This is a PPT for a German tutorial (LAB course) at SNU.

1. Lektion 19
Im Kaufhaus

2. um … zu ... [Infinitiv] / damit …
Warum geht Hana ins Kaufhaus?
Hana geht ins Kaufhaus,
• um ( ) ein Geschenk zu kaufen.
• damit sie ein Geschenk kauft.
um ... zu ... Kein Subjekt (da dasselbe) Infinitiv
damit ... Versch. Subjekte möglich Veränderliches Verb

3. um … zu ... [Infinitiv] / damit …
Hana geht in die Damenmode-Abteilung.
Sie kauft einen Damenpullover.
Ich lerne Deutsch. Ich studiere in Deutschland.
Im Kaufhaus muss man an die Kasse gehen.
Man kann bezahlen.
Der Lehrer unterrichtet Grammatik. Die
Studenten können den Satz verstehen.
Verbinde zu einem Satz!

4. Übung zu zweit: um … zu ... / damit …
A.: Warum gehst du zu__ / in___ ?
B.: Ich gehe zu / in _____ , damit / um ... zu ... .
• Kaufhaus
• Lehrer
• Apotheke
• Restaurant
• Immatrikula-
tionsbüro
• Wohnzimmer
• ein Geschenk kaufen
• ihm eine Frage stellen
• Aspirin kaufen
• mein Freund etwas Gutes
essen können
• sich einschreiben [등록하다]
• meine Schwester allein im
Kinderzimmer lernen
können

5. Übung zu zweit: zuerst lesen [+ich frage frei]
A: Soll ich dieses Hemd kaufen?
B: Ja, es steht dir sehr gut!
A: Wie sehe ich mit diesem Hemd aus?
B: Du siehst prima aus! Kauf es!
A: Wie findest du
diesen Hut?
B: Der Hut steht dir
sehr gut! Kauf ihn!

6. Übung zu zweit: frei sprechen
A: ________?
B: ________ .

7. Aus ‘dass-Nebensätzen‘ ‘zu-NB’ machen
Mehmet verspricht seinen Eltern, dass er sie
bald besucht.
Meine Großmutter bittet mich, dass ich ihr
einen Brief schreibe.
Alex bittet seine Freundin, dass sie auch Frank
zu ihrer Geburstagsfeier einlädt.
-> Alex bittet seine Freundin, auch Frank zu
ihrer Geburstagsfeier einzuladen.
Dass man schon mit 2 Jahren Bücher liest, ist
nicht möglich.
Ich glaube, dass er krank ist.
[Letzter Satz geht nicht: bei ‘glauben,dass’ Sätzen nur mit gleichem Subjekt
möglich! Bei bitten/versprechen/verbieten kann sich das NB Subjekt auch
das Objekt zum Verb sein.]

8. Aus ‘dass-Nebensätzen‘ ‘zu-NB’ machen
Er glaubt, dass er stark ist.
Er verbietet seiner Tochter, dass sie mit
seinem Auto fährt.
Wir bitten euch, dass ihr auf uns wartet.
Sie glaubt, dass sie den richtigen Mann
geheiratet hat.
Du hast mir versprochen, dass du mir bei der
Wohnungssuche hilfst.
[ein Student frei erfinden; dann zu zweit üben]

9. Aus 2 Sätzen einen ‘so dass-Nebensatz‘ machen
Das Essen war lecker. Er aß drei Teller davon.
Der Film war lang. Ich bin eingeschlafen.
Berlin gefällt ihr sehr. Sie möchte dort leben.
Das Schild war klein. Wir konnten es nicht lesen.
Es gibt viele Zimmer. Sie muss den ganzen Tag putzen.
Er ist wütend. Alle haben Angst vor ihm.
Sie ist verliebt. Sie sieht nur seine guten Seiten.
[ein Student frei erfinden; dann zu zweit üben]

10. Hast du ein(e, en) ...?
[Zuerst frage ich frei]
Hast du
einen Kugelschreiber? Geld (dabei)?
eine Digitalkamera? Zucker?
ein Heft? Schuhe?
ich habe ___
Darf ich ___ mal benutzen? ODER:
Darf ich mir etwas ___ von dir leihen? [frei]
(eins, einen,eine,
welche, welches, welchen).
ich habe ____ (keins,
keinen, keine).
Hast du auch keinen ___ ? [frei]

11. Zuerst lesen, dann: Übung zu zweit
[zählbare und unzählbare Dinge]
A: Haben wir noch einen Apfel?
B: Nein, wir haben keinen mehr.
A: Dann kaufe ich einen.
(die)
(die)
(der)
(der)
(der)
(das)
(das)