Curso de Bases sicologicas para el          aprendizaje      Aprender         Autora:Nadia Jacqueline Valle Navarrete
INDICE• ¿Qué se aprende?• ¿Qué es un aprendiz?• ¿Qué es un aprendizaje?• ¿Cómo se aprende?• ¿Qué es aprendizaje según….Pi...
Si el alumno no superaal maestro, ni es bueno el alumno; ni es bueno el
¿Qué es aprender?Saber una cosa por medio del estudio y /o lapráctica
¿Qué es un aprendiz?Un aprendiz es un sistema abierto en interaccióncon el ambiente que le rodea, del cualobtiene informac...
¿Qué es un aprendizaje?             Es un cambio relativamente             permanente en el             comportamiento, qu...
¿Cómo se aprende?• Se aprende haciendo• Mejorando los errores y aprendiendo de ellos• Se aprende tomando en cuenta la moti...
¿QUÉ ES ELAPRENDIZAJE…
SEGÚN PIAGETProceso de reconstrucción del conocimiento que  depende de la maduración del niño
SEGÚN VIGOTSKYNuevos conocimientos que se dan gracias a la ayuda de otras personas mas preparadas para alcanzar el nivel d...
SEGÚN AUSUBELAdquisición de nuevos conocimientos que se  relaciones con los ya adquiridos.Es personal y activo  Conocimien...
SEGÚN NOVAK  No se limita solo a la asimilación delconocimiento, sino también a la revisión,modificación y enriquecimiento...
SEGÚN BRUNNERProcesamiento activo de la información quecada persona organiza y construye desde supropio punto de vista
SEGÚN EL CONDUCTISMOProceso por el que se adquieren cambios de  comportamiento, mejora las actuaciones,  reorganiza sus pe...
SEGÚN EL CONSTRUCTIVISMOEl alumno construye su aprendizaje a partir de loque ya sabe. El alumno debe participar en todoel ...
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  1. 1. Curso de Bases sicologicas para el aprendizaje Aprender Autora:Nadia Jacqueline Valle Navarrete
  2. 2. INDICE• ¿Qué se aprende?• ¿Qué es un aprendiz?• ¿Qué es un aprendizaje?• ¿Cómo se aprende?• ¿Qué es aprendizaje según….PiagetVigotskyAusubelNovakBrunnerEl conductismoEl constructivismo
  3. 3. Si el alumno no superaal maestro, ni es bueno el alumno; ni es bueno el
  4. 4. ¿Qué es aprender?Saber una cosa por medio del estudio y /o lapráctica
  5. 5. ¿Qué es un aprendiz?Un aprendiz es un sistema abierto en interaccióncon el ambiente que le rodea, del cualobtiene información, integrándola en suesquema mental (la trasforma y la reordena) yusándola después.
  6. 6. ¿Qué es un aprendizaje? Es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia y que puede incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica.
  7. 7. ¿Cómo se aprende?• Se aprende haciendo• Mejorando los errores y aprendiendo de ellos• Se aprende tomando en cuenta la motivación e interés• Se aprende con la practica• Por medio de los sentidos• A través de la experiencia
  8. 8. ¿QUÉ ES ELAPRENDIZAJE…
  9. 9. SEGÚN PIAGETProceso de reconstrucción del conocimiento que depende de la maduración del niño
  10. 10. SEGÚN VIGOTSKYNuevos conocimientos que se dan gracias a la ayuda de otras personas mas preparadas para alcanzar el nivel de desarrollo próximo.
  11. 11. SEGÚN AUSUBELAdquisición de nuevos conocimientos que se relaciones con los ya adquiridos.Es personal y activo Conocimiento Conocimiento Aplicación Aprendizaje previo nuevo futura significativo
  12. 12. SEGÚN NOVAK No se limita solo a la asimilación delconocimiento, sino también a la revisión,modificación y enriquecimiento mediante nuevas conexiones de los aprendizajes
  13. 13. SEGÚN BRUNNERProcesamiento activo de la información quecada persona organiza y construye desde supropio punto de vista
  14. 14. SEGÚN EL CONDUCTISMOProceso por el que se adquieren cambios de comportamiento, mejora las actuaciones, reorganiza sus pensamientos y descubre nuevas maneras de comportamiento
  15. 15. SEGÚN EL CONSTRUCTIVISMOEl alumno construye su aprendizaje a partir de loque ya sabe. El alumno debe participar en todoel proceso de aprendizaje.Debe interactuar conel mundo, aprende de la sociedad.
  16. 16. GRACIAS

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