Presentación de nuestro trabajo a exponer sobre el uso de la videoconferencia en el ámbito educativo.

1. “UTILIZACIÓN EDUCATIVA DE LA
VIDEOCONFERENCIA”
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http://xurl.es/l7mp2

2. ÍNDICE
1. Introducción
2.¿ Qué se entiende
por
Videoconferencia?
3. Tipos de
Videoconferencia
4. Posibilidades de
utilización
5.Técnicas y
estrategias del uso de
la videoconferencia
como herramienta
educativa
6.Evaluación de una
sesión de
videoconferencia
7. Herramientas para
la Videoconferencia
8. Posibilidades
educativas en
Educación Infantil
9. Para saber más

3. 1. Introducción
http://xurl.es/pb9lm

4. 2.¿ Qué se entiende por
Videoconferencia?
http://blog.webnode.es/files/2011/11/videoconferencia-msn.jpg

5. Videoconferencia = Hardware + Software
permiten
Conexión simultánea en tiempo real
es decir una
Modalidad Sincrónica

6. 3.Tipos de Videoconferencia
A.- Según el número de puntos de conexión:
 VC de “ punto a punto”
http://xurl.es/ydur7

7. 
VC de “multipunto”
http://xurl.es/tol9s

8. B.- Según el formato técnico:
 VC mediante RDSI ( Red Digital de Servicios
Integrados)
 VC mediante un ordenador o del tipo IP

9. C.- Según la tecnología y la libertad:
 En función de la tecnología videoconferencias:
1. Comprimidas
2. Teleconferencias
3. Audioconferencias
 En función de la libertad:
1. VC libre
2. VC moderada

10. D.- Otros tipos de VC
 VC de escritorio
http://xurl.es/khrqx
VC de reuniones
http://xurl.es/b82z5

11. E.- VC en función del soporte técnico:
 VC de tipo 1 : basada en la web, no requiere
descarga.
 VC de tipo 2: basada en la web, pero sí requiere
descarga.
 VC de tipo 3: basada en software de escritorio,
requiere descarga.

12. 4. Posibilidades de utilización
Aplicaciones educativas:
o Educación a distancia
o Consultas a expertos y conferencias
o Proyectos multicentros
o Actividades profesionales
o Actividades comunitarias
http://xurl.es/ba6pu

13. 5. Técnicas y estrategias del uso
de la videoconferencia como
herramienta educativa
Elementos importantes:
 Proponer los objetivos de la VC
 Organización de la VC en tres fases:
1. La preparación
2. Desarrollo
3. Actividades de extensión

14. 6. Evaluación de una
Videoconferencia
Aspectos a evaluar:
1) Funcionamiento equipamiento
2) Coordinación personal responsable
3) Materiales
4) Técnicas y estrategias
5) Presentación
6) Tiempo
http://xurl.es/r9xls

15. 7. Herramientas para la
videoconferencia
Skype
Flashmeeting
Tokbox
Adobe Connect
Ekiga
Palbee
Connecta
2000
Oovoo
Ichat
Vsee

16. 8. Posibilidades educativas en
Educación Infantil
 Ejemplo 1: “ Reunión de padres y la VC”
http://xurl.es/xqca3
http://xurl.es/bkrqk
http://xurl.es/i79ft

17.  Ejemplo 2: ““ Reunión de padres, un
especialista invitado y la VC”
http://xurl.es/gu7d5
http://xurl.es/i79ft
http://xurl.es/7lfyu

18. Ejemplo 3: “¡Qué sorpresa Judith!”
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=lrKo1xX_MAg

21. 9. Para saber más
Páginas Webs recomendadas:
http://xurl.es/7tqvp
 VC entre 2 colegios en “el día del libro”.
http://xurl.es/4vaqm  Google Play Store
http://tikatok.com
 Tikatok

24. Lecturas recomendadas:
http://xurl.es/89h0t
Echevarría, J. (1998).
La escuela distal.
Comunicar 10, (27-31).
Madrid
http://xurl.es/mo8cw

25. ¡GRACIAS POR VUESTRA
ATENCIÓN!
http://xurl.es/t8ahl