1. INFORME N° 1
ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE LOS ANTECEDENTES, EVALUACIÓN Y LA
REORIENTACIÓN DEL PROYECTO.
El Análisis crítico sobre los antecedentes, evaluación y la reorientación del
proyecto, la abordamos de manera específica a la situación permanente en una
colectividad específica, tomando en cuenta el estudio social de la situación de
vulnerabilidad de las personas adultas mayores en elConsejo Comunal Juan Bello, de
la Comuna Socialista Ataroa, Parroquia Juan de Villegas, Municipio Iribarren del
Estado Lara, entendiendo que esta realidad no es solo de esa comunidad, sino que
obedece al conglomerado local, regional e incluso nacional.
En el desarrollo del proyecto, involucramos algunas instituciones dedicadas a
la seguridad social de este grupo social vulnerado, con el fin de canalalizar parte de la
solución del problema planteado. A través de la formación de estudios jurídicos se
pretende que el egresado universitario, se integre al escenario comunitario y se
involucre con sus intereses, necesidades y problemáticas, por lo cual la situación de
vulnerabilidad de las personas adultas mayores, no puede ser ignorada y por lo tanto
se requiere que se conjuguen las acciones y estrategias para superar esta realidad en la
comunidad objeto y luego proyectar los resultados a un ámbito más amplio como el
regional.
El abordaje comunitario a la problemática planteada, obedeció a un estudio
realizado con la comunidad, observando las diversas situaciones establecidas que la
afectan de una u otra manera. Inicialmente se desarrolla dentro del consejo comunal
Juan Bello de la Comuna Socialista Ataroa, Parroquia Juan de Villegas, pero por la
relevancia de la problemática planteada, se amplía a otros consejos comunales
aledaños del ámbito de la comuna socialista ataroa, de manera progresiva, lográndose
la conformación de la Mesa Técnica del Adulto y Adulta Mayor dentro de la
estructura organizativa de la Comuna Socialista Ataroa.
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2. La interacción e integración de los Triunfadores de la sección EJ-52 equipo
Vocería Jurídica en conjunto con la comunidad organizada, a través de los medio
comunitarios han logrado visibilizar a este grupo social excluido e ignorado, a tal
punto que ya son referencia y tienen representación en el Parlamento Comunal.
¿Cuáles han sido los enfoques teórico - prácticos que se desarrollan en el
proyecto?
En el proyecto de investigación, se llevó adelante una serie de enfoques
teóricos basados en factores políticos, económicos, sociales y culturales, que afectan
desarrollo humano, hacia la proyección ideológica, soportado en la dignificación de
las personas adultas y adultos mayores, tomando en cuenta al mismo tiempo su
inclusión en la dinámica social cotidiana sin menoscabo de sus derechos,
destacándose la participación de este sector vulnerable en la práctica social comunal.
Se realizaron una serie de actividades que incluyeron:
1.- Reuniones con el Consejo Comunal Juan Bello, para determinar la
problemática aabordar, y luego para dar a conocer el proyecto y su desarrollo a la
comunidad.
2.- Interacción con la Asociación Civil Abuelos de la Carucieña, junto a la
mayoría de las personas adultas y adultos mayores de la comunidad objeto, para que
de manera integradora, actores sociales y triunfadores involucrados, poder
conseguiranalizar la situación de exclusión de que es objeto este grupo social.
3.- Estudio socializado del conjunto normativo referido a la seguridad social
de los adultos y adultas mayores.
4.- Realización de mesas de trabajo para analizar la legislación sobre la
seguridad social y la realidad de las personas adultas mayores del ámbito comunal
con el estudio, análisis y debate de la Constitución de la República Bolivariana de
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3. Venezuela, Ley de Seguridad Social, Ley de Servicios Sociales Adulta y Adulto
Mayor y otras categorías de personas, Decreto Ley en Amor Mayor.
El proyecto se contextualiza en las líneas estratégicas dos y tres del Plan
Nacional de Desarrollo SimónBolívar, referidas al logro de la Suprema Felicidad
Posible y la Democracia Protagónica y Revolucionaria, por lo que su fundamento
teóricose enmarca en el Humanismo y en el Socio-Reconstruccionismo, con
actividades centradas en la promoción del conocimiento de la legislación en
seguridad social por medio de talleres y conversatorios dirigidos a las personas de
este grupo vulnerado, sus familiares y a la colectividad organizada, de manera
corresponsable, para coadyuvar a la integración social de las personas adultas
mayores.
No basta establecer bases teóricas y leyes para el entendimiento de estos
derechos, sino que debe ir más allá, hasta llegar a la función de educar, proteger,
asistir y colaborar con aquellos ciudadanos y ciudadanas a quienes les han sido
transgredidos sus derechos humanos y a los que han transgredido dichos derechos a
otras personas.
¿Cuál ha sido la contribución de las experiencias del proyecto en el
desarrollo como sujeto social, en lo personal y en lo profesional?
Una particularidad de los integrantes del equipo de proyecto, es que son
sujetos sociales activos en sus comunidades de origen, en el marco del poder popular.
Las experiencias vividas han dejado un abanico de conocimientos al equipo de
triunfadores,
respecto
a
la
población
con
la
cual
trabaja,
por
sus
característicaspropias.
En ese mismo orden de ideas el equipo de Vocería Jurídica ha puesto en
práctica la alteridad en los intercambios de saberes y socialización, empleando
estrategias especiales para el logro de la motivación suficiente en el estudio del
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4. conjunto normativo que ampara los derechos de este sector social vulnerable; es de
notar que las experiencias e intercambios con la comunidad han ayudado a los
triunfadores a desarrollar los principios y valores propugnados en nuestra carta
magna, entre los sujetos sociales involucrados destacándose los referidos a la
solidaridad, la corresponsabilidad social, la igualdad, la democracia
y la
preeminencia de los derechos humanos.
Así mismo, en lo profesional se lleva adelante la puesta en práctica de los
conocimientos académicos en las diversas unidades curriculares impartidas a nivel
institucional, siendo significativala labor de promover abogados al servicio de la
comunidad, a la vez que se profundiza en el estudio de una parte del ordenamiento
jurídico referido a la seguridad social.
¿Cómo se manifiestan las experiencias del proyecto en el desarrollo de los
distintos actores sociales involucrados?
El grupo social con que se está trabajando en el proyecto, son adultos y
adultas mayores de la Comuna Socialista Ataroa, Parroquia Juan de Villegas,
municipio Iribarren, Barquisimeto Estado Lara, y se pone de manifiesto en las
instancias de participación de los adultos y adultas mayores de la estructura
organizativa del mismo lugar antes mencionadoen conjunto con los Consejos
Comunales que han asumido el proyecto.
Po otro lado al estar tan cerca de ellos y ellas observamos la gran calidad
humana y nobleza que caracteriza este grupo vulnerable, en el trabajo todos nos
involucramos con el mismo entusiasmo como una gran familia, haciendo posible la
integración universidad comunidad.
De igual manera a través de las experiencias del proyecto en la comunidad los
adultos y adultas mayores están siendo tomados en cuenta para la toma de decisiones,
también con el estudio de las leyes y mesas de trabajo, conversatorios, debates y otros
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5. han logrado conocer la existencia de sus derechos y la necesidad de ser participativo.
Igualmente se logró impulsar un programa televisivo por la televisora
comunal Lara TVec canal 60 UHF, denominado Huellas Doradas, transmitido los
días martes de 7:00 a 8:00 pm con frecuencia quincenal, y un programa en la radio
comunitaria Crepuscular 99.5 FM, los días viernes de 8:00 a 9:00 am con frecuencia
semanal;estos programas permitirán alcanzar a los telespectadores en sensibilización
y humanización, para el respeto a las personas adultas y adultos mayores, así como
ver los logros de esta organización social, cuya experiencia servirá como referencia a
otras comunidades.
Las Abuelas y abuelos nos manifestaban lo maravilloso de los avances que
habían logrado con el acompañamiento de vocería Jurídica además de las
orientaciones, donde cambian expresiones como “Nunca me imagine que íbamos a
tener un programa en la televisión” o en el caso de la alfabetización informática
“nunca pensé que iba a tocar una computadora, esa espontaneidad nos fortalecía e
impulsaba a seguir adelante.
¿Qué aspectos de la experiencia vivida facilitaron o dificultaron el
desarrollo del proyecto?
En los primeros momentos fue complicado emprender el trabajo con este
grupo vulnerable, ya que la colectividad en general rechaza a las personas adultas
mayores, no brindaron el apoyo activo de inmediato, aunque alentaban al equipo de
proyecto reconociendo que era un buen trabajo de investigación.
Luego por medio de estrategias metodológicas como mesas de trabajo
involucrando a los consejos comunales, se comenzó a despertar conciencia respecto a
la importancia del proyecto aunado a ello la constancia para la realización de
actividades y difusión del mismo por medios de comunicación comunitarios y
conversatorios con voceros comunales, sobre dichas actividades.
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6. Hoy en día Vocería Jurídica y el proyecto; “La participación ciudadana como
herramienta para el acceso a la justicia social, en resguardo de los derechos del adulto
y adulta mayor”, son iconos en la comunidad.
¿Cuáles han sido los nuevos conocimientos surgidos de la experiencia?
Para el equipo de proyecto, los nuevos conocimientos van desde la evolución
del concepto de la gerontología y su historia, donde se ve a la vejez como una
enfermedad hasta la actualidad donde por medio de una disciplina se estudia a este
grupo social siendo respetada su dignidad en algunas regiones a nivel mundial; hasta
los intercambios de saberes con estas personas de la comunidad, que nutren de
vivencias, experiencias y particularidades a todo aquel que quiere escuchar y
aprender.
Otra vertiente de los conocimientos adquiridos es la de carácter técnico, como
la organización de personas en colectivo para la defensa de sus derechos en el marco
de la justicia real. Lo más impórtate la perseverancia, el amor y la alegría que nos
impregnaron estas maravillosas personas abuelos y abuelas de la comunidad.
¿Cómo se reorientó el proyecto y cuál ha sido el alcance de las
orientaciones?
En el Trayecto III, se trabajó con el Consejo Comunal Juan Bello, con el
proyecto: Conocimiento Jurídico para la Aplicación de la Justicia Social en el
Desarrollo de la Comuna Socialista Ataroa; pero delimitados por el área geográfica
del Consejo Comunal, donde se desarrollaron una serie de talleres que atendían a las
problemáticas evaluados en el colectivo Triunfadores - Comunidad.
Posteriormente, se propuso como nombre del proyecto IV, “La participación
ciudadana como herramienta para el acceso a la justicia social, en resguardo de los
derechos del adulto y adulta mayor”, por la circunstancia de tener mayor alcance
debido a su gran envergadura, pues logra involucrar varios consejos comunales del
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7. ámbito de la Comuna Socialista Ataroa, Parroquia Juan de Villegas, municipio
Iribarren, Barquisimeto estado Lara; este nuevo proyecto, toma en cuenta los
preceptos constitucionales de la participación protagónica y corresponsable hacia la
nueva república.
¿Qué aspecto destaca de lo metodológico desde las experiencias
compartidas en el proyecto?
En lo metodológico las herramientas utilizadas durante la formación y
capacitación y practica de los actores sociales involucrados, como Investigación –
Acción Participativa (IAP) se aplicaron los conocimientos científicos, técnicos,
culturales, deportivos y humanísticos, para el cumplimiento de los objetivos,
metodología que resulto conveniente para el logro del trabajo planteado con adultos y
adultas mayores de la Comuna Socialista Ataroa, Parroquia Juan de Villegas,
municipio Iribarren, Barquisimeto estado Lara.
Puede decirse que se abordo los distintos requerimientos de nuestra casa de
estudios y las necesidades reales de los individuos involucrados al proyecto por lo
tanto es factible y viable.
De igual manera se dio a lugar la aplicación de técnicas como la observación,
la entrevista y la encuesta, con la identificación de los saberes populares expresados
en los miembros comunitarios y las experiencias académicas de los triunfadores de la
sección EJ-52 equipo VoceríaJurídica.
Necesariamente se hizo referencia al método hermenéutico, con el
procedimiento de análisis de las leyes, que hacen posible el desarrollo y orientación
de una temática de relevancia y en la que se concreta el desenvolvimiento de una
realidad latente y manifiesta, que puede ser tratada con criterios legales, siempre y
cuando se apoye en los preceptos constitucionales.
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