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Presentación Mapa empatía

  1. 1. ¿ QUE VÉ?  Que su entorno intenta ayudarla siempre que puede  Que se encuentra muy arropada y querida por sus compañer@s  Que se le adaptan las actividades en clase  Que algunos compañer@s le dicen que tiene mucha suerte porque hace menos que el resto  Que hay muchas cosas a las que ella no puede acceder  Que se obsesiona por determinadas cosas ya sea en el trabajo o en casa  que en casa, su madre esta muy encima de ella para que trabaje e intente realizar las tareas • ¿ QUE ESCUCHA ?  Que es que le cuesta mucho  Que tiene que estar sentada  Que es muy lenta trabajando  Que es que es mu nerviosa y no se centra  Que es que tiene que esforzarse más ¿ QUÉ PIENSA Y SIENTE? ella piensa :  que le da vergüenza hablar en publico porque cree que se reirán de  Que porque se tiene que poner tan nerviosa y necesita ayuda  Que se distrae con cosas menos importantes y no se da cuenta  Que puede conseguirlo pero que tiene que estar más tranquilita  Hay profes que si la ayudan y la animan mucho en sus tareas  Suelen premiarla cuando realiza buen trabajo  que a veces se pone muy nerviosa  Que le es difícil controlar los nervios  Que no puede ver desorden a su alrededor ella ¿ QUE DICE Y HACE?  Mientras la entrevisto esta nerviosa, no para de mover  el cordón del vestido que lleva puesto , y decirme que  es que se encuentra algo nerviosilla  Suele decir casi siempre lo que piensa sin  pensar lo que pasará después  Lo más importante para ella es su familia ( padre,  madre y hermano)  Suele contarle todos sus miedos y cosas que le pasan  a su madre, aunque también discuta con ella  Se enfada mucho en casa, ya que tiene carácter  Es muy sobreprotectora con otros compañer@s con  necesidades  Suele tener un buen comportamiento tanto en clase como  en casa, siendo una niña muy cariñosa .

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