Caracterización de 901<br />Por: Libertad Pedraza<br />         Andrea Díaz<br />Grado: Once<br />
Introducción<br />Vamos a hacer una encuesta con diferentes tipos de preguntas con respuesta exacta, asi podremos saber cu...
Objetivos<br />Conocer la vida e interés de los estudiantes del grado 901 para un futuro.<br />Saber las condiciones de vi...
Justificación<br />La encuesta se va a hacer para conocer los datos y el tipo de vida de los estudiantes de grado 901 en l...
Metodología<br />Después de entregar la encuesta esperamos que al día siguiente los estudiantes no la entreguen, si no es ...
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Encuesta de 901

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Caracterizacion del grado 901 por Libertad Pedraza y Andrea Diaz.

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Encuesta de 901

  1. 1. Caracterización de 901<br />Por: Libertad Pedraza<br /> Andrea Díaz<br />Grado: Once<br />
  2. 2. Introducción<br />Vamos a hacer una encuesta con diferentes tipos de preguntas con respuesta exacta, asi podremos saber cual es la situación de los estudiantes de 901, para esto vamos a animar y ayudar a los estudiantes para que hagan entrega de la encuesta completa y en dado caso de no recibir respuesta por ese método buscaremos la información en el manual de convivencia, tabularemos la información en Excel y el trabajo se presentara al Docente Jeison Córdoba, profesor de la materia de sistemas.<br />
  3. 3. Objetivos<br />Conocer la vida e interés de los estudiantes del grado 901 para un futuro.<br />Saber las condiciones de vida de los estudiantes de 901.<br />Averiguar los pasatiempos y actividades fuera del colegio que hacen los estudiantes de 901.<br />Averiguar las condiciones medicas, sus problemas médicos y enfermedades de los estudiantes del grado 901.<br />Averiguar el nivel académico del estudiante y su familia, cuantos años lleva en La Candelaria y que grado de estudio tienen los padres.<br />
  4. 4. Justificación<br />La encuesta se va a hacer para conocer los datos y el tipo de vida de los estudiantes de grado 901 en la jornada mañana, es necesario saber que que tipo de vida llevan los estudiantes para asi poder comprenderlos y comprender con que se clase de persona se trata, es necesario tener conocimiento este conocimiento para saber las condiciones de vida del curso en general.<br />
  5. 5. Metodología<br />Después de entregar la encuesta esperamos que al día siguiente los estudiantes no la entreguen, si no es el caso los acompañaremos en una hora de clase (con permiso del profesor que este dictando clase esa hora) estaremos presentes mientras los estudiantes del grado 901 llenan la encuesta completa y no la entregan, en caso extremo de que la encuesta no halla sido entregada en ninguna de esas ocasiones, ni después se pedirá permiso a la profesora Marcela Bustos (directora del curso) para poder acceder al manual de convivencia de los estudiantes del grado 901.<br />

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