O documento descreve o Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI) da Secretaria da Educação de Diadema. O ProEMI fornece apoio financeiro por 2 anos para escolas que desenvolvam projetos inovadores focados no currículo do ensino médio. O documento orienta gestores, professores e equipes escolares sobre como elaborar um plano de ação com projetos que promovam a integração curricular e atendam às necessidades dos estudantes.
1. Diretoria de Ensino - Região de Diadema
Programa Ensino
Médio Inovador
PROEMI
Responsáveis:
CIBELE CRISTINI DEJOL
ELIANE LIBIA WESTHOFER MOREIRA
MÁRCIA DE CASTRO
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
2. Programa Ensino Médio Inovador – ProEMI
(Instituído pela Portaria nº 971 de 09/10/2009)
Integra as ações do Plano de
Desenvolvimento da Educação – PDE
Promove o atendimento das
necessidades e expectativas dos
estudantes
Fornece apoio financeiro por 2 anos
(1 implementação e 1 de
consolidação)
Promove a diversidade de
práticas pedagógicas
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
3. Equipe Escola: O que e como fazer?
Elaborar um Plano de Ação a partir dos resultados
do Ensino Médio da Escola (SARESP, IDESP, Avaliações
de Aprendizagem em Processo, Avaliações Internas, etc)
Propor e sistematizar ideias, ações e projetos, visando
a elaboração do Projeto de Redesenho Curricular da
Escola, em consonância com o Documento Orientador
do ProEMI e com o Proposta Pedagógica da Escola.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
4. Professor Coordenador: O que e como fazer?
Garantir a Reflexão, a partir dos resultados do Ensino
Médio da Escola;
Desenvolver
e
implantar
estratégias
para
a
sistematização de ideias, ações e projetos visando a
elaboração do PRC da Escola;
Promover, coordenar e acompanhar a execução das
ações com foco no currículo;
Estabelecer canais de articulação possibilitando a
ampliação dos territórios educacionais dentro e fora da
escola (parcerias).
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
5. Gestor da Escola: O que e como fazer?
Planejar e organizar ações de implantação do
programa
garantindo
seu
desenvolvimento
em
articulação com toda a equipe escolar;
Monitorar
e
avaliar
as
ações
os
projetos
desenvolvidos;
Assegurar
espaço
físico,
tempo
e
equipamentos
necessários para o funcionamento do Programa;
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
6. PROJETO DE REDESENHO CURRICULAR
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
7. Projeto de Redesenho Curricular
Ações relacionadas com o currículo e
estruturadas em diferentes formatos:
oficinas;
seminários integrados;
grupos de pesquisas;
trabalhos de campos;
grupos de teatro;
visitas culturais;
demais ações interdisciplinares.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
9. Macrocampo Obrigatório
Integração Curricular
(maior interação entre as áreas do conhecimento/disciplinas)
Leitura e Letramento
Iniciação Científica e Pesquisa
Macrocampos
Eletivos
Línguas Estrangeiras
Cultura Corporal
Produção e Fruição das Artes
Comunicação, Cultural Digital e uso das Mídias
Participação Estudantil
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
10. ELABORAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO
Questões Norteadoras:
Quais as expectativas de melhoria da escola?
(o que se pretende)
Quais as necessidades mais urgentes da escola?
(o que é imprescindível)
Quais ações elencadas no PAP e no PPP da escola
que necessitam de aporte financeiro?
(onde e como aplicar os recursos)
Como otimizar a integração curricular?
(como trabalhar por áreas do conhecimento)
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
11. Ações / Projetos
Teatro / Dança / Música
Internet / Jornal Escolar
Tecnologias da Informação
Rádio Escolar
Campeonatos Literários
Curso Fotografia / Vídeos
Festa das Nações
Feira de Ciências
Semana de Arte Moderna
Educação para Valores
Iniciação Científica
Orientação Profissional
Laboratórios Experimentais
Melhoria da Ambiente
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica