Ude@ tiene como objetivo ampliar la cobertura de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia ofreciendo educación no presencial apoyada en tecnologías de la información. Los estudiantes recibirán educación a través de una plataforma virtual con el apoyo de tutores, y deberán cumplir con compromisos como revisar el material de manera autónoma y comunicarse frecuentemente con los tutores. El programa ofrece diversos cursos y cuenta con personal, recursos y sitios web para apoyar a los

2. ¿Qué es Ude@?
Ude@ tiene como objetivo principal
ampliar la cobertura de la Facultad de
Ingeniería, de la Universidad de
Antioquia, manteniendo la calidad en la
formación de sus estudiantes, por medio
de un modelo pedagógico de educación
no presencial, apoyado en tecnologías de
la información y la comunicación (TIC).

3. La modalidad del proceso educativo
no presencial
• Menor presencialidad, más tecnología.
• Compromisos de motivación,
responsabilidad y autodisciplina.
• Estrategias didácticas, fundamentales
en el proceso.

4. Compromisos de los tutores
• Hacer explícitas las expectativas que se tienen frente a la
participación de los estudiantes en los diferentes momentos del
proceso de aprendizaje.
• Revisar las tareas y ofrecer realimentación en menos de cinco días
hábiles; pero se deberá dar acuso de recibido a los trabajos en
menos de 24 horas.
• Responder a todas las consultas en un tiempo no mayor a 24 horas,
por medio de la plataforma.
• Promover la comprensión de los temas propios del curso
aprovechando las herramientas de comunicación que ofrece la
plataforma; es decir, cuestionar a los participantes, generar preguntas
y fomentar la reflexión crítica frente a las temáticas abordadas y su
aplicación.

5. • Motivar a los participantes para que interactúen y colaboren con sus
compañeros, así como en la búsqueda y exploración permanente
del conocimiento, al fomentar la conformación de grupos de trabajo
o estudio para apoyar el aprendizaje.
• Poner a disposición de los participantes materiales de apoyo o
referencias bibliográficas que permitan el estudio de cada temática,
privilegiando los materiales desarrollados en Ude@.
• Gestionar de manera anticipada la disponibilidad de los materiales
requeridos para estudiar. En el aula virtual se pueden publicar
únicamente los documentos electrónicos desarrollados por Ude@,
los materiales de libre dominio de acuerdo con la legislación de
derechos de autor y las direcciones electrónicas de aquellos
materiales que se encuentren libremente en Internet. Para los
demás documentos, el profesor deberá brindar los materiales para
consulta de los estudiantes.

6. • Diseñar, aplicar y calificar los exámenes y evaluaciones del curso.
Concertar su aprobación por parte de la jefatura de la unidad académica
que ofrece el curso.
• Presentar informes quincenales de desempeño de los estudiantes.
Indicar allí a aquellos estudiantes que no se hayan comunicado, o bien,
que hayan incumplido con la realización de actividades del curso sin
haber llegado a un acuerdo de prórroga.
• Dedicar especial atención a aquellos estudiantes que presentan
dificultades durante el proceso y procurar su permanencia en el curso.
• Informar oportunamente a los estudiantes las modificaciones al
cronograma y demás cambios relacionados con el desarrollo del curso;
promover el respeto a las fechas establecidas para evitar
acumulaciones de trabajos y evaluaciones que afectan el desarrollo de
todos los cursos.

7. • Relacionarse de manera respetuosa con los participantes.
• Diseñar el plan de trabajo del monitor y hacerle seguimiento, en
caso de contar con uno.
• Mantener información actualizada sobre la participación de cada
estudiante del curso.
• Permanecer actualizado en la metodología a distancia y el uso de
tecnología en ambientes de aprendizaje, con la participación en
programas de capacitación y actualización.
• Publicar en la plataforma, y desde el inicio del curso, su información
de contacto; como mínimo, debe incluir: nombre y apellidos
completos, formación académica, experiencia en metodología
virtual, teléfonos de contacto, horarios de atención y correo
electrónico.

8. Compromisos de los estudiantes
• Revisar las aulas virtuales, navegar por las páginas y reconocer los
sitios donde encuentra la guía de la semana y las actividades para
enviar, así como las herramientas de comunicación con las que
cuenta en la plataforma.
• Identificar los medios audiovisuales, multimedias e impresos que va
a necesitar para estudiar cada curso, y las actividades propuestas
en ellos. Puede adquirir dichos recursos en la librería Cooprudea o
en préstamo en la Biblioteca Central de la Universidad; sumados a
aquéllos suministrados por el tutor o monitor en forma física.
• Revisar permanentemente el cronograma de cada curso, allí
encontrará lo referente a los medios, la fecha para dar inicio a los
módulos y las actividades, así como, también, el plazo máximo de
entrega de las tareas.

9. • Revisar frecuentemente el Foro de novedades, para mantenerse al
día con todas las comunicaciones enviadas por este medio.
• Establecer un horario y un lugar de estudio para los cursos, y
realizar las actividades de estudio semanalmente.
• No perder el contacto con los tutores; utilice el Foro de preguntas al
profesor para solicitar asesoría.
• Leer con atención la Información general del curso, esto le ayudará
a entender mejor los objetivos del curso y lo que se espera del
estudiante y del tutor durante su emisión.

10. • Acudir al tutor o monitor en caso de tener alguna duda, si no
comprende los temas o las actividades propuestas. Puede
comunicarse por medio del correo, o buscar asesoría a través del
foro Preguntas al profesor.
• Mantener buen trato en las comunicaciones enviadas mediante los
foros, el correo electrónico o presencialmente.
• Relacionarse de manera respetuosa con los compañeros, tutores y
monitores.

11. Inducciones
Los estudiantes matriculados en los cursos no presenciales deberán
asistir de manera obligatoria a una inducción de tres horas,
programadas así:
•Modalidad: 1 hora. Se tratarán los aspectos de la modalidad no
presencial. Los interesados en adelantar la inducción pueden visitar
la página web: http://ingenieria.udea.edu.co/ude@/induccion/
•Manejo de la plataforma educativa: 2 horas. Se guiará al
estudiante en el manejo de la plataforma educativa en la cual se
encuentran las aulas virtuales.
* Las inducciones serán programadas el mismo día en forma
continua.

12. Tutorías y evaluaciones
• Cada curso cuenta con un tutor, quien hará el acompañamiento
virtual, a través de la plataforma, y presencial, por medio de tutorías
quincenales (2 horas), con asistencia voluntaria por parte de los
estudiantes.
• La evaluación de los cursos será presencial y administrada por
cada tutor a cargo.

13. Aula virtual
• Los cursos y sus contenidos estarán disponibles en una plataforma
educativa virtual, a la cual se accede por medio de Internet, como
herramienta que facilita la comunicación e interacción.
• El aula virtual de cada curso es un espacio privado en el cual los
estudiantes, tutores y monitores participan, y dejan
automáticamente registrados su nombre y actividades. Por ello,
siempre es conveniente verificar que el ingreso se haya hecho con
el nombre y la contraseña adecuados para evitar confusiones y
responder por las actividades y mensajes que se han dejado allí,
desarrollados a su nombre.

16. Materiales de estudio
Los cursos están apoyados en los materiales educativos adecuados
para cada situación y desarrollados por el programa Ude@.
Materiales de estudio Ude@
Librería Cooprudea, bloque 22, segundo piso.
Acceso a materiales de estudio Ude@ en la Biblioteca
Consulta de servicios y horarios. Préstamo de los materiales.
http://biblioteca.udea.edu.co/
Listado de materiales
http://ingenieria.udea.edu.co/ude@/adjuntos/materialesdisponibles_est
udiantes.pdf

17. Oferta de cursos tentativa
• Cálculo II
• Cálculo III
• Álgebra Lineal
• Geometría Vectorial
• Ecuaciones Diferenciales
• Formación Ciudadana y Constitucional
• Contabilidad General
• Computadores I y Laboratorio
• Introducción a la Economía
* Preinscripción (sin compromiso)

18. Aspectos generales
• La aceptación de la oferta y posterior matrícula en un curso no presencial es
voluntaria por parte del estudiante
• Los grupos ofertados en modalidad no presencial son adicionales a los que
habitualmente se ofertan presencialmente.
• Previo análisis de la preinscripción a dichos cursos, la Facultad de Ingeniería
decidirá la oferta definitiva de los cursos no presenciales.
• Dado el componente virtual de los cursos, el estudiante deberá tener acceso a
recursos tecnológicos, como computador y conexión a Internet.
• Los cursos ofrecidos han sido seleccionados por la consolidación que han
adquirido por medio de su oferta en los programas de educación no presencial
de la Facultad de Ingeniería.
• El calendario para dichos cursos será igual al establecido para el semestre
2008-01 en la Facultad de Ingeniería.

19. Calendario académico 2008/01
Inducción 21 y 22 de abril
Oferta de cursos 21 de abril
Matrícula 22 y 23 de abril
Ajuste a la matrícula 28 y 29 de abril
Inicio de clases 30 de abril
Alcance del 40% de la evaluación 22 de junio
Vacaciones de mitad de año 23 de junio al 4 de julio
Fin de las clases (16 semanas) 3 de septiembre
Últimas evaluaciones 4 al 18 de septiembre
Fecha límite de cierre de notas finales 20 de septiembre
Habilitaciones y validaciones 19 al 26 de septiembre
Fecha límite de cierre de notas de 30 de septiembre
habilitaciones y validaciones

20. Sitios web para estudiar y estar informados
Campus en línea
http://www.udea.edu.co
Plataforma educativa – Aulas virtuales
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodleudearroba
Página web informativa de los tres programas de Ude@
Ingenierías de Telecomunicaciones, Sistemas e Industrial
http://ingenieria.udea.edu.co/ude@/
Curso de inducción de la modalidad a distancia
http://ingenieria.udea.edu.co/ude@/induccion
Reglamento estudiantil
http://quimbaya.udea.edu.co/~juridico/a000181.html

21. Instancias académicas de Ude@
Coordinación
Carlos Alberto Figueroa – carlosfiga@gmail.com
Coordinación académica
Martha Jiménez Salas – marthajimenezsalas@gmail.com
Planeación
Asistente de coordinación académica
Marisol Ríos Restrepo – marisolriosr@gmail.com
Seguimiento a docentes
Apoyo de la coordinación académica
Sandra Milena Jaramillo Bermúdez – mile.ude@gmail.com
Seguimiento y apoyo a estudiantes
Apoyo a procesos académico-administrativos. Vicedecanatura
Érika María Zuleta Ochoa - erikamella@gmail.com