El documento describe una lección sobre Internet para estudiantes de 4to año. Los objetivos son que los estudiantes reconozcan los servicios de Internet e identifiquen páginas seguras, y que aprendan a manejar información en Internet para evitar fraude. Las actividades incluyen buscar información segura en Google y editar artículos de Wikipedia para demostrar que la información allí no es confiable.

1. BAJADA AULICA
Espacio curricular: Tecnología de la información y la comunicación.
Día de clase:
Curso: 4to año
Tema: Internet, origen, clasificación de servicios,
Cuestiones ética sobre la propiedad intelectual, fraude informático.
Objetivos generales: Que el alumno logre
* reconocer los servicios que ofrece internet
*identificar que paginas son seguras
Objetivos particulares:
Manejar la información que brinda internet para evitar todo tipo de fraude
informático y de otros tipos que existen en el ámbito de las redes sociales
Que logren reconocer que paginas brindan información segura por ejemplo (EL
GOOGLE)
Una de las páginas que no es segura es wiquipedia porque en ese lugar se puede
ingresar y modificar algunos datos los cuales hacen que no sean fidedignos
Inicio:
Se realizara un rescate de saberes previos para así poder tener conocimiento de
los aprendizajes que los alumnos hayan adquirido en los años anteriores
Desarrollo:
Por medio algunas noticias informáticas y algún programa de daré a conocer la
importancia de la ética en redes.
También voy a explicar y mostrar en las computadoras como se puede editar la
información que provee wiquipedia y no tienen ningún tipo de control.

2. Actividades:
 Buscaran información en internet, preferentemente del google que sea
segura la información que brinde (que no sea wiquipedia).
 Buscaran una noticia en wiquipedia y les harán las modificaciones que cada
uno quiera y así podrán observar y comprobar que no les conviene utilizar
esta pagina para investigar ya sean temas escolares o de otra índole.
cierre
Al finalizar el trabajo con las computadoras se realizara una puesta en común para
disipar algunas dudas y que los alumnos que hayan tenido inconvenientes con la
actividad o quieran compartir sus logros puedan hacerlo.
Recursos:
Materiales: Sala de informática, pizarrón ecológico, fibrones, borrador, material
bibliográficos.
Humanos: Alumnos de 4°año.
Profesor a cargo del curso.
Alumno responsable
Evaluación:
Criterios
-Responsabilidad y cooperación en la realización del trabajo.
-Participación activa y producción tanto individual como grupal.
Instrumentos
-Trabajo practico grupal
Evaluación individual con la actividad
Bibliografías
-Tecnología de la información y la comunicación. Autor: Héctor Cersosimo.
Editorial: Kapelusz. Edición 2005. -Tecnología II. Editorial: Santillana. El
google.com
Responsable: Bernachea miguelina