3.  Fenômeno de abertura das economias e das fronteiras em resultado
do acentuado crescimento das trocas internacionais de mercadorias,
da intensificação dos movimentos de capitais, da circulação de
pessoas, do conhecimento e da informação, proporcionados quer pelo
desenvolvimento dos transportes e das comunicações, quer pela
crescente abertura das fronteiras ao comércio internacional.

4.  Início nos séculos XV e XVI com as Grandes Navegações e
Descobertas Marítimas.
 Efetivou-se no final do século XX, logo após a queda do socialismo.
O neoliberalismo impulsiona o processo de globalização econômica.
 Com os mercados internos saturados, muitas empresas
multinacionais buscaram conquistar novos mercados consumidores,
principalmente dos países recém saídos do socialismo.
 Busca pelo barateamento do processo produtivo pelas indústrias.

5.  Facilitar as relações econômicas
 Os tigres asiáticos (Hong Kong, Taiwan, Cingapura e Coréia
do Sul) são países que souberam usufruir dos benefícios da
globalização. Investiram muito em tecnologia e educação nas
décadas de 1980 e 1990. Como resultado, conseguiram baratear
custos de produção e agregar tecnologias aos produtos.
 Principais agentes são as grandes corporações multinacionais.
Segundo dados apresentados no relatório da UNCTAD (United
Nations Conference on Trade and Development), em 1998 já havia
cerca de 53 mil corporações transnacionais, com 450 mil filiais
espalhadas pelo mundo.

6.  Dentro deste processo econômico,
muitos países se juntaram e formaram
blocos econômicos, cujo objetivo
principal é aumentar as relações
comerciais entre os membros.
 Surgimento da União Européia, o
Mercosul, a Comecom, o NAFTA, o
Pacto Andino e a Apec.

7. União Européia
NAFTA
APEC
Pacto
Andino
COMECOM

9.  A globalização extrapola as relações comerciais e
financeiras.
 Pessoas cada vez mais descobrindo na Internet uma maneira
rápida e eficiente.
 Junto com a televisão, a rede mundial de computadores
quebra barreiras e vai, cada vez mais, ligando as pessoas e
espalhando as idéias, formando assim uma grande Aldeia Global.
 Saber ler, falar e entender a língua inglesa torna-se
fundamental dentro deste contexto, pois é o idioma universal e o
instrumento pelo qual as pessoas podem se comunicar.

10. Video Geração Coca-Cola