1. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
EN PSICOLOGÍA
TIPOS DE INVESTIGACIÓN

2. ¿Qué es investigación?
 La investigación es, en su expresión más sencilla, la
búsqueda de la verdad.
 Se considera a la investigación como algo inherente
a las personas, ya que esta surge de la curiosidad
y del deseo que todos tenemos por conocer el
porque de las cosas.

3. ¿Qué es investigación científica?
 La investigación científica puede ser definida como
un proceso de búsqueda intencionada de
conocimientos o soluciones a problemas específicos.
 Se trata de un proceso sistemático y reflexivo que
incluye la aplicación de técnicas de observación y
recolección de datos para luego ser analizados e
interpretados a fin de descubrir la verdad.
 La investigación científica se caracteriza por hacer
uso del método científico.

4. Método científico
 El método científico es aquel que, al ser aplicado,
diferencia el conocimiento de la ciencia con
respecto a otro tipo de conocimiento.
 Este método excluye aquel conocimiento que es
subjetivo y que no puede ser verificado o
comprobado a través de la observación
sistemática.

5. El método científico se caracteriza por
ser:
 Sistemático: es un serie de pasos donde se formula una
hipótesis u objetivo de trabajo, se recopilan, analizan e
interpretan datos de acuerdo a un plan preestablecido.
 Organizado: Se aplican de forma idéntica las mismas
definiciones y criterios para evitar ambigüedades.
 Objetivo: las conclusiones se basan en hechos observables y
medibles, los cuales son interpretados sin que intervenga la
subjetividad del investigador.
 Replicable: Sus procedimientos pueden ser repetidos en
cualquier lugar y por cualquier investigador.
 Verificable: Sus hipótesis y teorías pueden, y deben, ser
sometidas a pruebas.

6. El método científico como un proceso
 El proceso de búsqueda de la verdad a través del
método científico involucra los siguientes pasos:
 Observación
 Descripción
 Inducción
 Hipótesis
 Experimentación
 Demostración o refutación con la realidad.

7. Características del investigador
 Curiosidad
 Ética
 Lectura comprensiva
 Capacidad de análisis y síntesis
 Manejo de metodología
 Paciencia
 Perseverancia
 Dominio de fuentes bibliográficas
 Facilidad de expresión

8. Desarrollo científico de la investigación
en psicología
 La psicología, en su desarrollo histórico, ha
hecho uso constantemente de la
investigación científica para formular sus
teorías y modelos.
 La psicología tiene su origen en la filosofía,
sin embargo los antecedentes de
investigación científica en psicología se
remontan al siglo XVII, cuando René
Descartes planteo la primera explicación
sistemática sobre la relación mente-cuerpo.

9.  Posteriormente, siglo XVII Y XVIII, Thomas
Hobbes , John Locke e Inmanuel Kant
comenzaron a refutar lo planteado por
Descartes, proponiendo otros enfoques que
explicaban esta relación.
 Se destacaban los enfoques asociacionista y
materialista.

10.  Paul Broca en 1861 comenzó a experimentar en
morgues, encontrando relaciones entre áreas
cerebrales especificas y funciones propias del ser
humano, como el habla y la motricidad.
 Estos hallazgos dieron paso a la localización de las
funciones en el cerebro.
 A partir de estos descubrimientos se dieron las
bases para la llamada psicología científica, donde
los estudios concernientes a la conducta humana
fueron explicados a través del método científico.

11.  Fue Wilhelm Wundt quien, en Leipzig, Alemania; fundo
el primer laboratorio de psicología experimental,
explorando sistemáticamente aspectos como las
reacciones y respuestas sensoriales.
 Ya a inicios del siglo pasado se desarrollaron las
primeras pruebas de inteligencia con los aportes de
Alfred Binet y durante la segunda guerra mundial.
 Posteriormente el desarrollo del conductismo y la
Gestalt (corrientes de la psicología) fueron aplicando,
en su origen y desarrollo, la investigación científica.

12. Tipos de Investigación
 La investigación científica puede clasificarse en:
 Investigación pura: Esta orientada a ampliar el
conocimiento científico, creando nuevas teorías o
modificando las ya existentes. Generalmente se
desarrolla en laboratorios.
 Investigación aplicada : Orientada a la generación
de conocimiento para aplicarlos en provecho de la
sociedad.

13.  Investigación de campo: En ella el investigador se ubica en el
ambiente natural en el que suceden los fenómenos, a fin de
obtener datos tal y como ocurren en la realidad. Se
encuentra orientada a descubrir relaciones e interacciones
entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en
estructuras sociales reales y cotidianas.
 Investigación experimental: En ella se da la particularidad
de poder manipular una variable experimental, en
condiciones rigurosamente controladas; con el objetivo de
descubrir la causa de un fenómeno.
Este tipo de investigación puede ser cuasi experimental,
cuantitativa, descriptiva, explicativa e inferencial entre
otras.

14.  Investigación histórica: Se centra en la experiencia
pasada y su aplicación no se limita únicamente a la
la historia sino también a las ciencias en particular.
Puede ser longitudinal (transversal), dinámica, o
estática.

15. Principales áreas de investigación en
psicología
 En la actualidad, la investigación
en psicología suele clasificarse en
las siguientes áreas:
 Neurociencia
 Psicología fisiológica
 Aprendizaje y condicionamiento
 Tests y psicometría
 Psicología social
 Psicopatología

16. Aspectos éticos de la investigación en
psicología
 A diferencia de otras ciencias, como la física y la
matemática, la psicología trabaja con seres humanos.
 La investigación en psicología, particularmente la
experimental, implica la manipulación de estímulos que
afectan, de una u otra manera, a sujetos que pueden
ser personas y animales.
 El psicólogo debe respetar la integridad de estos entes
de acuerdo a un código de ética.
 El manejo de datos e información personal debe ser
confidencial.

17. Área de Investigación
Escuela de Psicología

18.  El Área de Investigación en Psicología de la Escuela
de Psicología UJMD es la unidad encargada de
coordinar las actividades de investigación de
cátedra, promoviendo la labor investigativa a
través de acciones concretas como la ejecución de
investigaciones, la definición de líneas de acción y
la difusión de los proyectos prácticos realizados en
las cátedras.

19. Boletín científico Psique
El boletín científico Psique consiste en
una compilación de artículos científicos
elaborados por docentes, alumnos y ex
alumnos de la Escuela de Psicología con
el objetivo de profundizar y desarrollar
la investigación psicológica en El
Salvador.
Su publicación es bimensual y a través
de correo electrónico.