครื่องดนตรีนี้ใช้คันชักจะทา ด้วยไม้ และขนหางม้า ก่อนเล่นจะต้อง
ฝนหางม้าด้วยยางสน เพื่อเกิดความฝืด นอกจากใช้คันชักยังดีดได้อีกด้วย เครื่องดนตรีที่อยู่ในกลุ่มนี้
ได้แก่ ไวโอลิน(Violin) วิโอลา(Viola) วิโอลอนเชลโล(Violoncello) และดับเบิลเบส(Double Bass)
ภาพเครื่องดนตรีประเภทเครื่องสาย
กีตาร์โปร่ง กีตาร์ไฟฟ้า

3.  284
กีตาร์โปร่ง
ตัวอย่าง ภาพวาดแสดงเครื่องสาย
แมนโดลิน แบนโจ
ฮาร์ป ไวโอลิน
วิโอลา
เชลโล
ดับเบิลเบส

4.  285
2.2 เครื่องเป่าลมไม้ (Woodwind Instruments)
เครื่องดนตรีประเภทนี้แบ่งตามกรรมวิธีที่ทา ให้เกิดเสียงเป็น 2 ประเภท คือ
1) เป่าลมผ่านช่องลม เกิดเสียงจากการหักเหของลม ลา ตัวของเครื่องดนตรีประเภทนี้มี
ลักษณะเป็นท่อ เครื่องดนตรีที่อยู่ในกลุ่มนี้ ได้แก่ รีคอร์เดอร์(Recorder) ปิคโคโล(Piccolo)
ฟลุต(Flute)
2) เป่าลมผ่านลิ้น ทา ให้เกิดเสียงจากการสั่นสะเทือนของลิ้น เครื่องดนตรีประเภทนี้ จะมี
ลิ้นอยู่ที่ปากสา หรับเป่า ลิ้นสามารถเปลี่ยนได้ ลิ้นมีทั้งเดี่ยวและคู่ เครื่องดนตรีที่อยู่ในกลุ่มนี้ ได้แก่
แซกโซโฟน(Saxophone) คลาริเน็ต(Clarinet) โอโบ(Oboe) อิงลิชฮอร์น(English Horn)
บาสซูน(Bassoon) คอนตราบาสซูน(Contrabassoon)

5.  286
ภาพเครื่องดนตรีประเภทเครื่องเป่าลมไม้
อัลโตแซกโซโฟน(Alto Saxophone) เทเนอร์แซกโซโฟน(Tenor
Saxophone) (Saxophone)
โซปราโนแซกโซโฟน(Soparno Saxophone) คลาริเน็ต(Clarinet) ชนิดต่างๆ
บาสซูน(Bassoon)
ปิคโคโล(Piccolo) ฟลุต(Flute)

6.  287
รีคอร์เดอร์
ตัวอย่าง ภาพวาดแสดงเครื่องเป่าลมไม้
ปิตโคโล
ฟลุต
คลาริเน็ต
แซกโซโฟน
โอโบ
อิงลิชฮอร์น
บาสซูน
คอนตาบาสซูน

7.  288
2.3 เครื่องเป่าทองเหลือง(Brass Instruments)
เครื่องเป่าประเภทนี้ทา ให้เกิดเสียง โดยการเป่าลมผ่านริมฝีปากไปปะทะกับช่องที่เป่า(Mouth
Piece) ทา ให้เกิดการสั่นสะเทือนของมวลอากาศ เครื่องดนตรีที่อยู่ในกลุ่มนี้ได้แก่ คอร์เน็ต(Cornet)
ทรัมเป็ต(Trumpet) เฟรนช์ฮอร์น(French Horn) ทรอมโบน(Trombone) แบริโทน(Baritone) ยูโฟเนียม
(Euphonium) ทูบา(Tuba) ซูซาโฟน(Sousaphone)
ภาพตัวอย่างภาพเครื่องเป่าทองเหลือง
เฟรนช์ฮอร์น(French Horn) ทูบา(Tuba)
ทรัมเป็ต(Trumpet)
ทรอมโบน(Trombone)
ปิคโคโลทรัมเป็ต(Piccolo Trumpet)

8.  289
ตัวอย่าง ภาพวาดแสดงเครื่องเป่าทองเหลือง
เฟรนฮอร์น
คอร์เน็ท
ทรอมโบน
ซูซาโฟน
ยูโฟเนียม
แบริโทน
ทรัมเป็ต ทูบา
หมายเหตุ ขนาดของเครื่องดนตรีเหล่านี้ไม่ได้ใช้มาตราส่วน เดียวกัน
จึงไม่สามารถเปรียบเทียบขนาดได้

9.  290
2.4 เครื่องดนตรีประเภทมีลิ่มนิ้ว(Keyboard Instruments)
เครื่องดนตรีประเภทมีลิ่มนิ้วเรียงกันเป็นแผง เวลาเล่นใช้นิ้วกดลงบนลิ่มนิ้วของเครื่องดนตรี การ
เกิดเสียงขึ้นอยู่กับกลไกภายใน ซึ่งมีลักษณะเป็นค้อนเล็กๆ ตีที่เส้นลวดหรือแท่งโลหะ หรือ มีลักษณะ
เป็นท่อลมที่มีปิดเปิดเครื่องดนตรีที่อยู่ในกลุ่มนี้ได้แก่ เปียโน(Piano) ออร์แกน(Organ) เชเลสตา(Celesta)
ฮาร์ปซิคอร์ด(Harpsicord) แอ็คคอร์เดียน(Accordion) เมโลเดียน(Melodion) ในปัจจุบันนี้เครื่องดนตรี
ประเภทลิ่มนิ้ว ได้ถูกปรับปรุงให้ทันสมัยขึ้น โดยนา ระบบไฟฟ้ามาทา ให้เกิดเสียง เครื่องดนตรีกลุ่มนี้
ได้แก่ อิเลคโทนหรือออร์แกนไฟฟ้า(Electronic Organ or Electone) เปียโนไฟฟ้า(Electronic Piano)
ภาพแสดงเครื่องดนตรีประเภทมีลิ่มนิ้ว
ออร์แกนไฟฟ้า
เปียโน
แกรนด์เปียโน การเล่นเครื่องดนตรีที่มีลิ่มนิ้ว

10.  291
ตัวอย่าง ภาพวาดแสดงเครื่องดนตรีประเภทมีลิ่มนิ้วหรือคีย์บอร์ด
แอคคอเดียน
คีย์บอร์ดไฟฟ้า
เชเลสตา
อิเล็กโทน
เปียโน
ออร์แกน
เมโลเดียน

11.  292
2.5 เครื่องดนตรีประเภทเครื่องกระทบ (Percussion Instruments )
เครื่องดนตรีประเภทนี้ใช้สา หรับประกอบจังหวะ บางชนิดใช้บรรเลงทา นองได้ แบ่งเป็น
ประเภทใหญ่ๆตามลักษณะของระดับเสียงได้ 2 ประเภท ดังนี้
1) ประเภทที่มีระดับเสียงไม่แน่นอน (Indefinite Pitch) เครื่องดนตรีประเภทนี้เป็นเครื่อง
ตี ประกอบจังหวะหรือคุมจังหวะเพื่อให้การบรรเลงนั้นพร้อมเพรียงกันหรือตีประกอบเพื่อให้บรรเลง
นั้นๆ มีความไพเราะน่าฟังขึ้น เครื่องดนตรีที่ทาจังหวะกลุ่มนี้ได้แก่ กลองใหญ่ (Bass Drum)
กลองเทเนอร์ (Tenor Drum) ทิมปานี(Timpani) กลองเล็ก(Snare Drum) ทอมบา(Tomba) มาราคัส
(Maracas) แ ท ม บุริน (Tambourine) ไ ท ร แ อ ง เกิล (Triangle) ฉ า บ (Cymbals) ก รับ (Castanets)
กลองชุด(Team Drums) คาวเบลล์(Cow Bell) วูดบล็อก(Wood Block) บองโกส์(Bongos)
2) ประเภททมีี่ระดับเสียงแน่นอน (Definite Pitch) เครื่องดนตรีประเภทนี้สามารถ ไล่
เสียงและสามารถใช้บรรเลงทา นองได้ มีบางชนิดในกลุ่มนี้ที่ไม่สามารถเทียบเสียงและตี ให้จังหวะได้
เครื่องดนตรีกลุ่มนี้ได้แก่ ไซโลโฟน(Xylophone) คลอกเค็นสปีล(Glockenspiel) เบลไลรา(Bellyra)
ระฆังราว(Tubular Bells)
ภาพแสดงเครื่องดนตรีประเภทเครื่องกากับจังหวะ
กลองเล็ก(Snare Drum) กลองใหญ่(Bass Drum)
กลองชุด(Team Drum)
ไทรแองเกิล(Triangle)

12.  293
ตัวอย่าง ภาพวาดแสดงเครื่องดนตรีประเภทเครื่องกระทบ
ไทรแองเกิล(กิ่ง)
ฉาบ กรับ
บองโกส์
กลองฉิ่ง กลองเล็ก
วูดบล็อก ลูกซัด
กลองเทนเนอร์
กลองทอมบา
กลองทิมปานี
กลองใหญ่

13.  294
การดูแลรักษาเครื่องดนตรีสากล
เครื่องดนตรีเปรียบเสมือนเครื่องมือที่นักดนตรีจะต้องมีติดตัวและให้ความสนใจอยู่เสมอ หาก
นักดนตรีขาดความเอาใจใส่ดูแลหรือดูแลไม่ถูกวิธี เครื่องดนตรีดังกล่าวอาจไม่สามารถนามาใช้งานได้
อีกหรืออาจมีอายุการใช้งานสั้นไม่คุ้มค่ากับราคาของเครื่องดนตรีที่หาซื้อมาด้วยราคาที่แพงดังนั้นเราควร
ที่จะหันมาสนใจดูแลรักษาเครื่องดนตรีที่เรารักให้อยู่สร้างความสุขคู่กับเราไปนานๆ ด้วยวิธีง่ายๆ ดังนี้
1) เครื่องสาย ก่อนหรือหลังการเล่นเครื่องดนตรีประเภทเครื่องสาย ให้ใช้ผ้าที่มี เนื้อนุ่มๆ ลูบ
เบาๆ ไปบนสายและตัวเครื่องดนตรี เพื่อขจัดฝุ่นที่อาจเกาะอยู่ หากมีคราบไคลให้ใช้ผ้าดังกล่าวขัดถู
เบาๆ จนเกิดความเงางาม ถ้าเป็นเครื่องสายที่ใช้คันชักสีเมื่อเล่นเสร็จจะต้องปรับคันชักไม่ให้ตึงจนเกิน
ไปก่อนเก็บใส่กล่อง หากไม่เล่นเป็นเวลานานควรปรับสายให้หย่อน เพื่อช่วยให้เครื่องดนตรีไม่ต้องรับ
แรงตึงเป็นเวลานานๆ ซึ่งอาจทา ให้คอของเครื่องดนตรีหลุดหรือแตกชา รุดได้
2) เครื่องเป่าลมไม้ ถ้าเป็นประเภทเป่าลมผ่านช่องลม เช่น รีคอร์เดอร์ ฟลุต ปิคโคโล ให้ใช้
ผ้าแห้งที่มีเนื้อนุ่มเช็ดให้ทั่วทั้งตัวเครื่อง เพื่อทา ความสะอาดก่อนและหลังการเป่า สา หรับ ปิคโคโล
และฟลุต หมั่นเอาใจใส่ดูแลกระเดื่อง กลไกให้อยู่ในสภาพใชง้านได้ดีด้วยการใช้เศษผ้านุ่มๆ แตะน้า มัน
ที่ใช้สา หรับทา ความสะอาดเครื่องดนตรีที่เป็นโลหะลูบไปตามกระเดื่องกลไก และตัวเครื่องให้ทั่ว
น้า มันดังกล่าวจะช่วยให้กระเดื่องกลไกเกิดความคล่องตัวในการใช้งาน และช่วยไม่ให้เกิดสนิม
เครื่องดนตรีประเภทเป่าลมผ่านลิ้น มีวิธีการดูแลคล้ายกับปิคโคโล และฟลุตแต่ให้เพิ่ม การดูแล
ในส่วนของปากเป่าและลิ้นด้วยการถอดปากเป่า ออกมาล้างด้วยน้า สะอาด แล้วผึ่งลมให้แห้งก่อนใช้ฝา
ครอบสวมส่วนบนนา เก็บใส่กล่องทุกครั้งเมื่อเล่นเสร็จ
3) เครื่องเป่าลมทองเหลือง หมั่นดูแลทา ความสะอาดด้วยการใช้ผ้าแห้งที่มีเนื้อนุ่มเช็ดที่ตัว
เครื่องให้สะอาดทั้งก่อนและหลังการใช้ เมื่อใช้เสร็จแล้วกดที่กระเดื่องสา หรับไล่น้า ลายแล้ว เป่าลมที่
ปากเป่า(กา พวด) แรงๆ เพื่อไล่หยดน้า ลายที่อยู่ในท่อออกให้หมด ถอดกา พวดออกมาทา ความสะอาด
โดยใช้ผ้าเช็ดแล้วใช้เศษผ้าแตะครีมขัดโลหะลูบไปบนตัวเครื่องให้ทั่ว ทิ้งไว้ 5-10 นาที ใช้ผ้าแห้งนุ่ม
เช็ดถูให้เกิดความเงางาม แล้วนาเก็บใส่กล่องให้เรียบร้อย
4) เครื่องดนตรีประเภทมีลมิ่นิ้ว โดยปกติใช้ผ้าสักหลาดหรือผ้าแห้งเช็ดถูที่ตัวเครื่อง และ
บริเวณที่เป็นลิ่มนิ้วให้สะอาดปราศจากคราบไคลปิดด้วยฝาครอบแล้วใช้ผ้าคลุม คลุมให้เรียบร้อย
5) เครื่องดนตรีประเภทเครื่องกระทบ ใช้ผ้าแห้งที่มีเนื้อนุ่มเช็ดถูทา ความสะอาดทั้งตัวเครื่องและ
ส่วนที่ใช้สา หรับตีให้สะอาดก่อน และหลังการใช้ทุกครั้ง เก็บเครื่องดนตรีใส่กล่องหรือใช้ผ้าคลุมให้
เรียบร้อยเมื่อเลิกใช้

14.  295
สรุป
เครื่องดนตรีสากล มีความสาคัญในการเรียนดนตรีสากล เพราะการเรียนรู้เครื่องดนตรีสากล
ทา ให้เรามีความเข้าใจพื้นฐานทางดนตรีสากลเครื่องดนตรีสากลแบ่งเป็นประเภท ตามลักษณะการใช้งาน
ดังนี้ คือ เครื่องสาย(String Instruments) เครื่องเป่าลมไม้(Woodwind Instruments) เครื่องเป่า
ทองเหลือง(Brass Instruments) เครื่องดนตรีประเภทมีลิ่มนิ้ว(Keyboard Instruments) เครื่องดนตรี
ประเภทเครื่องกระทบ(Percussion Instruments) การเรียนรู้เครื่องดนตรีสากล ทาให้ผู้เรียนนาไปใช้
ประโยชน์ในชีวิตประจา วันได้ และบ่งบอกความเป็นสากล

15.  298
กิจกรรม
เรื่อง เขียนชื่อและประเภทเครื่องดนตรีสากล
เวลา 1 ชั่วโมง
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
มีความรู้และมีความเข้าใจเรื่องเครื่องดนตรีสากล
วัสดุอุปกรณ์
1. ใบความรู้ เรื่อง เครื่องดนตรีสากล
มอบหมายงาน
ให้นักเรียนศึกษาความรู้จากใบความรู้ เรื่อง เครื่องดนตรีสากล แล้วให้ทา กิจกรรม
เรื่อง เขียนชื่อและประเภทเครื่องดนตรีสากล จากรูปภาพเครื่องดนตรีสากลในกิจกรรม
ข้นัตอนการปฏิบัติ
1. ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ เรื่อง เครื่องดนตรีสากล
2. ฟังครูผู้อธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเภทเครื่องดนตรีสากลและตอบคา ถาม
3. ให้ทา ใบกิจกรรม เรื่อง เขียนชื่อและประเภทเครื่องดนตรีสากล โดยเขียนชื่อพร้อมจา แนกประเภท
เครื่องดนตรีสากลจากรูปภาพเครื่องดนตรีสากลที่อยู่ในใบกิจกรรม
4. นักเรียนร่วมกับครูสรุปความรู้ เรื่อง ประเภทเครื่องดนตรีสากล
5. นางานมาส่งเพื่อประเมิน

16.  299
คาสั่ง ให้นักเรียนเขียนชื่อและประเภทเครื่องดนตรีสากลต่อไปนี้
ชื่อเครื่องดนตรี เป็นเครื่องดนตรีประเภท
……………………………. ………………………………………
1.
3.
4.
5.
7.
……………………………. ………………………………………
2.
6.
……………………………. ………………………………………
……………………………. ………………………………………
……………………………. ………………………………………
……………………………. ………………………………………
8.
9.
……………………………. ………………………………………
……………………………. ………………………………………
……………………………. ………………………………………
10.
……………………………. ………………………………………

17.  300

18.  296
กิจกรรม
เรื่อง วาดภาพเครื่องดนตรีสากล
เวลา 1 ชั่วโมง
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
มีความรู้และมีความเข้าใจเรื่องเครื่องดนตรีสากล
วัสดุอุปกรณ์
1. ใบความรู้ เรื่อง ประเภทเครื่องดนตรีสากล
2. กระดาษวาดเขียน
3. ดินสอแรเงาชนิดต่างๆ เช่น ดินสอ 6B เป็นต้น
4. รูปภาพเครื่องดนตรีสากล
มอบหมายงาน
1. ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ เรื่องประเภทเครื่องดนตรีสากลและวาดภาพเครื่องดนตรีสากล
ไม่น้อยกว่า 5 ชนิด พร้อมแรเงา โดยนาความรู้จากการวาดภาพเหมือนจริงมาใช้ในการ
ปฏิบัติงาน
2. ส่งงานเพื่อประเมิน

19.  297
ข้นัตอนการปฏิบัติ
1. ศึกษาใบความรู้ เรื่อง ประเภทเครื่องดนตรีสากล แล้วความรู้มาใช้ ปฏิบัติงาน
2. ให้ใช้ภาพเครื่องดนตรีสากล จากใบความรู้หรือรูปภาพเครื่องดนตรีสากล ที่เตรียมมาเป็น
แบบในการวาดภาพ
3. เมื่อร่างภาพเสร็จแล้วให้แรเงาด้วยดินสอดา โดยเน้นให้เหมือนจริงและสวยงาม ให้นา
ความรู้เรื่องการวาดภาพเหมือนจริงมาใช้ในการปฏิบัติงาน
4. ให้เขียนชื่อและประเภทของเครื่องดนตรีสากลไว้ที่ภาพวาด
5. ตรวจสอบความถูกต้อง
6. ส่งผลงาน เพื่อประเมิน
ภาพแสดงการวาดภาพเครื่องดนตรีสากล
แบ่งกระดาษเป็น 5 ช่อง แล้วร่างภาพ แรเงาด้วยดินสอดา ให้เหมือนจริง

20.  301
กระดาษคาตอบแบบทดสอบก่อนเรียน
รายวิชา ศ 33103 ศิลปะพื้นฐาน ชื่อ ………………….…….….........ชั้น ม.3/…. เลขที่ …...
คำสั่ง ให้นักเรียนเลือกคำ ตอบถูกที่สุดเพียงข้อเดียว โดยทำ เครื่องหมำย × ลงในกระดำษคำ ตอบ
ข้อ ก ข ค ง
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

21.  302
แบบทดสอบก่อนเรียน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9
คาสั่ง ให้นักเรียนเลือกคา ตอบถูกที่สุดเพียงข้อเดียว โดยทา เครื่องหมาย × ลงในกระดาษคา ตอบ
(10 คะแนน)
1. เครื่องดนตรีสากลที่มีลิ่มนิ้วได้แก่
ก. โอโบ(Oboe)
ข. เปียโน(Piano)
ค. ไวโอลิน(Violin)
ง. ไซโลโฟน(Xylophone)
2. เครื่องดนตรีสากลประเภทเครื่องสายที่เสียงสูงที่สุดคือ
ก. วิโอลา(Viola)
ข. เชลโล(Cello)
ค. ไวโอลิน(Violin)
ง. ดับเบิลเบส(Double)
3. เครื่องกระทบที่ใช้ในวงดุริยางค์ของโรงเรียนโดยทั่วไป คือ
ก. ทรอมบา(Tomba)
ข. แทมบูริน(Tambourine)
ค. กลองใหญ่(Bass drum)
ง. ไซโลโฟน(Xylophone)
4. ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องในดูแลรักษาเครื่องเป่าทองเหลือง
ก. เมื่อใช้เสร็จล้างด้วยน้า
ข. เมื่อใช้เสร็จเก็บใส่กล่อง
ค. เมื่อใช้เสร็จนาไปตากแดด
ง. เมื่อใช้เสร็จใช้ผ้าเช็ดให้สะอาด
5. ข้อใดเป็นเครื่องดนตรีสากลประเภทเครื่องเป่าลมไม้ที่ไม่มีลิ้น
ก. โอโบ(Oboe)
ข. คลาริเน็ต(Clarinet)
ค. รีคอร์เดอร์(Recorder)
ง. แซกโซโฟน(Saxophone)

22.  303
6. ข้อใดไม่ใช่เครื่องดนตรีสากลประเภทเครื่องกระทบทั้งหมด
ก. กลองใหญ่ กลองเล็ก ฉาบ
ข. กลองเล็ก ทิมปานี ทรัมเป็ต
ค. กลองเล็ก แทมบูรีน ทิมปานี
ง. กลองใหญ่ กลองเล็ก ไซโลโฟน
7. โน้ตสากลหมายถึง
ก. สัญลักษณ์แทนเสียง
ข. สัญลักษณ์ที่ใช้แทนทา นอง
ค. สัญลักษณ์ที่ใช้แทนจังหวะ
ง. สัญลักษณ์ที่ใช้ประกอบดนตรี
8. โน้ตในข้อใดมีอัตราจังหวะเสียงยาวที่สุด
ก.
ข.
ค.
ง.
9. บรรทัด 5 เส้น มีความสา คัญอย่างไร
ก. เขียนเนื้อเพลง
ข. ใช้บันทึกทา นอง
ค. ใช้บันทึกเสียงดนตรี
ง. ใช้เขียนข้อความสาคัญ
10. บันไดเสียง ซี เมเจอร์ ตัวโน้ตขั้นแรกคือเสียงใด
ก. มี
ข. เร
ค. โด
ง. ซอล