el uso del tiempo en el aula

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el uso del tiempo en el aula

  1. 1. EL USO DEL TIEMPO EN LA CLASE Stephanie Salazar Sánchez Matemáticas I
  2. 2. GRUPO Y MATERIA Las actividades a las que se les dedica mas tiempo Formas en que los alumnos utilizan el tiempo Tiempo destinado para actividades distintas 1ºA Matemáticas <ul><li>explicación del tema </li></ul><ul><li>cambiar de lugar a los alumnos </li></ul><ul><li>pase de lista </li></ul><ul><li>Tomar apuntes </li></ul><ul><li>Jugar </li></ul><ul><li>Realizar desorden </li></ul><ul><li>platicar </li></ul><ul><li>Exceso de explicación del tema </li></ul><ul><li>cambiar constantemente de lugar a los alumnos </li></ul>Ciencias I (biología) <ul><li>Preguntar a los alumnos </li></ul><ul><li>dictar </li></ul><ul><li>Explicar el tema </li></ul><ul><li>pase de lista </li></ul><ul><li>Platicar </li></ul><ul><li>Copiar lo que estaba en el pizarrón </li></ul><ul><li>tomar dictado </li></ul><ul><li>Ordenar al grupo </li></ul>Artes <ul><li>Dictado </li></ul><ul><li>ordenar al grupo </li></ul><ul><li>pase de lista </li></ul><ul><li>Platicar </li></ul><ul><li>Hacer tareas de otros módulos </li></ul><ul><li>Pelearse </li></ul><ul><li>Cambiar de lugar al os alumnos </li></ul><ul><li>amenazar a los alumnos </li></ul><ul><li>Para que tengan orden </li></ul>Español <ul><li>Explicar el tema </li></ul><ul><li>Poner ejemplos </li></ul><ul><li>Poner actividades </li></ul><ul><li>Tomar apuntes </li></ul><ul><li>Resolver las actividades </li></ul><ul><li>platicar </li></ul><ul><li>Pase de lista </li></ul><ul><li>Ordenar al salón de junto </li></ul>
  3. 3. 2º A Ciencias (física) <ul><li>Organizar el tema </li></ul><ul><li>explicar actividades </li></ul><ul><li>Hablar con los alumnos </li></ul><ul><li>Preguntar </li></ul><ul><li>platicar </li></ul><ul><li>hacer bromas </li></ul><ul><li>Regañar al alumno por su incumplimiento de tarea </li></ul><ul><li>revisar que los alumnos estén haciendo su trabajo </li></ul>Formación cívica y Ética <ul><li>Pase de lista </li></ul><ul><li>Explicar las actividades </li></ul><ul><li>Platicar </li></ul><ul><li>organizarse por equipos </li></ul><ul><li>realizar las actividades </li></ul><ul><li>Revisar las actividades </li></ul>Matemáticas <ul><li>Pase de lista </li></ul><ul><li>Explicación del tema </li></ul><ul><li>Tomar apuntes </li></ul><ul><li>Participar </li></ul><ul><li>platicar </li></ul>Español <ul><li>Pase de lista </li></ul><ul><li>poner actividades </li></ul><ul><li>platicar con otra profesora </li></ul><ul><li>Platicar </li></ul><ul><li>Formar equipos </li></ul><ul><li>medio hacer su trabajo </li></ul><ul><li>Al platicar con otra profesora, entrar tarde al salón y salirse después provoca en los alumnos indisciplina </li></ul>
  4. 4. 3ºA Química <ul><li>Pase de lista </li></ul><ul><li>Explicación del tema </li></ul><ul><li>poner ejercicios </li></ul><ul><li>Platicar </li></ul><ul><li>hacer las actividades que dejo la profesora </li></ul>Español <ul><li>Pase de lista </li></ul><ul><li>revisión de apuntes </li></ul><ul><li>Platicar </li></ul><ul><li>resolver los ejercicios </li></ul>Matemáticas <ul><li>Pase de lista </li></ul><ul><li>Dictado del tema </li></ul><ul><li>resolución de ejercicios como ejemplos </li></ul><ul><li>Hacer los ejercicios </li></ul><ul><li>participaciones </li></ul><ul><li>Platicar </li></ul><ul><li>jugar </li></ul><ul><li>El tomar tiempo de una clase para constantemente callar a los alumnos es perdida de tiempo </li></ul>Historia <ul><li>pase de lista </li></ul><ul><li>irse de la escuela </li></ul><ul><li>el echo de que un profesor tenga junta en la escuela y no pueda estar con sus alumno hace que se retarse en los temas </li></ul>

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