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Un mar de futuro




       1
ÍNDICE


1. INTRODUCCIÓN PROYECTO PAKEA BIZKAIA

2. OBJETIVOS DEL PROYECTO

            2.1.   Promoción y divulgación del territorio histórico de Bizkaia
            2.2.   Elaborar y desarrollar el proyecto educativo
            2.3.   Fomentar la sensibilización y educación medioambiental
            2.4.   Relación transoceánica con otras ciudades
            2.5.   Popularizar el deporte de la vela

3. ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR OBJETIVOS

            3.1 Actividades educativas
            3.2 Limpieza de playas
            3.3 PAKEA BIZKAIA por la costa
            3.4 Otras acciones de marketing


4 EQUIPO PAKEA BIZKAIA

            4.1 Tripulación
            4.2 Barco

5 DISEÑO EXPEDICIONES

            5.1 1ª expedición Cabo Norte
            5.2 2ª expedición Terranova (Groenlandia)
            5.3 3ª expedición Antártida
            5.4 4ª expedición Mediterráneo

6 PATROCINADORES




                                        2
1. INTRODUCCIÓN AL PROYECTO PAKEA BIZKAIA
       Tras más de 80.000 millas navegadas en diversas competiciones por todo el
planeta y haber conseguido notables éxitos deportivos, mediáticos y sociales a bordo
del Open 60 PAKEA BIZKAIA, convirtiéndose en el único español que ha conseguido
pódium en la regata Velux 5 Oceans y habiendo participado en la Vendée Globe, Unai
Basurko afronta desde el pasado año un nuevo reto al margen de las competiciones.

       Después de ver el mal estado de los océanos Unai Basurko decidió embarcarse
en el proyecto PAKEA BIZKAIA. Este proyecto tiene dos objetivos fundamentales: uno
de carácter promocional y de divulgación de Bizkaia y otro objetivo socio-educativo.
Con estos dos objetivos en el horizonte el proyecto busca, entre otras acciones, abrir
el mundo a Bizkaia, y Bizkaia al mundo, fomentar el cuidado del medio ambiente e
implantar un comportamiento sostenible en nuestra sociedad

         La consecución de estos objetivos se obtiene mediante la realización de una
expedición anual por todo el globo terráqueo. En estas expediciones se busca la
promoción de Bizkaia como destino turístico además de recopilar todo aquel material
interesante que posteriormente sirve para elaborar los trabajos educativos que se
expone a todas las ikastolas y colegios. Tras la primera expedición a Cabo Norte,
principalmente fueron los colegios de Getxo y alrededores los que acudieron a las
visitas. En el curso 2011-2012 la visita se ofertará a todos los centros de Bizkaia.

        Estas expediciones tienen una duración de entre tres y seis meses
(dependiendo del destino de la expedición), zarparán y arribarán desde y hasta Bilbao,
y llegaremos a sitios tan dispares como Cabo Norte (Noruega), Groenlandia, Terranova,
Antártida…

        Entendemos que este paso de la alta competición a esta tipología de proyecto
era necesario ya que la degradación a la que estamos sometiendo a nuestros océanos
provocará que, en poco tiempo, no seamos capaces de revertir la caótica situación
hacia la que estamos avanzando. Es por ello que queremos poner nuestro granito de
arena para concienciar a la sociedad, especialmente a los más pequeños, de la
necesidad de cuidar nuestros océanos, así como la importancia de la convivencia, el
respeto y el trabajo en equipo para lograr los objetivos que nos marquemos en la vida.




                                          3
2. OBJETIVOS DEL PROYECTO
    Dentro de este nuevo proyecto tenemos una serie de objetivos que, al margen de
los principales (promoción de Bizkaia y proyecto socio-educativo), son importantes
para completar y llenar de contenido el proyecto PAKEA BIZKAIA.

2.1 PROMOCIÓN Y DIVULGACIÓN DE BIZKAIA

Dentro de este nuevo proyecto uno de los objetivos más importantes es el de la
promoción y divulgación de las bondades de Bizkaia. El objetivo es promocionar Bizkaia
como región, presentando todas las bondades de nuestro país, llevar Bizkaia al mundo
y acercar el mundo a Bizkaia. De esta manera no solo damos a conocer Bizkaia en el
transcurso de nuestras expediciones, sino que todas las experiencias aprendidas y
recogidas durante estos viajes las aprovechamos para preparar y elaborar nuestros
proyectos educativos.

2.2 ELABORACIÓN Y DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO

       Tomando como base el material recogido durante todas y cada una de las
expediciones elaboramos una serie de proyectos educativos con el fin de divulgar
todas nuestras experiencias a toda la sociedad, incidiendo sobre todo en los más
jóvenes, donde abordamos temas como:

                La sostenibilidad
                El respeto y el cuidado del medio ambiente
                La responsabilidad y la participación social
                Solidaridad, equidad y justicia social
                El trabajo y el compañerismo
                La coherencia entre el pensamiento y los comportamientos pro
                ambientales
                La alimentación saludable, la tecnología, etc.
                La navegación a vela
                La educación en valores

    Para ello en todas las expediciones se elaboran contenidos orientados a transmitir
a todo el público, y en particular a los más pequeños, todo lo relacionado con la
educación medioambiental, el cambio climático, el calentamiento global, las energías
renovables, los hábitos saludables y en definitiva, la educación para el desarrollo y los
valores.




                                           4
2.3 FOMENTAR LA SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL

        En la actividad que PAKEA BIZKAIA ha ofertado a todos los centros educativos
de Bizkaia se ha presentado, mediante los encuentros realizados a lo largo de la
expedición con grupos e instituciones de protección y cuidado de fauna marina, la
situación ambiental actual de los mares y océanos del planeta.

       En diferentes momentos de la visita se ha concienciado y sensibilizado,
intentando motivar y generar curiosidad hacia la Biodiversidad marina. Se ha
pretendido además concienciar sobre el impacto de la acción humana sobre el Planeta,
pudiendo desarrollar así cierta responsabilidad de cuidado, invitando a los escolares a
desarrollar conductas respetuosas con el medio ambiente.

      Se trata de colaborar para que alumnos y alumnas de primaria lleguen a
conocer más el medio y puedan así actuar para preservarlo.

2.4 RELACIÓN TRANSOCEÁNICA CON OTRAS CIUDADES

        Otro de los objetivos dentro del PAKEA BIZKAIA es recuperar y ensalzar las
históricas relaciones entre diferentes ciudades que tengan la Mar como puerto de
entrada a mercancías e incluso a otras culturas y nuevas amistades.

        La llegada por Mar y la posterior presentación ante diferentes ciudades,
alcaldes y ciudadanos a bordo del PAKEA BIZKAIA quiere recuperar y estrechar lazos
entre las poblaciones que cuentan con el privilegio y fortuna de ser accesible por Mar.
Durante la primera expedición hemos arribado a numerosas ciudades con una historia,
un pasado y un presente estrechamente relacionado con el comercio marítimo y en las
relaciones con otros pueblos costeros. En todas y cada una de las expediciones
buscamos relacionar Bizkaia con todos aquellos puertos en los que arribamos para, de
esta manera, intercambiar experiencias y enriquecernos con las mismas.




                                          5
2.5 POPULARIZAR EL DEPORTE DE LA VELA

      Otro objetivo, no menos importante que los anteriores por el que trabajamos
desde PAKEA BIZKAIA, es el de seguir intentando acercar a la mayoría de la gente el
deporte de la vela y los valores que conlleva su práctica, como son: trabajo, constancia,
cuidado de la embarcación, solidaridad entre marinos, conocimiento y respeto al
medio ambiente, más en concreto a los mares, vientos, etc.…

       Tanto por las condiciones meteorológicas que permiten la practica durante
todo el año, así como por los índices demográficos y económicos, ayudados por la
cercanía a la costa que tenemos en Bizkaia, hacen sin lugar a dudas esperar un futuro
prometedor para que los aficionados y profesionales de la navegación continúen en
aumento los próximos años.

       Proyectos como el PAKEA BIZKAIA consiguen reunir en torno a él a diferentes y
diversos agentes sociales, de todos los ámbitos posibles, ya que la responsabilidad es
compartida.


   3. ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR OBJETIVOS

3.1 ACTIVIDADES EDUCATIVAS

        Como ya se ha destacado, el proyecto tiene un importante valor educativo.
Para ello se trabaja con un gran abanico de enfoques y herramientas, dependiendo del
público al que se dirija para adecuarlo a las características de los diferentes colectivos
de la sociedad: jóvenes con discapacidad, equipos de tiempo libre...

       Se pretende hacer un proyecto participativo e interactivo, cercano y que sea
aplicable y válido para toda la sociedad, si bien el público objetivo son los niños, niñas
y jóvenes de entre 6 y 16 años, sin desatender al público no comprendido entre dichas
edades.

        A pesar de ir especialmente dirigido a los más jóvenes, el trabajo no se reduce
al curso escolar, sino que se aplica a lo largo de todo el año.

        El proyecto lo disfrutan las personas a las que les guste viajar, amantes de la
aventura y la naturaleza, que se preocupen por la salud y la sostenibilidad del planeta
y por tanto, del legado que dejamos a nuestros hijos e hijas.

       Estos valores los transmitimos en el transcurso de las visitas que las ikastolas y
colegios de Bizkaia nos hacen durante los meses en los que el barco y su tripulación no
están de expedición.




                                            6
Estas visitas se dividen en las siguientes partes:

   1. La visita a la oficina: Enseñamos donde realizamos el trabajo de mesa y nos
      coordinamos cuando estamos en tierra. Explicamos la importancia del trabajo
      en equipo y el rol que cada uno cumple dentro del mismo. También se
      aprovecha para presentar al equipo de tierra y conozcan cómo detrás del barco
      hay un gran trabajo a realizar durante todo el año.

       2. Visita al barco: Se presenta a la tripulación al completo, las funciones que
       desempeña cada uno y la interrelación entre los mismos. Hablamos de la
       solidaridad que se ha dado en la tripulación en los momentos complicados de la
       expedición y de cómo se han solucionado los problemas de convivencia.
       Introducimos el tema de la preparación física y la alimentación para poder
       contar con una buena forma física y poder manejar el barco, velas, cabos,
       winches… Así explicamos cómo navega un barco y por qué elegimos la
       navegación a vela y no a motor, aprovechando la energía natural del viento y
       cómo generamos la energía mediante las placas solares y los generadores
       eólicos.

       3. Visita a la sala oceánica: Disponemos de una sala Pakea acondicionada en la
       Escuela de Vela de Getxo donde proyectamos un video con el material recogido
       durante las expediciones. En la proyección en la “Itsasoko gela”, los escolares
       ven el documental de la expedición adaptado a su edad. Consta de tres
       partes: biodiversidad, ecopakea y vida a bordo. Además de ver cómo
       transcurre un día de navegación en alta mar, los escolares podrán visualizar
       varios animales marinos y personas que se dedican a su protección y
       conservación. A lo largo de la proyección el tripulante va generando con
       ellos un diálogo sobre lo importante de llevar a cabo conductas respetuosas
       con el entorno marino y sus biodiversidad, para así preservarlo.


       Además de para los escolares, también se realizan actividades para los adultos
como proyecciones y charlas con expertos en diferentes temáticas relacionadas, visitas
al barco...

       Una parte fundamental del proyecto son sin duda la página web:
www.pakeabizkaia.com y las redes sociales facebook, twitter y tuenti. Desde las
mismas se pretende llegar a toda la sociedad mediante noticias, juegos, sorteos etc.
Además, la gente puede tener contacto directo con Unai y toda la tripulación ya que el
barco está dispuesto para tener acceso a internet, por lo que, además de contar
diariamente sus vivencias, contestan a las preguntas y dudas de los usuarios de la
web.




                                             7
3.2 LIMPIEZA DE PLAYAS

       Una de las actividades con carácter anual que realizamos es la limpieza de
playas o “Itsas Ekimena”.

       La primera edición se celebró el último fin de semana de marzo, junto con la
colaboración de Surfrider foundation, Marefondum, Getxoko Udala, Cabo Billano y
RKabentura.

        El viernes 25 estuvo dirigida a escolares de diferentes centros de Bizkaia y
participaron cerca de 100 alumnos y alumnas.

       El sábado 26 estuvo abierta a todo el público y participaron casi 200 personas:
50 buceadores para recoger el fondo marino, 20 piraguas para limpiar la superficie y el
resto de participantes recogiendo los residuos del arenal.

      Tras la recogida se realizó una charla para analizar los residuos encontrados y
para concienciar y sensibilizar a todos los participantes sobre la importancia de
mantener limpios nuestros océanos y playas.

3.3 PAKEA BIZKAIA POR LA COSTA

        Dentro de esta actividad denominada “PAKEA BIZKAIA por la costa” realizamos
una serie de viajes por la Costa Cantábrica de una duración de entre 12 y 16 días,
parando en diferentes puertos donde presentamos el proyecto PAKEA BIZKAIA por
todas las ikastolas y colegios de los pueblos y alrededores. En estas visitas mostramos
los mismos valores arriba indicados mediante la proyección de nuestros documentales
y visitas a bordo.

       El primero de estos viajes ha sido por la costa Bizkaina durante las dos primeras
semanas de abril de 2011, donde arribamos a Santurtzi, Bermeo, Lekeitio y Ondarroa
acercando el proyecto a todo el territorio.

        Los siguientes viajes están por definir, si bien podemos adelantar que en el
2012 el viaje podría ser por todo Euskadi y para el 2013 el viaje será hacia el Oeste de
Bizkaia (Galicia, Asturias…).

3.4 ACCIONES DE MARKETING Y COMUNICACIÓN

      Las acciones de Marketing se realizan tanto cuando el barco está de expedición
como cuando está en Bizkaia.




                                           8
Las acciones de Marketing a realizar en Bizkaia están más dirigidas hacia el
público infantil, sin por ello dejar de lado la parte adulta de la población. Además de
las ya mencionadas también realizamos eventos en la salida y llegada de las
expediciones, visitas insignes, libro de visitas, presencia en distintos tipos de ferias, una
regata social anual, día del PAKEA BIZKAIA etc.

       En los últimos meses, PAKEA BIZKAIA ha organizado conferencias en el Museo
Marítimo Ría de Bilbao, ha participado en feria como “Expovacaciones del BEC”, Unai
Basurko ha participado en conferencias como “Lo que de Verdad Importa”…

        Las acciones a realizar en el extranjero dependen en gran medida de la ciudad
visitada, aunque en todas ellas el barco se amarra en sitios estratégicos para ser bien
visto, se reparte información de nuestro proyecto, se organizan reuniones
institucionales y se invita a todo aquel que quiera a visitar el barco.

        En la primera expedición se contactó con Ayuntamientos, Organizaciones o
entidades para difundir nuestro proyecto. En Stavanger por ejemplo, Unai y la
tripulación se reunieron con el alcalde Leif Johan Sevland, a quien entregaron una
carta de Iñaki Azkuna para fortalecer las relaciones ya existentes entre las dos ciudades
marítimas. En Dinamarca se reunieron con la Agencia Medioambiental europea, con el
fin de trabajar de manera conjunta en futuras expediciones.

       Con todo el material grabado durante las expediciones se realiza un
documental. El primero, sobre el salto de la competición a la educación y la primera
expedición a Cabo Norte se presentará durante el mes de junio.

   4. EQUIPO PAKEA BIZKAIA

4.1 TRIPULACIÓN

        El equipo está capitaneado por Unai Basurko, y cuenta con gran parte de los
miembros de proyectos anteriores. Está configurado por la tripulación y el equipo de
tierra.

       Los 7 miembros de la tripulación son elegidos personalmente por el patrón.
Cada uno se encarga de temas concretos por lo que hay un especialista en educación,
en alimentación, mantenimiento del barco... Los tripulantes varían en cada expedición,
adecuándose a las necesidades de cada navegación.

       El equipo de tierra está formado por las personas que configuren por un lado el
área de educación y por otro el de comunicación, marketing y patrocinio.




                                             9
4.2 BARCO

       El proyecto se lleva a cabo en un Challenge 67 Class. Cuenta con una
tripulación mixta de ocho personas, aunque el barco puede albergar hasta catorce.

       La embarcación de vela tiene 20,4 metros de eslora, de manga mide 5,4
metros, cala 2,8 metros y pesa 35 toneladas. Esta clase de veleros fueron diseñados
por David Thomas en 1996 para la Bt Challenge, la competición que consiste en
navegar alrededor del mundo en sentido contrario. Principalmente la vuelta al mundo
se realiza a favor de los vientos predominantes, pero en este caso se hace en su
contra, por lo que tienen que ser más fuertes que los convencionales.

        La energía necesaria a lo largo de la expedición se recoge mediante placas
solares y un generador eólico, tratando en todo momento de reducir las emisiones de
CO2 y no tener ningún tipo de incidencia negativa sobre el medio. Por ello, se trata de
ser cuidadosos con la gestión de las basuras y residuos a bordo, queriendo ser ejemplo
para escolares y jóvenes, presentando con los comportamientos modelos de
sostenibilidad para que niños/as, profesores, madres, padres y tutores puedan
ponerlos en práctica en sus casas y escuelas.




                                          10
5. DISEÑO DE EXPEDICIONES

5.1 1ª EXPEDICION CABO NORTE (Ago.2010-Oct 2010)

       La primera ruta elegida tuvo como objetivo llegar a Cabo Norte:




       Partió desde Bilbao el sábado 7 de agosto de 2010 y finalizó en el mismo lugar
en octubre.

        En esta expedición el PAKEA BIZKAIA navegó en las frías aguas Atlánticas del
Noroeste de Europa visitando más de 10 países con dos objetivos en el horizonte:
promocionar y divulgar las bondades de Bizkaia por todos los países en los que
arribamos, el segundo objetivo fue elaborar trabajos relacionados con el cambio
climático, energías renovables y reciclaje para posteriormente presentarlos en nuestra
base a todos los colegios e ikastolas de Bizkaia a través de charlas, videos, actividades
y visitas al barco .




                                           11
5.2 2ª EXPEDICION TERRANOVA (May. 2011-Sept.2011)

Singladura: Bilbao-Irlanda-Groenlandia-Terranova-Azores-Bilbao




      A partir del próximo 29 de mayo, el equipo PAKEA BIZKAIA afrontará su
segunda expedición a la búsqueda y encuentro de nuevos contactos y experiencias.

       Esta vez la navegación elegida comprende la zona sur de Groenlandia, territorio
muy rico en biodiversidad y con unos fiordos de nivel mundial. Siendo el objetivo
principal de esta siguiente expedición rememorar y homenajear a todos los marinos
vascos, que ya desde antes del siglo XVI navegaban desde los puertos de Bizkaia hacia
el oeste, llegando a las costas de Terranova con el fin de dar caza a la ballena, y
dedicarse también a la pesca del bacalao.

       Son muchos los historiadores que no dudan en calificar esta época como la más
importante para los vascos, una gesta que cada vez tiene mayor reconocimiento
internacional debido al encuentro y reflotación de embarcaciones hundidas siglos atrás
que dan mucha y valiosa información a científicos e historiadores.

        El PAKEA BIZKAIA intentará situarse en la piel y mente de nuestros arrantzales,
cuando siglos atrás emprendían a finales de Mayo la difícil navegación hasta las costas
de Terranova. Poco se sabe de la ruta que seguían, al ser zonas de pesca y evitar así la
competencia de ingleses y franceses. Esta primera gran navegación llevará desde
Bizkaia, atravesando el complicado Atlántico Norte, hacia Groenlandia, evitando la
corriente del golfo y los vientos fuertes del Oeste.




                                          12
El equipo y tripulación del PAKEA BIZKAIA, establecerá contactos allí donde ya
anteriormente se asentaron los pescadores vascos, a través de ayuntamientos y el
Gobierno Canadiense. La idea es unir dos poblaciones tan distantes pero con un origen
en común como son Plentzia, y Plazentia en la costa Sur de Terranova. Navegando
antes por el río San Lorenzo llegando hasta la ciudad de Quebec, donde se realizará
una exposición del proyecto.

        Terranova es conocida mundialmente también por su riqueza de biodiversidad,
y por ser uno de los mejores lugares del Planeta para la observación de cetáceos. Es
precisamente la Ballena el animal marino que centrará el interés en esta expedición.
Los vascos, como pueblos, las hemos perseguido, y es ahora cuando debemos recordar
aquella época de necesidad y abundancia, para acercarnos de una forma más amigable
a estos grandes cetáceos, promoviendo el conocimiento y cariño entre la población de
Bizkaia, pudiendo ser, además, una fuente de recursos para nuestro territorio y su
observación en el Golfo de Bizkaia.

5.3 3ª EXPEDICION ANTARTIDA (Oct. 2012-Abr. 2013)

       Durante el año 2012 el equipo PAKEA BIZKAIA afrontará su tercera expedición a
la búsqueda y encuentro de nuevos contactos y experiencias. Esta vez la navegación
elegida comprende el Hemisferio Sur del Planeta. Siendo el objetivo principal de esta
siguiente expedición navegar hasta el Continente Antártico y la Patagonia Argentina,
doblando el mítico Cabo de Hornos. Rememorar y homenajear a todos los marinos
vascos, como Juan Sebastián Elcano, Andrés de Urdaneta, y tantos otros.

5.4 4ª EXPEDICION MEDITERRANEO

La última expedición será por el Mediterráneo aunque todavía está por confirmar ya
que dependerá en gran medida de nuestros patrocinadores principales.




                                         13
6. PATROCINADORES
PRINCIPALES:




ESTRATÉGICOS




COLABORADORES:




                       14

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PROYECTO PAKEA BIZKAIA

  • 1. Un mar de futuro 1
  • 2. ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN PROYECTO PAKEA BIZKAIA 2. OBJETIVOS DEL PROYECTO 2.1. Promoción y divulgación del territorio histórico de Bizkaia 2.2. Elaborar y desarrollar el proyecto educativo 2.3. Fomentar la sensibilización y educación medioambiental 2.4. Relación transoceánica con otras ciudades 2.5. Popularizar el deporte de la vela 3. ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR OBJETIVOS 3.1 Actividades educativas 3.2 Limpieza de playas 3.3 PAKEA BIZKAIA por la costa 3.4 Otras acciones de marketing 4 EQUIPO PAKEA BIZKAIA 4.1 Tripulación 4.2 Barco 5 DISEÑO EXPEDICIONES 5.1 1ª expedición Cabo Norte 5.2 2ª expedición Terranova (Groenlandia) 5.3 3ª expedición Antártida 5.4 4ª expedición Mediterráneo 6 PATROCINADORES 2
  • 3. 1. INTRODUCCIÓN AL PROYECTO PAKEA BIZKAIA Tras más de 80.000 millas navegadas en diversas competiciones por todo el planeta y haber conseguido notables éxitos deportivos, mediáticos y sociales a bordo del Open 60 PAKEA BIZKAIA, convirtiéndose en el único español que ha conseguido pódium en la regata Velux 5 Oceans y habiendo participado en la Vendée Globe, Unai Basurko afronta desde el pasado año un nuevo reto al margen de las competiciones. Después de ver el mal estado de los océanos Unai Basurko decidió embarcarse en el proyecto PAKEA BIZKAIA. Este proyecto tiene dos objetivos fundamentales: uno de carácter promocional y de divulgación de Bizkaia y otro objetivo socio-educativo. Con estos dos objetivos en el horizonte el proyecto busca, entre otras acciones, abrir el mundo a Bizkaia, y Bizkaia al mundo, fomentar el cuidado del medio ambiente e implantar un comportamiento sostenible en nuestra sociedad La consecución de estos objetivos se obtiene mediante la realización de una expedición anual por todo el globo terráqueo. En estas expediciones se busca la promoción de Bizkaia como destino turístico además de recopilar todo aquel material interesante que posteriormente sirve para elaborar los trabajos educativos que se expone a todas las ikastolas y colegios. Tras la primera expedición a Cabo Norte, principalmente fueron los colegios de Getxo y alrededores los que acudieron a las visitas. En el curso 2011-2012 la visita se ofertará a todos los centros de Bizkaia. Estas expediciones tienen una duración de entre tres y seis meses (dependiendo del destino de la expedición), zarparán y arribarán desde y hasta Bilbao, y llegaremos a sitios tan dispares como Cabo Norte (Noruega), Groenlandia, Terranova, Antártida… Entendemos que este paso de la alta competición a esta tipología de proyecto era necesario ya que la degradación a la que estamos sometiendo a nuestros océanos provocará que, en poco tiempo, no seamos capaces de revertir la caótica situación hacia la que estamos avanzando. Es por ello que queremos poner nuestro granito de arena para concienciar a la sociedad, especialmente a los más pequeños, de la necesidad de cuidar nuestros océanos, así como la importancia de la convivencia, el respeto y el trabajo en equipo para lograr los objetivos que nos marquemos en la vida. 3
  • 4. 2. OBJETIVOS DEL PROYECTO Dentro de este nuevo proyecto tenemos una serie de objetivos que, al margen de los principales (promoción de Bizkaia y proyecto socio-educativo), son importantes para completar y llenar de contenido el proyecto PAKEA BIZKAIA. 2.1 PROMOCIÓN Y DIVULGACIÓN DE BIZKAIA Dentro de este nuevo proyecto uno de los objetivos más importantes es el de la promoción y divulgación de las bondades de Bizkaia. El objetivo es promocionar Bizkaia como región, presentando todas las bondades de nuestro país, llevar Bizkaia al mundo y acercar el mundo a Bizkaia. De esta manera no solo damos a conocer Bizkaia en el transcurso de nuestras expediciones, sino que todas las experiencias aprendidas y recogidas durante estos viajes las aprovechamos para preparar y elaborar nuestros proyectos educativos. 2.2 ELABORACIÓN Y DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO Tomando como base el material recogido durante todas y cada una de las expediciones elaboramos una serie de proyectos educativos con el fin de divulgar todas nuestras experiencias a toda la sociedad, incidiendo sobre todo en los más jóvenes, donde abordamos temas como: La sostenibilidad El respeto y el cuidado del medio ambiente La responsabilidad y la participación social Solidaridad, equidad y justicia social El trabajo y el compañerismo La coherencia entre el pensamiento y los comportamientos pro ambientales La alimentación saludable, la tecnología, etc. La navegación a vela La educación en valores Para ello en todas las expediciones se elaboran contenidos orientados a transmitir a todo el público, y en particular a los más pequeños, todo lo relacionado con la educación medioambiental, el cambio climático, el calentamiento global, las energías renovables, los hábitos saludables y en definitiva, la educación para el desarrollo y los valores. 4
  • 5. 2.3 FOMENTAR LA SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL En la actividad que PAKEA BIZKAIA ha ofertado a todos los centros educativos de Bizkaia se ha presentado, mediante los encuentros realizados a lo largo de la expedición con grupos e instituciones de protección y cuidado de fauna marina, la situación ambiental actual de los mares y océanos del planeta. En diferentes momentos de la visita se ha concienciado y sensibilizado, intentando motivar y generar curiosidad hacia la Biodiversidad marina. Se ha pretendido además concienciar sobre el impacto de la acción humana sobre el Planeta, pudiendo desarrollar así cierta responsabilidad de cuidado, invitando a los escolares a desarrollar conductas respetuosas con el medio ambiente. Se trata de colaborar para que alumnos y alumnas de primaria lleguen a conocer más el medio y puedan así actuar para preservarlo. 2.4 RELACIÓN TRANSOCEÁNICA CON OTRAS CIUDADES Otro de los objetivos dentro del PAKEA BIZKAIA es recuperar y ensalzar las históricas relaciones entre diferentes ciudades que tengan la Mar como puerto de entrada a mercancías e incluso a otras culturas y nuevas amistades. La llegada por Mar y la posterior presentación ante diferentes ciudades, alcaldes y ciudadanos a bordo del PAKEA BIZKAIA quiere recuperar y estrechar lazos entre las poblaciones que cuentan con el privilegio y fortuna de ser accesible por Mar. Durante la primera expedición hemos arribado a numerosas ciudades con una historia, un pasado y un presente estrechamente relacionado con el comercio marítimo y en las relaciones con otros pueblos costeros. En todas y cada una de las expediciones buscamos relacionar Bizkaia con todos aquellos puertos en los que arribamos para, de esta manera, intercambiar experiencias y enriquecernos con las mismas. 5
  • 6. 2.5 POPULARIZAR EL DEPORTE DE LA VELA Otro objetivo, no menos importante que los anteriores por el que trabajamos desde PAKEA BIZKAIA, es el de seguir intentando acercar a la mayoría de la gente el deporte de la vela y los valores que conlleva su práctica, como son: trabajo, constancia, cuidado de la embarcación, solidaridad entre marinos, conocimiento y respeto al medio ambiente, más en concreto a los mares, vientos, etc.… Tanto por las condiciones meteorológicas que permiten la practica durante todo el año, así como por los índices demográficos y económicos, ayudados por la cercanía a la costa que tenemos en Bizkaia, hacen sin lugar a dudas esperar un futuro prometedor para que los aficionados y profesionales de la navegación continúen en aumento los próximos años. Proyectos como el PAKEA BIZKAIA consiguen reunir en torno a él a diferentes y diversos agentes sociales, de todos los ámbitos posibles, ya que la responsabilidad es compartida. 3. ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR OBJETIVOS 3.1 ACTIVIDADES EDUCATIVAS Como ya se ha destacado, el proyecto tiene un importante valor educativo. Para ello se trabaja con un gran abanico de enfoques y herramientas, dependiendo del público al que se dirija para adecuarlo a las características de los diferentes colectivos de la sociedad: jóvenes con discapacidad, equipos de tiempo libre... Se pretende hacer un proyecto participativo e interactivo, cercano y que sea aplicable y válido para toda la sociedad, si bien el público objetivo son los niños, niñas y jóvenes de entre 6 y 16 años, sin desatender al público no comprendido entre dichas edades. A pesar de ir especialmente dirigido a los más jóvenes, el trabajo no se reduce al curso escolar, sino que se aplica a lo largo de todo el año. El proyecto lo disfrutan las personas a las que les guste viajar, amantes de la aventura y la naturaleza, que se preocupen por la salud y la sostenibilidad del planeta y por tanto, del legado que dejamos a nuestros hijos e hijas. Estos valores los transmitimos en el transcurso de las visitas que las ikastolas y colegios de Bizkaia nos hacen durante los meses en los que el barco y su tripulación no están de expedición. 6
  • 7. Estas visitas se dividen en las siguientes partes: 1. La visita a la oficina: Enseñamos donde realizamos el trabajo de mesa y nos coordinamos cuando estamos en tierra. Explicamos la importancia del trabajo en equipo y el rol que cada uno cumple dentro del mismo. También se aprovecha para presentar al equipo de tierra y conozcan cómo detrás del barco hay un gran trabajo a realizar durante todo el año. 2. Visita al barco: Se presenta a la tripulación al completo, las funciones que desempeña cada uno y la interrelación entre los mismos. Hablamos de la solidaridad que se ha dado en la tripulación en los momentos complicados de la expedición y de cómo se han solucionado los problemas de convivencia. Introducimos el tema de la preparación física y la alimentación para poder contar con una buena forma física y poder manejar el barco, velas, cabos, winches… Así explicamos cómo navega un barco y por qué elegimos la navegación a vela y no a motor, aprovechando la energía natural del viento y cómo generamos la energía mediante las placas solares y los generadores eólicos. 3. Visita a la sala oceánica: Disponemos de una sala Pakea acondicionada en la Escuela de Vela de Getxo donde proyectamos un video con el material recogido durante las expediciones. En la proyección en la “Itsasoko gela”, los escolares ven el documental de la expedición adaptado a su edad. Consta de tres partes: biodiversidad, ecopakea y vida a bordo. Además de ver cómo transcurre un día de navegación en alta mar, los escolares podrán visualizar varios animales marinos y personas que se dedican a su protección y conservación. A lo largo de la proyección el tripulante va generando con ellos un diálogo sobre lo importante de llevar a cabo conductas respetuosas con el entorno marino y sus biodiversidad, para así preservarlo. Además de para los escolares, también se realizan actividades para los adultos como proyecciones y charlas con expertos en diferentes temáticas relacionadas, visitas al barco... Una parte fundamental del proyecto son sin duda la página web: www.pakeabizkaia.com y las redes sociales facebook, twitter y tuenti. Desde las mismas se pretende llegar a toda la sociedad mediante noticias, juegos, sorteos etc. Además, la gente puede tener contacto directo con Unai y toda la tripulación ya que el barco está dispuesto para tener acceso a internet, por lo que, además de contar diariamente sus vivencias, contestan a las preguntas y dudas de los usuarios de la web. 7
  • 8. 3.2 LIMPIEZA DE PLAYAS Una de las actividades con carácter anual que realizamos es la limpieza de playas o “Itsas Ekimena”. La primera edición se celebró el último fin de semana de marzo, junto con la colaboración de Surfrider foundation, Marefondum, Getxoko Udala, Cabo Billano y RKabentura. El viernes 25 estuvo dirigida a escolares de diferentes centros de Bizkaia y participaron cerca de 100 alumnos y alumnas. El sábado 26 estuvo abierta a todo el público y participaron casi 200 personas: 50 buceadores para recoger el fondo marino, 20 piraguas para limpiar la superficie y el resto de participantes recogiendo los residuos del arenal. Tras la recogida se realizó una charla para analizar los residuos encontrados y para concienciar y sensibilizar a todos los participantes sobre la importancia de mantener limpios nuestros océanos y playas. 3.3 PAKEA BIZKAIA POR LA COSTA Dentro de esta actividad denominada “PAKEA BIZKAIA por la costa” realizamos una serie de viajes por la Costa Cantábrica de una duración de entre 12 y 16 días, parando en diferentes puertos donde presentamos el proyecto PAKEA BIZKAIA por todas las ikastolas y colegios de los pueblos y alrededores. En estas visitas mostramos los mismos valores arriba indicados mediante la proyección de nuestros documentales y visitas a bordo. El primero de estos viajes ha sido por la costa Bizkaina durante las dos primeras semanas de abril de 2011, donde arribamos a Santurtzi, Bermeo, Lekeitio y Ondarroa acercando el proyecto a todo el territorio. Los siguientes viajes están por definir, si bien podemos adelantar que en el 2012 el viaje podría ser por todo Euskadi y para el 2013 el viaje será hacia el Oeste de Bizkaia (Galicia, Asturias…). 3.4 ACCIONES DE MARKETING Y COMUNICACIÓN Las acciones de Marketing se realizan tanto cuando el barco está de expedición como cuando está en Bizkaia. 8
  • 9. Las acciones de Marketing a realizar en Bizkaia están más dirigidas hacia el público infantil, sin por ello dejar de lado la parte adulta de la población. Además de las ya mencionadas también realizamos eventos en la salida y llegada de las expediciones, visitas insignes, libro de visitas, presencia en distintos tipos de ferias, una regata social anual, día del PAKEA BIZKAIA etc. En los últimos meses, PAKEA BIZKAIA ha organizado conferencias en el Museo Marítimo Ría de Bilbao, ha participado en feria como “Expovacaciones del BEC”, Unai Basurko ha participado en conferencias como “Lo que de Verdad Importa”… Las acciones a realizar en el extranjero dependen en gran medida de la ciudad visitada, aunque en todas ellas el barco se amarra en sitios estratégicos para ser bien visto, se reparte información de nuestro proyecto, se organizan reuniones institucionales y se invita a todo aquel que quiera a visitar el barco. En la primera expedición se contactó con Ayuntamientos, Organizaciones o entidades para difundir nuestro proyecto. En Stavanger por ejemplo, Unai y la tripulación se reunieron con el alcalde Leif Johan Sevland, a quien entregaron una carta de Iñaki Azkuna para fortalecer las relaciones ya existentes entre las dos ciudades marítimas. En Dinamarca se reunieron con la Agencia Medioambiental europea, con el fin de trabajar de manera conjunta en futuras expediciones. Con todo el material grabado durante las expediciones se realiza un documental. El primero, sobre el salto de la competición a la educación y la primera expedición a Cabo Norte se presentará durante el mes de junio. 4. EQUIPO PAKEA BIZKAIA 4.1 TRIPULACIÓN El equipo está capitaneado por Unai Basurko, y cuenta con gran parte de los miembros de proyectos anteriores. Está configurado por la tripulación y el equipo de tierra. Los 7 miembros de la tripulación son elegidos personalmente por el patrón. Cada uno se encarga de temas concretos por lo que hay un especialista en educación, en alimentación, mantenimiento del barco... Los tripulantes varían en cada expedición, adecuándose a las necesidades de cada navegación. El equipo de tierra está formado por las personas que configuren por un lado el área de educación y por otro el de comunicación, marketing y patrocinio. 9
  • 10. 4.2 BARCO El proyecto se lleva a cabo en un Challenge 67 Class. Cuenta con una tripulación mixta de ocho personas, aunque el barco puede albergar hasta catorce. La embarcación de vela tiene 20,4 metros de eslora, de manga mide 5,4 metros, cala 2,8 metros y pesa 35 toneladas. Esta clase de veleros fueron diseñados por David Thomas en 1996 para la Bt Challenge, la competición que consiste en navegar alrededor del mundo en sentido contrario. Principalmente la vuelta al mundo se realiza a favor de los vientos predominantes, pero en este caso se hace en su contra, por lo que tienen que ser más fuertes que los convencionales. La energía necesaria a lo largo de la expedición se recoge mediante placas solares y un generador eólico, tratando en todo momento de reducir las emisiones de CO2 y no tener ningún tipo de incidencia negativa sobre el medio. Por ello, se trata de ser cuidadosos con la gestión de las basuras y residuos a bordo, queriendo ser ejemplo para escolares y jóvenes, presentando con los comportamientos modelos de sostenibilidad para que niños/as, profesores, madres, padres y tutores puedan ponerlos en práctica en sus casas y escuelas. 10
  • 11. 5. DISEÑO DE EXPEDICIONES 5.1 1ª EXPEDICION CABO NORTE (Ago.2010-Oct 2010) La primera ruta elegida tuvo como objetivo llegar a Cabo Norte: Partió desde Bilbao el sábado 7 de agosto de 2010 y finalizó en el mismo lugar en octubre. En esta expedición el PAKEA BIZKAIA navegó en las frías aguas Atlánticas del Noroeste de Europa visitando más de 10 países con dos objetivos en el horizonte: promocionar y divulgar las bondades de Bizkaia por todos los países en los que arribamos, el segundo objetivo fue elaborar trabajos relacionados con el cambio climático, energías renovables y reciclaje para posteriormente presentarlos en nuestra base a todos los colegios e ikastolas de Bizkaia a través de charlas, videos, actividades y visitas al barco . 11
  • 12. 5.2 2ª EXPEDICION TERRANOVA (May. 2011-Sept.2011) Singladura: Bilbao-Irlanda-Groenlandia-Terranova-Azores-Bilbao A partir del próximo 29 de mayo, el equipo PAKEA BIZKAIA afrontará su segunda expedición a la búsqueda y encuentro de nuevos contactos y experiencias. Esta vez la navegación elegida comprende la zona sur de Groenlandia, territorio muy rico en biodiversidad y con unos fiordos de nivel mundial. Siendo el objetivo principal de esta siguiente expedición rememorar y homenajear a todos los marinos vascos, que ya desde antes del siglo XVI navegaban desde los puertos de Bizkaia hacia el oeste, llegando a las costas de Terranova con el fin de dar caza a la ballena, y dedicarse también a la pesca del bacalao. Son muchos los historiadores que no dudan en calificar esta época como la más importante para los vascos, una gesta que cada vez tiene mayor reconocimiento internacional debido al encuentro y reflotación de embarcaciones hundidas siglos atrás que dan mucha y valiosa información a científicos e historiadores. El PAKEA BIZKAIA intentará situarse en la piel y mente de nuestros arrantzales, cuando siglos atrás emprendían a finales de Mayo la difícil navegación hasta las costas de Terranova. Poco se sabe de la ruta que seguían, al ser zonas de pesca y evitar así la competencia de ingleses y franceses. Esta primera gran navegación llevará desde Bizkaia, atravesando el complicado Atlántico Norte, hacia Groenlandia, evitando la corriente del golfo y los vientos fuertes del Oeste. 12
  • 13. El equipo y tripulación del PAKEA BIZKAIA, establecerá contactos allí donde ya anteriormente se asentaron los pescadores vascos, a través de ayuntamientos y el Gobierno Canadiense. La idea es unir dos poblaciones tan distantes pero con un origen en común como son Plentzia, y Plazentia en la costa Sur de Terranova. Navegando antes por el río San Lorenzo llegando hasta la ciudad de Quebec, donde se realizará una exposición del proyecto. Terranova es conocida mundialmente también por su riqueza de biodiversidad, y por ser uno de los mejores lugares del Planeta para la observación de cetáceos. Es precisamente la Ballena el animal marino que centrará el interés en esta expedición. Los vascos, como pueblos, las hemos perseguido, y es ahora cuando debemos recordar aquella época de necesidad y abundancia, para acercarnos de una forma más amigable a estos grandes cetáceos, promoviendo el conocimiento y cariño entre la población de Bizkaia, pudiendo ser, además, una fuente de recursos para nuestro territorio y su observación en el Golfo de Bizkaia. 5.3 3ª EXPEDICION ANTARTIDA (Oct. 2012-Abr. 2013) Durante el año 2012 el equipo PAKEA BIZKAIA afrontará su tercera expedición a la búsqueda y encuentro de nuevos contactos y experiencias. Esta vez la navegación elegida comprende el Hemisferio Sur del Planeta. Siendo el objetivo principal de esta siguiente expedición navegar hasta el Continente Antártico y la Patagonia Argentina, doblando el mítico Cabo de Hornos. Rememorar y homenajear a todos los marinos vascos, como Juan Sebastián Elcano, Andrés de Urdaneta, y tantos otros. 5.4 4ª EXPEDICION MEDITERRANEO La última expedición será por el Mediterráneo aunque todavía está por confirmar ya que dependerá en gran medida de nuestros patrocinadores principales. 13