1. GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
SVTH: Trần Ngọc Thảo
MSSV: K33103357
LỚP: TIN 5 VT

2. Mục tiêu chƣơng trình
Biết các khái niệm Một số
cơ bản của tin học kỹ năng ban đầu
TIN HỌC LỚP 10 về sử dụng máy tính.
Chƣơng I: Chƣơng IV:
Chƣơng II: Chƣơng III:
Một số khái niệm Mạng máy tính
Hệ điều hành Soạn thảo văn bản
cơ bản của tin học và internet
Bài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản
Bài 19: Tạo và làm việc với bản
Bài 15: Làm quen với microsoft word
Bài 18: Trợ giup soạn thảo
Bài 16: Định dạng văn bản
Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1)
2

3. Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1)
I. MỤC TIÊU VÀ CHUẨN KIẾN THỨC.
- Kiến thức: Hiểu khái niệm và các thao tác định dạng
danh sách liệt kê, chèn số thứ tự trang tự động, ngắt trang
và đánh số trang tự động.
- Kĩ năng:
+ Định dạng được đoạn văn bản theo kiểu danh sách liệt
kê.
+ Biết cách ngắt trang, đánh số trang tự động và in văn
bản.
3

4. Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1)
II. ĐIỂM TRỌNG TÂM VÀ ĐIỂM KHÓ
-Điểm trọng tâm:
+ Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và
liệt kê dạng số thứ tự.
+ Đánh số trang
+ Chuẩn bị in và in văn bản.
-Điểm khó:
Chuẩn bị để in trang văn bản và in văn bản.
4

5. Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1)
IV. KIẾN THỨC ĐÃ BIẾT VỀ BÀI HỌC
- Biết soạn thảo văn bản,định dạng văn bản (Bài 14 và 16)
- Biết một số thanh công cụ soạn thảo
III. KIẾN THỨC CÓ THỂ BIẾT
-Định dạng văn bản ở đầu trang và chân trang (Header and
Footer)
- Định dạng danh sách kiểu liệt kê và số thứ tự, đánh số trang
- Canh lề trang in theo mẫu.
IV. PHƢƠNG PHÁP
- Đặt và giải quyết vấn đề
- Hình ảnh minh họa
- Thao tác trên máy thật 5

6. Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1)
Hoạt động 1
(5 phút)
Mở đầu
Hoạt động 5 Hoạt động 2
(5 phút) (10 phút)
Củng cố Định dạng
Bài học MỘT SỐ kiểu danh
sách
CHỨC NĂNG KHÁC
(Lý thuyết)
Hoạt động 3
Hoạt động 4 (15 phút)
(10 phút) Ngắt trang và
In văn bản đánh số trang
6

7. Giả định
- Bài này được dạy tại phòng máy.
- HS tìm hiểu trước ở nhà.
- HS biết sử dụng Slideshare
- HS nghiêm túc, có ý thức học tập tốt, nắm
vững kiến thức cũ đã học ở bài trước.
7

8. - Mục tiêu: giới thiệu vào bài.
- Cho ví dụ:Trong phòng máy, mỗi em ngồi tại máy có số ứng với số thứ
tự của học sinh.
- Giới thiệu vào bài
Để Chấm Đối với một
HỌ TÊN HS ĐIỂM điểm cho danh sách 50
máy số 10 học sinh thì
sao?
Phạm Thị Thúy Hằng Vậy một khối
Trần Thị Bích Hoa lớp 700 học
Nguyễn Trường Huy sinh?
Hoàng Lê Diễm Hương
Nguyễn Việt Khánh
Trần Ngọc Thảo
Nguyễn Khoa Kỳ
8

9. - GV hướng dẫn cho học sinh 2 kiểu định dạng danh sách (làm trên máy)
- GV chỉ rõ khi muốn dùng sắp xếp một thứ tự nào đó thì dùng danh sách
dạng số thứ tự (danh sách lớp) và khi nào dùng danh sách dạng kí hiệu
- GV
Cách 1: Nhấp chuột vào nút Bullets hoặc Numbering
trên thanh công cụ định dạng.
Cách 2: Format Bullets and Numbering
Cách 3:
- Chọn khối định dạng
- Nhấp phải chuột chọn Bullets and Numbering
- Xuất hộp thoại Bullets and Numbering, sau đó làm như cách 2
10

10. - GV cho 1 đoạn văn bản yêu cầu HS định dạnh danh sách theo
kiểu liệt kê dạng kí hiệu và liệt kê dạng thứ tự.
- Đoạn văn bản:
Danh sách lớp 10a7: Trần Ngọc
Thảo, Lê Thanh Nghĩa, Nguyễn
Anh Thy, Lê Thị Thu Trang.
Tất cả các thành viên đều: siêng
năng, lễ phép, ngoan hiền, học giỏi.
- HS làm xong gửi bài lên slideshare:
www.slideshare.net/tranthaong
11

11. - Mục tiêu: HS biết, hiểu và làm được cách ngắt trang và đánh số trang
- Lớp chia nhóm (mỗi nhóm 4 em)
- GV cho học sinh xem video tại:
http://sonnqsp.wordpress.com/2011/10/17/th10-c3-bai17/
- GV phân tích vì sao ta phải chọn ngắt trang.
- GV chuẩn bị sẵn một đoạn văn bản dài sau đó làm mẫu trên đoạn văn
bản đó.
12

12. Dòng “cụt”
Chưa bao giờ có thé nghe cả hơi thở. 19/2 Slytherin – Ravenclaw
giáo sư mới nào 23/2 Gryffindor –
Harry cảm thấy ghê
dám ngắt lời cụ Ravenclaw
tởm mọi thứ về bà 25/2 Huflepuff - Slytherin
Dumbledore. Nhiều
ta, từ giọng nói ngu
học sinh cười khoái
si đến cái áo len xù Những ngày đầu
chí; bà Umbridge
lông. năm trôi qua thật
này rõ ràng là
nhanh đối với
không biết lề thói ở Trận Quitdich đã
Harry.
trường Hogwarts. làm Harry phấn khởi
CHƯƠNG 4
Giọng của bà the 19/2 Gryffindor - Hflepuff
Trang 1 Trang 2 Trang 3
Dòng “mồ Cắt ngang Tiêu đề của
côi” giữa bảng mục mới nằm
ở cuối trang

13. - GV làm mẫu trên máy, HS quan sát, ghi nhận.
- Yêu cầu 1 HS lên làm lại các bước.
a. Ngắt trang :
 Đặt con trỏ tại vị trí muốn ngắt trang.
 Chọn Insert →Break… rồi chọn Page break
 Nháy chuột vào nút OK
14

14. - GV làm mẫu trên máy, HS quan sát, ghi nhận.
- Yêu cầu 1 HS lên làm lại các bước
- HS làm theo dưới sự hướng dẫn của GV.
b. Đánh số trang :
Cách 1: Chọn Insert Page Numbers...
Cách 2:
- View Header and Footer
- Chọn Insert Page Number
15

15. - Mục tiêu: Biết được cách in một văn bản ra giấy
- GV phân tích, hướng dẫn cho HS cách xem văn bản trước khi in
- Giáo viên tổ chức cho học sinh làm mẫu (chia nhóm)
a. Xem trước khi in :
Cách 1: Chọn lệnh File Print Preview.
Cách 2: Nháy nút lệnh Print Preview trên thanh công cụ chuẩn
16

16. - GV hướng dẫn các cách in một văn bản
- HS chú ý và làm theo nhóm dưới sự hướng dẫn của GV.
b. In văn bản
Cách 1: File Print
Cách 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + P
Cách 3: Nháy chuột vào nút Print trên thanh công cụ chuẩn
17

17. -Giáo viên tổ chức cho học sinh nêu lại kiến thức vừa học theo gợi ý sau:
+Có mấy kiểu định dạng danh sách, nêu lại thứ tự thực hiện các cách trên ?
+Hãy nêu các bước ngắt trang và đánh số trang ?
+Cần chuẩn bị gì trước khi ra lệnh in một văn bản dài?
- Học sinh trả lời và nhận xét.
-Giáo viên nhận xét, tổng kết tiết dạy.
18