Universidad Internacional del Ecuador         Proyecto Final  Fundamentos de AdministraciónEmpresa: “Emile Jaques – Dalcro...
Descripción:• El Centro de Estudios Emile Jaques - Dalcroze es una Organización de  servicios educativos y servicio social...
Visión•   Consolidarnos en esta nueva década como la alternativa de servicios    educativos mas grande y prestigiosa, con ...
Objetivo General:•   Estimular el desarrollo de las capacidades físicas, intelectuales,    creadoras y criticas del estudi...
Estrategias:• Establecer alianzas y convenios de cooperación con organismos  internacionales, nacionales, regionales y loc...
Macro Entorno       Económico• A nivel nacional estamos atravesando una crisis, muchos optan por una educación fiscal.• El...
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Organigrama
Recomendaciones:• Es importante tener un segmento de mercado definido para poder  saber como satisfacer las necesidades de...
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Proyecto final.

  1. 1. Universidad Internacional del Ecuador Proyecto Final Fundamentos de AdministraciónEmpresa: “Emile Jaques – Dalcroze” Nombre: José Antonio Díaz S. Fecha: 11/ ene / 2012
  2. 2. Descripción:• El Centro de Estudios Emile Jaques - Dalcroze es una Organización de servicios educativos y servicio social, destinada en las diferentes Instituciones conformantes, a la formación de profesionales de nivel prescolar, primaria y media. El Modelo Educativo propuesto es constructivista – humano, porque el conocimiento se desarrolla en un ambiente participativo donde el estudiante es el constructor de su propio aprendizaje, potenciando su capacidad creativa, a partir de sus experiencias y los nuevos conocimientos desarrollados con el acompañamiento del docente y sus demás compañeros de estudio.
  3. 3. Visión• Consolidarnos en esta nueva década como la alternativa de servicios educativos mas grande y prestigiosa, con calidad y la suficiente capacidad de respuesta permanente a las exigencias y presiones de una sociedad dinámica integrada y globalizada con el mundo entero.Misión• La Unidad Educativa Emile Jaques – Dalcroze es una Institución privada, sin fines de lucro, cuyos propósitos son: orientar, formar y desarrollar las facultades físicas, mentales, artísticas y afectivas de los niños y jóvenes de la sección de educación básica y bachillerato.
  4. 4. Objetivo General:• Estimular el desarrollo de las capacidades físicas, intelectuales, creadoras y criticas del estudiante dentro del marco de respeto a su evolución e identidad personal; igualmente estimular y ponderar las iniciativas estudiantiles, el espíritu de investigación, la actividad responsable en el trabajo, el principio de solidaridad humana y el sentido de cooperación.Objetivo Específicos:• Incrementar la población estudiantil de la Unidad Educativa en un 100% en un años. Máximo 900 estudiantes.• Iniciar en enero del año 2013 el funcionamiento del Colegio a distancia.• Potenciar el inicio del Instituto Tecnológico para el segundo semestre del año 2013, con la asociación estratégica de una Universidad Nacional, que no tenga su sede principal en Pichincha.
  5. 5. Estrategias:• Establecer alianzas y convenios de cooperación con organismos internacionales, nacionales, regionales y locales, tanto públicos como privados, para el desarrollo conjunto de programas y proyectos de interés común• Ampliar la oferta de programas del nivel medio dirigido para la formación de bachilleres técnicos• Ampliar la jornada de trabajo diurna para ofertar talleres dirigidos a la capacitación de niños, jóvenes, padres de familia, profesores y comunidad en general.• Promover eventos de intercambio académico, científico, humanístico, cultural, gremial, deportivo y social
  6. 6. Macro Entorno Económico• A nivel nacional estamos atravesando una crisis, muchos optan por una educación fiscal.• El valor la pensión es bajo en comparación al nivel y calidad de educación que se brinda.• El desarrollo y proliferación de la Educación Particular con elevados costos. Político - Legal• Las leyes que rigen actualmente en el país no son las mejores hacia la educación privada.• Existe mucha persecución a los establecimientos particulares.• La descentralización política. Socio - Cultural• La sociedad exige actualmente una buena educación para tener un buen futuro profesional.• Crisis de valores en todos los ámbitos del país, reforzado además por la transmisión de antivalores y transculturación a través de los medios de comunicación. Tecnológico• Existe tecnología de punta que ayuda al desarrollo y adquisición de nuevos conocimientos.• La tendencia mundial y nacional de utilizar la educación a distancia incorporando las nuevas tecnologías Natural• En la zona donde se encuentra ubicada la Institución, tiene un clima optimo y muy agradable para el estudiante.• El campus cuenta con todas las comodidades y necesidades para el estudiante como: área recreativa, laboratorios, salones de eventos.
  7. 7. Micro Entorno• Son pocas las Unidades Educativas que • La institución es su propio distribuidor, ofrecen servicios de tan buena calidad de estudiantes con conocimientos de en el valle de los chillos. calidad.• Liceo del Valle • Existen gran cantidad de universidades, de varios estatus y exigencias académicas, que permitirá al bachiller continuar con su estudio superior.• Todos los convenios firmados con • Existen ahora millares de Instituciones grades entidades como: Educativas que se crean de un día para• Cambridge. el otro, sin los registros oficiales.• Alianza Francesa.• BI• Las Universidades que proveen de profesores y directivos capacitados y actualizados.
  8. 8. FODA: Fortalezas Debilidades• Infraestructura acorde a las necesidades de cada departamento. • Falta de interés y compromiso de ciertos• Buena comunicación con padres de profesores para cumplir y hacer cumplir familia. las normas institucionales.• Personal docente capacitado y • Falta de coordinación de actividades predispuesto al desarrollo extracurriculares entre directivos y institucional. docentes.• Buen nivel académico institucional • Estudiantes con carencias afectivas. Oportunidades Amenazas • Formar parte de las instituciones • Influencia negativa del medio social. educativas que forman parte del BI. • Demasiada libertad en el uso de la • Cierre de instituciones en el sector. tecnología por parte de los estudiantes. • Universidades acorde al perfil de los • Proliferación de centros educativos. estudiantes. • Deshonestidad de padres de familia y • Avance tecnológico de la sociedad colegios sin escrúpulos. • Intercambios culturales mediante • Falta de información oportuna por parte de convenios. la Dirección Provincial al respecto de últimas disposiciones que son competencia de los planteles educativos.
  9. 9. Organigrama
  10. 10. Recomendaciones:• Es importante tener un segmento de mercado definido para poder saber como satisfacer las necesidades de los estudiantes y padres de familia.• Manejar buenos medios de comunicación y promoción para la difusión de los servicios de la institución• Planificar buenas estrategias para poder mantener tanto a estudiantes, padres de familias, profesores y directivos.Conclusión:• Se concluye que a pesar de ser una Institución Educativa bajo la normativa del Ministerio de Educación mantiene un proceso administrativo empresarial.

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