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Plataforma Moodle en la escuela
Tania Analy, Guerrero Aguilar
 La plataforma LMS Moodle, que inicialmente
tuvo en al ámbito universitario un gran despegue,
esta despertando un interés creciente en los
centros educativos de secundaria
Esta aplicación es totalmente gratuita, con
licencia GNU ampliable, altamente configurable.
Esto ha hecho que empecemos a plantearnos su
uso fuera del contexto original de educación a
distancia, como complemento útil a la enseñanza
presencial y perfectamente válida para centros de
educación secundaria
Web 2.0
Entre las ventajas y beneficios podemos citar:
Un mejor ajuste a los estilos de aprendizaje de
nuestros alumnos
La capacidad para incrementar su nivel de
motivación
Un sustancial aumento de la disponibilidad de la
información
La facilidad para implementar modelos de
aprendizaje activo
Ventajas
 Formar a nuestras comunidades en el uso de esta
plataforma bien como usuarios y bien como creadores
de contenidos es ahora un reto al que nos
enfrentamos si queremos adaptar adecuadamente
nuestros métodos a la nueva forma de enseñar y
aprender.
El curso “Aplicaciones informáticas para desarrollo
de materiales curriculares en la Red - Moodle”, en el
que ya están inscritos más de cuarenta profesores, la
mayoría del IES Cap de L´Aljub de Santa Pola
(Alicante).
Aprender Moodle
Es una herramienta de e-learning, ya que
posibilita el aprendizaje no presencial de los
alumnos,
También es la herramienta idónea para el
sistema de formación b-learning , basados en el
uso de las tecnologías Web como apoyo a la
formación presencial, tanto de alumnos como de
profesores
Moodle es potente y sencillo y otorga una gran
libertad y autonomía a la hora de gestionar los
cursos. Ofrece ventajas en las clases en línea, o
completar el aprendizaje presencial y las tutorías
de alumnos
Moodle: e-learning y b-learning
La plataforma es una herramienta que nos
permite implementar numerosas actividades de
enseñanza-aprendizaje en el aula por medio de
diferentes opciones multimedia
Los tres grandes recursos de de Moodle son:
gestión de contenidos, comunicación y evaluación
La plataforma Moodle resulta muy útil para los
alumnos en aulas especiales permitiéndoles un
ritmo individual y las diferentes perspectivas o ritmos
de aprendizaje acorde a sus necesidades e
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Moodle en la enseñanza
presencial y en aulas especiales
 Es la plataforma ideal para los profesores
para organizar e impartir su asignatura de
manera virtual resulta muy útil para organizar las
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Moodle

  • 1. Plataforma Moodle en la escuela Tania Analy, Guerrero Aguilar
  • 2.  La plataforma LMS Moodle, que inicialmente tuvo en al ámbito universitario un gran despegue, esta despertando un interés creciente en los centros educativos de secundaria Esta aplicación es totalmente gratuita, con licencia GNU ampliable, altamente configurable. Esto ha hecho que empecemos a plantearnos su uso fuera del contexto original de educación a distancia, como complemento útil a la enseñanza presencial y perfectamente válida para centros de educación secundaria Web 2.0
  • 3. Entre las ventajas y beneficios podemos citar: Un mejor ajuste a los estilos de aprendizaje de nuestros alumnos La capacidad para incrementar su nivel de motivación Un sustancial aumento de la disponibilidad de la información La facilidad para implementar modelos de aprendizaje activo Ventajas
  • 4.  Formar a nuestras comunidades en el uso de esta plataforma bien como usuarios y bien como creadores de contenidos es ahora un reto al que nos enfrentamos si queremos adaptar adecuadamente nuestros métodos a la nueva forma de enseñar y aprender. El curso “Aplicaciones informáticas para desarrollo de materiales curriculares en la Red - Moodle”, en el que ya están inscritos más de cuarenta profesores, la mayoría del IES Cap de L´Aljub de Santa Pola (Alicante). Aprender Moodle
  • 5. Es una herramienta de e-learning, ya que posibilita el aprendizaje no presencial de los alumnos, También es la herramienta idónea para el sistema de formación b-learning , basados en el uso de las tecnologías Web como apoyo a la formación presencial, tanto de alumnos como de profesores Moodle es potente y sencillo y otorga una gran libertad y autonomía a la hora de gestionar los cursos. Ofrece ventajas en las clases en línea, o completar el aprendizaje presencial y las tutorías de alumnos Moodle: e-learning y b-learning
  • 6. La plataforma es una herramienta que nos permite implementar numerosas actividades de enseñanza-aprendizaje en el aula por medio de diferentes opciones multimedia Los tres grandes recursos de de Moodle son: gestión de contenidos, comunicación y evaluación La plataforma Moodle resulta muy útil para los alumnos en aulas especiales permitiéndoles un ritmo individual y las diferentes perspectivas o ritmos de aprendizaje acorde a sus necesidades e intereses Moodle en la enseñanza presencial y en aulas especiales
  • 7.  Es la plataforma ideal para los profesores para organizar e impartir su asignatura de manera virtual resulta muy útil para organizar las actividades extraescolares de los centros  Ofrece la posibilidad a que las familias accedan a los objetos de enseñanza creados por los profesores como ayuda para desarrollar sus asignaturas e interactuar con ellos en el proceso de aprendizaje. Moodle: otras aplicaciones