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Joint
Venture
Detección y desarrollo de oportunidades de negocios
                         para mercados emergentes




                                              CENTRO DE INNOVACIÓN UN TECHO PARA CHILE
1    indice



    2    contexto



    6    etapa 0



    8    etapa 1



    12   etapa 2



    21   etapa 3



    27   etapa 4



    30   etapa 5



    33   etapa 6




1
2
Empresas para superar la pobreza

    La abundancia de la pobreza nos convoca a actuar con urgencia. De un total de 6.300
    millones de habitantes en el mundo, 4.000 millones reciben menos de U$ 1.500 al
    año y 2.600 millones viven con menos de U$ 2 al día. Más de 1.000 millones carecen
    de agua potable, 1.600 millones carecen de electricidad y 5.400 millones no tienen
    acceso a Internet.


    Este grupo de personas pobres, a pesar de percibir bajos ingresos, son consumidores
    de valor como cualquier individuo, participando activamente en el sector privado. Se
    esconde aquí un enorme potencial de nuevos clientes, de consumo, producción,
    innovación y emprendimiento.


    Se ha demostrado en innumerables casos cómo los negocios que incluyen a los
    pobres han logrado rentabilidad más elevada que emprendimientos para mercados
    desarrollados. Este el caso de Sulabh, empresa de saneamiento India que desarrolló
    soluciones para los mercados emergentes, transformándose en la empresa más
    exitosa de India el año 2005.


    El negocio de Sulabh fue desarrollar soluciones para asentamientos precarios que
    pagaban entre 5 y 10 veces más por el agua que personas que viven en las zonas de
    ingreso alto en las mismas ciudades, y más que los consumidores de Londres y
    Nueva York.


    Este ejemplo grafica el beneficio social y económico que plantean este tipo de
    iniciativas, que permiten ampliar el mercado generando una rentabilidad social
    considerable.


    Uno de los obstáculos recurrentes para las empresas, que se traduce en la poca
    participación de emprendimientos privados en este contexto, ha sido la falta de
    información sobre los pobres. ¿Qué bienes y servicios necesitan?, ¿Cuánto podrían
    pagar?, ¿Qué bienes pueden producir?, Etc.


    La metodología de Joint Venture del Centro de Innovación de Un Techo para Chile,
    tiene como objetivo involucrar al sector privado en este innovador modelo de
    desarrollo integral para terminar con el “castigo de la pobreza”, ayudando a las
    empresas a detectar las oportunidades necesarias para emprender nuevos negocios
    para el desarrollo humano en la Base de la Pirámide Social.



3
Hacia dónde se dirige
un emprendimiento en conjunto

El centro de Innovación de Un Techo para Chile,
en un trabajo conjunto con las comunidades y
distintas universidades del país, han
diagnosticado y priorizado los desafíos
pendientes para superar la pobreza de manera
colaborativa con empresas, bajo un modelo de
rentabilidad mutua.

                                                        meta             acciones
Se propone en las bases del Centro de
Innovación a corto y largo plazo, cinco ejes de
                                                    1
intervención principal. Estos tienen relación con
reducir la pobreza absoluta, mejorar las
                                                        Pobreza
                                                                     =                  +
condiciones de salud, mejorar la educación y el         absoluta          Ingresos           Gastos
acceso a los servicios básicos en familias de
extrema pobreza.
                                                    2
Para aquello, se listó un eje con desafíos y                         =                  +
acciones concretas a seguir. De esta forma               Salud           Enfermedades       Prevención
cada nuevo emprendimiento con empresas y
ejercicio de Joint Venture, será conducido a dar    3
una respuesta desde negocio a alguno de los
desafíos propuestos.                                                 =                  +
                                                        Educación        Indicadores        Herramientas


                                                    4
                                                         Servicios
                                                                     =                  +
                                                         Básicos           Acceso            Usabilidad




4
Casos ejemplo



                                                                        meta             acciones
                                                                    1
                                                                        Pobreza
                                                                                     =        +
                                                                        absoluta                   Gastos

                                                                    2
                                                                                     =        +

                                                                                                                    Por Gonzalo Castro.
                                                                    3                                               Escuela Diseño PUC
                                                                                     =        +

                     meta           acciones
                                                                    4
                 1
                                                                                     =        +

                     Pobreza
                                =                  +                     Servicios
                                                                         Básicos                   Usabilidad
                     absoluta                           Gastos

                 2
                                =                  +
                      Salud         Enfermedades       Prevención

Desafíos de la
                 3
Ingeniería PUC
                                =                  +



                 4
                                =                  +

                                                                                                    meta            acciones
                                                                                              1
                                                                                                    Pobreza
                                                                                                                =                 +
                                                                                                    absoluta         Ingresos          Gastos

                                                                                              2
                                                                                                                =                 +
                                                                                                      Salud                           Prevención


                                                                                               3
                                                                                                                =                 +
                                                                                                    Educación       Indicadores       Herramientas


                                                                                              4
                                                                                                                =                 +




                                                                                                                             Askan Straume
                                                                                                                             CI Utpch




  5
6
1 Definir un encargado por institución para que lidere
    la iniciativa y sea interlocutor válido entre ellas. En el
    caso de Un Techo para Chile será el Director del Centro
    de Innovación, Julián Ugarte




    2 Agrupar proyectos existentes en la Empresa y
    UTPCH que sirvan de referentes para la investigación




    3 Conformar un equipo multidisciplinario de no más
    de 3 ó 4 integrantes por institución para abordar el
    proyecto


    Equipo Centro de Innovación UTPCH:
    2 Diseñadores Industriales: metodología de la
    investigación, detección de oportunidades y soluciones
    de diseño
    1 Ingeniero Comercial: desarrollo de modelos de
    negocio
    1 Sociólogo:estudio cualitativo, etnográfico y
    cuantitativo




7
8
9
Día 1




         1 Exposición del centro de Innovación de UTPCH
          al equipo de la Empresa sobre el concepto Base de la
         Pirámide, Negocios Inclusivos (muestra de casos) e
         Investigación Cualitativa (etnográfica y participativa)




         2 Exposición al equipo del Centro de Innovación de Un
         Techo para Chile acerca de la Empresa y sus
         fortalezas




         3 Panel Asociativo para explicitar en el equipo mixto
         los intereses de las partes al emprender una iniciativa
         BdP conjunta. Ver sinergias y definir foco de la
         investigación




10
Duración 70 minutos

       Búsqueda de intereses afines

       Cruce del “know how” de las empresas participantes

       Acotar en sentido amplio el contexto a investigar

       Diseño de Metodología de Investigación y Herramientas
       (cámaras, grabadoras, Cardsorting, protocolos, etc.)

       Definir pauta de la entrevista personal

       Identificar a las personas/familias a investigar




     NOTA el panel asociativo es dirigido por un miembro del Centro de Innovación de UTPCH que busca
     ser un facilitador y estimulador del diálogo entre los participantes




11
12
13
Día 2

     Visita a terreno 1
     En grupos de 2 integrantes (uno de cada entidad)
     Entrevistas de 45 minutos (considera traslados)
     Registro fotografico de 15 minutos
     Levantamiento de problemas sociales relacionados al ámbito de la
     investigación y bajada de datos en 3 comunidades
     4 insights por grupo en cada comunidad

     Inmersión. Contacto directo con familias. Comprender,
     vivir y sentir el contexto




     Investigación
     Enmarcada en términos humanos (en lugar de tecnología,
     producto o funcionalidad) DESCUBRIR VALOR INESPERADO.
     Entrevista personal.
     Permite una profunda inmersión en los razonamientos,
     comportamiento y en la vida de las personas (problemas,
     necesidades, deseos, aspiraciones; político, económico, cultural)

     Investigamos dentro de su contexto (objetos, espacios,
     personas relacionadas)
     Asignamos roles (entrevistador, note taker, fotógrafo)

     Registramos




14
Tips
     Desarrollar un enfoque a la entrevista (estrategia en
     panel asociativo)
     Una entrevista “semi-estucturada”. Es la clave
     Dejar que el entrevistado profundice en un tópico en
     particular
     Preguntar por el pasado reciente y lejano
     Aspiraciones sobre el futuro



     Construcción de la empatía con las personas entrevistadas
     Comprender su comportamiento y motivaciones
     La comprensión del comportamiento nos permite identificar
     características físicas, cognitivas social y/o cultural que los
     pueden satisfacer




15
Técnicas
     1 MUESTRAME (registrar)

     2 DIBUJAME Invitar a los participantes a visualizar su
     experiencia a través de diagramas y dibujos (demostrar supuestos,
     revelar como piensa, orden de sus actividades)

     3 5 PORQUÉS esto obliga a los participantes a profundizar y
     expresar razones subyacentes sobre vivencias y actividades

     4 PENSAR EN VOZ ALTA Pedir a los participantes que piensen en
     voz alta sobre un tema específico (Devela motivaciones,
     conocimientos, percepciones y razonamientos)




          NOTA no acarrear suposiciones por experiencias anteriores a la entrevista. Esto puede
          influenciar en el enfoque, obtención de datos y sucesos importantes




16
herramientas de entrevista
      (Pauteada en etapa1 panel Asociativo)




         PAUTA ENTREVISTADOR           NOTAS DE OBSERVACION                 POSTERIOR A ENTREVISTA




                                                            Habitación1      Habitación2
                     Fachada               Contexto
                      Casa             Living/Comedor                   5                6
                                   1                    2   Habitación3        Cocina
                                                                        7                8
                    Entrevistado       Grupo Familiar
                                                               Baño            Detalle

                                   3                    4               9           10
protocolo fotográfico                                         Detalle          Detalle
                                                                   11               12

 17
Día 3
             Duración 70 minutos

             Clasificar los datos obtenidos

             Jerarquizar las problemáticas y enunciar
             oportunidades

             Acotar la investigación a topicos específicos

             Definir pauta de la entrevista personal



18
Día 4

      Visita a terreno 2

      Con oportunidades identificadas en la Salida a Terreno 1 y
      acotadas en el Panel Asociativo 2, la investigación se dirige
      específicamente hacia tópicos potenciales.




      1 Cardsorting
      2 Entrevista Personal
      3 Registro fotográfico y audiovisual




      En grupos de 2 integrantes (uno de cada entidad)
      Cardsorting de 20 minutos
      Entrevistas de 35 minutos
      Registro fotográfico de 15 minutos
      Profundización de oportunidades y bajada de datos en 3
      comunidades
      3 ivestigaciones por equipo en cada comunidad




19
 19
S



                                                                 Baja             Alta
                                                               prioridad       prioridad




                                                                           S




     Prioridades v/s Inversión
     Razonamiento a través de la experiencia y deseos del consumidor
     en torno a la oportunidad detectada




20
19
21
22
Día 5/6




     Árbol de problemas

     Herramienta de clasificación, jerarquización y ponderación de los
     problemas develados en la investigación como potenciales
     oportunidades

     Las relaciones se realizan a través del tipo “causa/efecto”
     (se recomienda realizar storyboard), las condiciones negativas
     percibidas en la investigación en relación con el problema genérico

     Identificamos el conjunto de problemas sobre el cual se centrarán
     los objetivos del proyecto (oportunidades)




23
19
Duración 40 minutos

     Clasificar los problemas obtenidos

     Jerarquizar los problemas

     Ponderar (criterio cuantitativo)

     Definir el conjunto de problemas, objetivos
     del proyecto

     Profundización de los resultados 20 minutos



      NOTA se pede desarrollar más de un árbol de problemas



24
19
Brainstorming
     Herramienta grupal que a través del pensamiento abductivo,
     permite la obtención de un gran numero de ideas sobre un tema
     particular

     Favorece la intervención múltiple de los participantes, enfocándola
     hacia un tema específico, de forma estructurada y sistemática

     Genera ideas innovadoras, por lo general variaciones
     reordenaciones o asociaciones de conceptos e ideas ya existentes




25
19
Duración 30 minutos (por problema)

                 Elección del coordinador

                 Definir el tema

                 Preparación de la logística de la actividad

                 Introducción a la sesión

                 Preparar materiales de apoyo

                 Desarrollo del brainstorming
                 Conclusiones

                 Relacionar las ideas (se sugiere ponderación)

                 Profundización de los resultados 45 minutos




     NOTA se recomienda tener como referencia en el mismo espacio físico el árbol de problemas,
                     con la intención de comparar problema versus solución




                      NOTA se pede desarrollar más de un brainstorming




26
19
27
28
Día 7




     Cuantía del
     problema

     Investigación cuantitativa del problema(s) a mayor escala
     Muestra aleatoria a través de encuestas en Campamentos y
     Barrios según los requerimientos del proyecto
     Integración del Centro de Investigación Social de UTPCH en esta
     etapa.

     Comprender la amplitud y profundidad del problema(s)




29
19
30
31
Día 8



     Brainstorming 2
     Utilización de la herramienta para la creación de ideas innovadoras
     sobre el problema(s) ya cuantificado




     Solución (hipótesis)
     Definimos los objetivos del proyecto para orientar el desarrollo de
     las soluciones para llegar a un producto/servicio con un
     modelo de negocio concreto

     Generamos una propuesta anunciada que responde al problema
     específico, la cual desarrollarán profesionales del Centro de
     Innovación de Un Techo para Chile en conjunto con la Empresa
     comprometida en el proyecto, con la posibilidad de sumar terceros
     actores estratégicos




32
19
33
34
Día 9




      Brief
      PROBLEMA ¿Cuál es la solución al problema?

      SOLUCIÓN ¿Cómo resolverlo?

      HIPÓTESIS Si se desarrolla...

      IMPACTO Enunciar impacto social y económico




35
 19
CENTRO DE INNOVACIÓN UN TECHO PARA CHILE




                 Centro de Innovación Un Techo para Chile
                            Metodología Joint Venture
Detección y desarrollo de oportunidades de negocios para mercados emergentes
                                   Julio 2009

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Joint Venture

  • 1. Joint Venture Detección y desarrollo de oportunidades de negocios para mercados emergentes CENTRO DE INNOVACIÓN UN TECHO PARA CHILE
  • 2. 1 indice 2 contexto 6 etapa 0 8 etapa 1 12 etapa 2 21 etapa 3 27 etapa 4 30 etapa 5 33 etapa 6 1
  • 3. 2
  • 4. Empresas para superar la pobreza La abundancia de la pobreza nos convoca a actuar con urgencia. De un total de 6.300 millones de habitantes en el mundo, 4.000 millones reciben menos de U$ 1.500 al año y 2.600 millones viven con menos de U$ 2 al día. Más de 1.000 millones carecen de agua potable, 1.600 millones carecen de electricidad y 5.400 millones no tienen acceso a Internet. Este grupo de personas pobres, a pesar de percibir bajos ingresos, son consumidores de valor como cualquier individuo, participando activamente en el sector privado. Se esconde aquí un enorme potencial de nuevos clientes, de consumo, producción, innovación y emprendimiento. Se ha demostrado en innumerables casos cómo los negocios que incluyen a los pobres han logrado rentabilidad más elevada que emprendimientos para mercados desarrollados. Este el caso de Sulabh, empresa de saneamiento India que desarrolló soluciones para los mercados emergentes, transformándose en la empresa más exitosa de India el año 2005. El negocio de Sulabh fue desarrollar soluciones para asentamientos precarios que pagaban entre 5 y 10 veces más por el agua que personas que viven en las zonas de ingreso alto en las mismas ciudades, y más que los consumidores de Londres y Nueva York. Este ejemplo grafica el beneficio social y económico que plantean este tipo de iniciativas, que permiten ampliar el mercado generando una rentabilidad social considerable. Uno de los obstáculos recurrentes para las empresas, que se traduce en la poca participación de emprendimientos privados en este contexto, ha sido la falta de información sobre los pobres. ¿Qué bienes y servicios necesitan?, ¿Cuánto podrían pagar?, ¿Qué bienes pueden producir?, Etc. La metodología de Joint Venture del Centro de Innovación de Un Techo para Chile, tiene como objetivo involucrar al sector privado en este innovador modelo de desarrollo integral para terminar con el “castigo de la pobreza”, ayudando a las empresas a detectar las oportunidades necesarias para emprender nuevos negocios para el desarrollo humano en la Base de la Pirámide Social. 3
  • 5. Hacia dónde se dirige un emprendimiento en conjunto El centro de Innovación de Un Techo para Chile, en un trabajo conjunto con las comunidades y distintas universidades del país, han diagnosticado y priorizado los desafíos pendientes para superar la pobreza de manera colaborativa con empresas, bajo un modelo de rentabilidad mutua. meta acciones Se propone en las bases del Centro de Innovación a corto y largo plazo, cinco ejes de 1 intervención principal. Estos tienen relación con reducir la pobreza absoluta, mejorar las Pobreza = + condiciones de salud, mejorar la educación y el absoluta Ingresos Gastos acceso a los servicios básicos en familias de extrema pobreza. 2 Para aquello, se listó un eje con desafíos y = + acciones concretas a seguir. De esta forma Salud Enfermedades Prevención cada nuevo emprendimiento con empresas y ejercicio de Joint Venture, será conducido a dar 3 una respuesta desde negocio a alguno de los desafíos propuestos. = + Educación Indicadores Herramientas 4 Servicios = + Básicos Acceso Usabilidad 4
  • 6. Casos ejemplo meta acciones 1 Pobreza = + absoluta Gastos 2 = + Por Gonzalo Castro. 3 Escuela Diseño PUC = + meta acciones 4 1 = + Pobreza = + Servicios Básicos Usabilidad absoluta Gastos 2 = + Salud Enfermedades Prevención Desafíos de la 3 Ingeniería PUC = + 4 = + meta acciones 1 Pobreza = + absoluta Ingresos Gastos 2 = + Salud Prevención 3 = + Educación Indicadores Herramientas 4 = + Askan Straume CI Utpch 5
  • 7. 6
  • 8. 1 Definir un encargado por institución para que lidere la iniciativa y sea interlocutor válido entre ellas. En el caso de Un Techo para Chile será el Director del Centro de Innovación, Julián Ugarte 2 Agrupar proyectos existentes en la Empresa y UTPCH que sirvan de referentes para la investigación 3 Conformar un equipo multidisciplinario de no más de 3 ó 4 integrantes por institución para abordar el proyecto Equipo Centro de Innovación UTPCH: 2 Diseñadores Industriales: metodología de la investigación, detección de oportunidades y soluciones de diseño 1 Ingeniero Comercial: desarrollo de modelos de negocio 1 Sociólogo:estudio cualitativo, etnográfico y cuantitativo 7
  • 9. 8
  • 10. 9
  • 11. Día 1 1 Exposición del centro de Innovación de UTPCH al equipo de la Empresa sobre el concepto Base de la Pirámide, Negocios Inclusivos (muestra de casos) e Investigación Cualitativa (etnográfica y participativa) 2 Exposición al equipo del Centro de Innovación de Un Techo para Chile acerca de la Empresa y sus fortalezas 3 Panel Asociativo para explicitar en el equipo mixto los intereses de las partes al emprender una iniciativa BdP conjunta. Ver sinergias y definir foco de la investigación 10
  • 12. Duración 70 minutos Búsqueda de intereses afines Cruce del “know how” de las empresas participantes Acotar en sentido amplio el contexto a investigar Diseño de Metodología de Investigación y Herramientas (cámaras, grabadoras, Cardsorting, protocolos, etc.) Definir pauta de la entrevista personal Identificar a las personas/familias a investigar NOTA el panel asociativo es dirigido por un miembro del Centro de Innovación de UTPCH que busca ser un facilitador y estimulador del diálogo entre los participantes 11
  • 13. 12
  • 14. 13
  • 15. Día 2 Visita a terreno 1 En grupos de 2 integrantes (uno de cada entidad) Entrevistas de 45 minutos (considera traslados) Registro fotografico de 15 minutos Levantamiento de problemas sociales relacionados al ámbito de la investigación y bajada de datos en 3 comunidades 4 insights por grupo en cada comunidad Inmersión. Contacto directo con familias. Comprender, vivir y sentir el contexto Investigación Enmarcada en términos humanos (en lugar de tecnología, producto o funcionalidad) DESCUBRIR VALOR INESPERADO. Entrevista personal. Permite una profunda inmersión en los razonamientos, comportamiento y en la vida de las personas (problemas, necesidades, deseos, aspiraciones; político, económico, cultural) Investigamos dentro de su contexto (objetos, espacios, personas relacionadas) Asignamos roles (entrevistador, note taker, fotógrafo) Registramos 14
  • 16. Tips Desarrollar un enfoque a la entrevista (estrategia en panel asociativo) Una entrevista “semi-estucturada”. Es la clave Dejar que el entrevistado profundice en un tópico en particular Preguntar por el pasado reciente y lejano Aspiraciones sobre el futuro Construcción de la empatía con las personas entrevistadas Comprender su comportamiento y motivaciones La comprensión del comportamiento nos permite identificar características físicas, cognitivas social y/o cultural que los pueden satisfacer 15
  • 17. Técnicas 1 MUESTRAME (registrar) 2 DIBUJAME Invitar a los participantes a visualizar su experiencia a través de diagramas y dibujos (demostrar supuestos, revelar como piensa, orden de sus actividades) 3 5 PORQUÉS esto obliga a los participantes a profundizar y expresar razones subyacentes sobre vivencias y actividades 4 PENSAR EN VOZ ALTA Pedir a los participantes que piensen en voz alta sobre un tema específico (Devela motivaciones, conocimientos, percepciones y razonamientos) NOTA no acarrear suposiciones por experiencias anteriores a la entrevista. Esto puede influenciar en el enfoque, obtención de datos y sucesos importantes 16
  • 18. herramientas de entrevista (Pauteada en etapa1 panel Asociativo) PAUTA ENTREVISTADOR NOTAS DE OBSERVACION POSTERIOR A ENTREVISTA Habitación1 Habitación2 Fachada Contexto Casa Living/Comedor 5 6 1 2 Habitación3 Cocina 7 8 Entrevistado Grupo Familiar Baño Detalle 3 4 9 10 protocolo fotográfico Detalle Detalle 11 12 17
  • 19. Día 3 Duración 70 minutos Clasificar los datos obtenidos Jerarquizar las problemáticas y enunciar oportunidades Acotar la investigación a topicos específicos Definir pauta de la entrevista personal 18
  • 20. Día 4 Visita a terreno 2 Con oportunidades identificadas en la Salida a Terreno 1 y acotadas en el Panel Asociativo 2, la investigación se dirige específicamente hacia tópicos potenciales. 1 Cardsorting 2 Entrevista Personal 3 Registro fotográfico y audiovisual En grupos de 2 integrantes (uno de cada entidad) Cardsorting de 20 minutos Entrevistas de 35 minutos Registro fotográfico de 15 minutos Profundización de oportunidades y bajada de datos en 3 comunidades 3 ivestigaciones por equipo en cada comunidad 19 19
  • 21. S Baja Alta prioridad prioridad S Prioridades v/s Inversión Razonamiento a través de la experiencia y deseos del consumidor en torno a la oportunidad detectada 20 19
  • 22. 21
  • 23. 22
  • 24. Día 5/6 Árbol de problemas Herramienta de clasificación, jerarquización y ponderación de los problemas develados en la investigación como potenciales oportunidades Las relaciones se realizan a través del tipo “causa/efecto” (se recomienda realizar storyboard), las condiciones negativas percibidas en la investigación en relación con el problema genérico Identificamos el conjunto de problemas sobre el cual se centrarán los objetivos del proyecto (oportunidades) 23 19
  • 25. Duración 40 minutos Clasificar los problemas obtenidos Jerarquizar los problemas Ponderar (criterio cuantitativo) Definir el conjunto de problemas, objetivos del proyecto Profundización de los resultados 20 minutos NOTA se pede desarrollar más de un árbol de problemas 24 19
  • 26. Brainstorming Herramienta grupal que a través del pensamiento abductivo, permite la obtención de un gran numero de ideas sobre un tema particular Favorece la intervención múltiple de los participantes, enfocándola hacia un tema específico, de forma estructurada y sistemática Genera ideas innovadoras, por lo general variaciones reordenaciones o asociaciones de conceptos e ideas ya existentes 25 19
  • 27. Duración 30 minutos (por problema) Elección del coordinador Definir el tema Preparación de la logística de la actividad Introducción a la sesión Preparar materiales de apoyo Desarrollo del brainstorming Conclusiones Relacionar las ideas (se sugiere ponderación) Profundización de los resultados 45 minutos NOTA se recomienda tener como referencia en el mismo espacio físico el árbol de problemas, con la intención de comparar problema versus solución NOTA se pede desarrollar más de un brainstorming 26 19
  • 28. 27
  • 29. 28
  • 30. Día 7 Cuantía del problema Investigación cuantitativa del problema(s) a mayor escala Muestra aleatoria a través de encuestas en Campamentos y Barrios según los requerimientos del proyecto Integración del Centro de Investigación Social de UTPCH en esta etapa. Comprender la amplitud y profundidad del problema(s) 29 19
  • 31. 30
  • 32. 31
  • 33. Día 8 Brainstorming 2 Utilización de la herramienta para la creación de ideas innovadoras sobre el problema(s) ya cuantificado Solución (hipótesis) Definimos los objetivos del proyecto para orientar el desarrollo de las soluciones para llegar a un producto/servicio con un modelo de negocio concreto Generamos una propuesta anunciada que responde al problema específico, la cual desarrollarán profesionales del Centro de Innovación de Un Techo para Chile en conjunto con la Empresa comprometida en el proyecto, con la posibilidad de sumar terceros actores estratégicos 32 19
  • 34. 33
  • 35. 34
  • 36. Día 9 Brief PROBLEMA ¿Cuál es la solución al problema? SOLUCIÓN ¿Cómo resolverlo? HIPÓTESIS Si se desarrolla... IMPACTO Enunciar impacto social y económico 35 19
  • 37. CENTRO DE INNOVACIÓN UN TECHO PARA CHILE Centro de Innovación Un Techo para Chile Metodología Joint Venture Detección y desarrollo de oportunidades de negocios para mercados emergentes Julio 2009