1. El comic como herramienta
de la Divulgación de la Ciencia
Felipe Ortiz Ugalde
Protocolo de investigación para ingresar a la
Maestría en Docencia en Artes y Diseño.
ENAP/UNAM
2. Introducción
Retos y necesidades de la educación en México
Problemáticas en la formación de nuevos
diseñadores
La divulgación de la ciencia y su vinculación con el
diseño
3. El Comic
Su importancia histórica en la cultura de México
El Comic como herramienta de divulgación
El Comic como campo de aplicación del Diseño
4. Planteamiento del Problema
¿Cómo enriquecer la enseñanza del diseñador
inculcándole la importancia de ser un
profesional cultivado y consciente de su medio?
5. Objetivos
Objetivo
Crear un comic de divulgación científica que se sostenga a través
de un taller escolar dónde los alumnos de la carrera en Diseño
Gráfico puedan ejercer la representación gráfica como herramienta
de la disciplina.
6. Metas
Metas
Dicho cómic será dirigido a jóvenes que estudian en el nivel
educativo medio para promover el interés por el conocimiento
científico.
Se publicará una propuesta de comic a través de medios que sean
del interés de nuestro público meta como el Internet, Tablets o los
smartphones.
Se promoverá el comic en diversas instituciones educativas y de
divulgación, así como en los lugares tradicionales de difusión del
cómic: librerías, puestos de revistas, y convenciones
especializadas.
7. Hipótesis
Los estudiantes de la carrera de Diseño aprenderán
técnicas y herramientas teórico-prácticas necesarias
para su quehacer profesional; así como aprender a
participar en proyectos interdisciplinarios, a través
de un taller para crear un comic de divulgación de la
ciencia.
8. Viabilidad del proyecto
Este proyecto puede situarse de diversas formas:
Vinculándolo a una institución dedicada a la divulgación
de la ciencia (DGDC-UNAM, CONACYT, SOMEDICYT)
Como un taller en una institución donde se imparte la
carrera de Diseño*
También puede estar vinculado a un programa de
servicio social.