MEU - Esquemas Mentales

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MEU - Esquemas Mentales

  1. 1. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 1 U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A Esquemas Mentales •Arq. Denise Morales Billini, Ma ES
  2. 2. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 2 ESQUEMA MENTAL ¿QUÉ ES? ES UNA TÉCNICA DE DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA Y SIMBÓLICA QUE ESTRUCTURA LA INFORMACIÓN DE MANERA SINTETIZADA Y ORDENADA •REGISTRAR •ORGANIZAR •ASOCIAR •EXPRESAR IDEAS, IMÁGENES, CONCEPTOS •FACILITAN PROCESOS •ENTENDIMIENTO •COMPRENCIÓN •MEMORIA •ANÁLISIS ¿EN QUÉ NOS AYUDAN? •DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD •SOLUCIÓN DE PROBLEMAS •RESÚMENES DE TEXTOS •PLANEACIÓN •REUNIONES •TOMA DE NOTAS ¿PARA QUÉ SE USA?
  3. 3. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 3 RAMAS SECUNDARIAS PAPEL EN FORMA HORIZONTAL 1. TEMA PRINCIPAL AL CENTRO 2. 2.1 IDEAS PRINCIPALES RAMA PRINCIPAL 2.2 IDEAS SECUNDARIAS SINTETIZAR PALABRAS CLAVES ESCRITURA LEGIBLE EN MOLDE Y MAÝUSCULA PALABRAS SOBRE LÍNEAS O DENTRO DE LOS BLOQUES LÍNEAS CONECTADAS ENTRE SÍ AL CENTRO 8.7. 5. 6. 4. 3. 8 REGLAS DE LOS ESQUEMAS MENTALES USAR MÁS DE 5 COLORES USAR IMÁGENES
  4. 4. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 4 la atención capacidad de observación la memoria el aprendizaje las habilidades sociales la percepción EL ESQUEMA MENTAL SE UTILIZA PARA FOMENTAR EL DESARROLLO DE :
  5. 5. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 5 •HEMISFERIO IZQUIERDO Especializado en producir y comprender los sonidos del lenguaje, los movimientos hábiles y los gestos de la mano derecha. •HEMISFERIO DERECHO Especializado en la percepción de los sonidos como la música, el llanto; la percepción táctil y localización espacial de los objetos. RAZONAMIENTO INTEGRAL
  6. 6. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 6 PERCEPCIÓN SENSACIÓN EXPRESIÓN VERBAL, HABLAR, CONTAR, ESCRIBIR PENSAMIENTO ANALÍTICO, LINEAL, LÓGICO, RACIONAL, SECUENCIAL, VERTICAL, CONVERGENTE, DEDUCTIVO HEMISFERIO IZQUIERDO IDENTIDAD CONSCIENTE, MENTE •RECUERDA •PALABRAS, PARTES, NÚMEROS, NOMBRES •MEMORIA •REPETITIVA, A CORTO PLAZO (5%), VOLÁTIL, CONSCIENTE, SUPERFICIAL •ELIGE BLANCO O NEGRO
  7. 7. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 7 RECUERDA IMÁGENES, PATRONES, GLOBAL, CARAS MEMORIA ASOCIATIVA, IMAGINATIVA, PROFUNDA, INCONSCIENTE, SUBCONSCIENTE, INTEGRAL, A LARGO PLAZO ( 95%) ELIGE COLORES, TONO HEMISFERIO DERECHO PERCEPCIÓN INTUICIÓN, EMOCIÓN EXPRESIÓN NO VERBAL, GESTOS, SÍMBOLOS, DIBUJAR PENSAMIENTO VISIONARIO, ANALÓGICO, CREATIVO, SIMULTÁNO, ESPACIAL DIVERGENTE, INDUCTIVO IDENTIDAD INCONSCIENTE, CUERPO
  8. 8. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 8 PRINCIPIOS PARA DESARROLLAR LA MEMORIA MEDIANTE LOS MAPAS MENTALES 1. VISUALIZACIÓN 2. ASOCIACIÓN 3. HUMOR 5. REPETICIÓN 6. IMPLICACIÓN TODOS LOS SENTIDOS 7. COMPRENSIÓN 4. EMOCIÓN
  9. 9. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 9 Formas de diseñar en el SXX/SXXI Conceptualización Pesantez-ligereza Color-textura diseñar en arquitectura Diseño pragmático Costos del proyecto/Factibilidad de Proyectos Arquitectónicos Medios y Recursos Estudio del lugar Estrategias de Diseño Proporciones/Sección aurea Met. Diseño Met. Cientifica Conceptualización Proceso creativo Fases y variables Mapas mentales 2 Creatividad- Racionalismo Arq. Efímera Caos/Fractal Constructivismo /Desconstructivismo Contemporáneo Funcionalismo 4 El Diseño en el SXX horizontalidad-verticalidad Caracter, unidad e integración 6 Sensaciones en el Diseño Diseño Analógico Diseño Icónico Vitrubio Leonardo Da Vinci Le Corbusier Diseño canónico 3 Diferentes formas de Áreas del Proyecto 7 Metodología y Programación El concepto del Diseño Pliegues, tramas, redes. Modulación 5 Herramientas y 1 Metodología Metodología del Diseño
  10. 10. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 10
  11. 11. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 11
  12. 12. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 12
  13. 13. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A 13 ¿QUÉ? ¿PARA QUÉ? ¿CUÁNDO? ¿QUIÉN? ¿CUÁNTO? ¿DÓNDE? ¿CUÁL? ¿CÓMO? PENSAMIENTO AMERICANO IDEAS PRINCIPALES IDEAS SECUNDARIAS IDEAS COMPLEMENTARIAS PENSAMIENTO DE ENLACE INTRODUCCIÓN DESARROLLO CONCLUSIONES PENSAMIENTO FRANCÉS POCAS PALABRAS IDEAS PALABRAS CLAVES CAPTURA CONCEPTO IDEAS ESENCIALES ASOCIACIONES PALABRAS DESCRIPTORAS IDEAS CONECTADAS MENSAJE PALABRAS DISPARADORAS SÍNTESIS ANTECEDENTES DESARROLLO CONCLUSIONES PENSAMIENTO INTEGRAL ANTECEDENTES DESARROLLO¿CUÁNTO? ¿DÓNDE? ¿CUÁL? ¿CÓMO? PENSAMIENTO INTEGRAL ANTECEDENTES DESARROLLO¿CUÁNTO? ¿DÓNDE? ¿CUÁL? ¿CÓMO? PENSAMIENTO INTEGRAL ANTECEDENTES DESARROLLO¿CUÁNTO? ¿DÓNDE? ¿CUÁL? ¿CÓMO? PENSAMIENTO INTEGRAL PROBLEMÁTICA CAUSAS PROBABLES POSIBLES SOLUCIONES PENSAMIENTO SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

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