Proyecto bilingüe

1. Salesianos
Triana:
Rocío Domínguez Campos

2. DECISIÓN
CENTRO
BILINGÜE
SOLICITUD
OBSERVARINVESTIGAR
COORDINACIÓN

3. • EQUIPO DIRECTIVO:
(toma de decisiones)
•ETCP:
(coordinación pedagógica)
•PROFESORES DE INGLÉS DE INFANTIL Y PRIMARIA:
(formación, coordinación y máxima implicación)
•TUTORES DE INFANTIL Y 1º CICLO DE PRIMARIA
(rutinas diarias, contenidos del método, Conocimiento del Medio y plástica)
• Y… LAS FAMILIAS DESDE CASA:
(a través del DVD y CDs de Happy Hearts y Happy Rhymes)

4. • Coordinador bilingüe.
• Especialistas de inglés (B2) de Infantil y Primaria.
TAREAS:
 Reuniones semanales.
 Coordinar y asesorar a los tutores.
 Formación continua.
 Gestionar recursos al centro.
 Asesoramiento pedagógico a los tutores.
 Gestión de los auxiliares.
 Planificación.

5. CARTELERÍA
ENGLISH CORNER
PIZARRA DIGITAL
RÓTULOS
PÓSTERS
TV/
PROYECTOR
EN CADA AULA

6. AUXILIARES DE CONVERSACIÓN
Dos auxiliares nativas, con estudios
universitarios finalizados.
Para Infantil, Primaria, Secundaria.
Proyecto de trabajo.
Objetivo: Speaking.

7. EXPERIENCIA LINGÜÍSTICA:
 Contacto con un colegio Británico: Langham Village
School – NORFOLK.

8. 
Mayor coordinación profesoras de Inglés.

Evaluación priorizando la expresión oral.

Trabajo con auxiliar lingüístico.

Ambientación del centro.

Mayor importancia a Inglés.

Inquietud de los profesores por formarse.

Actividades complementarias en Inglés.

Actividades extraescolares.