El documento presenta tres estrategias para motivar a los aprendices a completar las actividades de un curso. La primera estrategia es establecer canales alternos de comunicación como mensajería instantánea y comunidades virtuales. La segunda estrategia es asignar actividades extras que permitan la creatividad del aprendiz y más tiempo para completarlas. La tercera estrategia es mantener una comunicación actualizada e interactiva a través de artículos, noticias, redes sociales y participación en foros y sitios web sobre temas relacionados.