Este documento presenta un plan de aprendizaje para estudiantes de primer grado de secundaria sobre los efectos del tabaquismo. El plan consiste en 4 sesiones que exploran las causas y efectos del tabaquismo, una encuesta nacional sobre adicciones, el enfisema y la diferencia entre fumador activo y pasivo. Se requiere equipo como computadora, proyector y acceso a internet para mostrar videos educativos.

1. PLANEACIÓN DEL PROYECTO
DE APRENDIZAJE
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2. UBICACIÓN CURRICULAR
GUÍA PARA EL DOCENTE
CAMPOS DE
FORMACIÓN PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA Exploración y comprensión del mundo natural y social
ASIGNATURA Ciencias I con énfasis en Biología
BLOQUE 3 La respiración
SECUENCIA 20 ¿Qué puede pasar si fumo?
PROPÓSITO DE LA Comprender porque el tabaquismo es un factor que interviene en
SECUENCIA el desarrollo de algunas enfermedades respiratorias
4 sesiones de 50 minutos cada una
SESIONES
Sesión 1 Causas y efectos del tabaquismo en las personas.
Sesión 2 Encuesta nacional sobre adicciones 1998
TEMAS
Sesión 3 Enfisema y el cigarro
Sesión 4 Fumador activo y fumador pasivo
El presente proyecto de aprendizaje está dirigido a alumnos(as)
del Primer Grado del Nivel Secundaria en su Modalidad de
POBLACIÓN
Telesecundaria.
 Monitor (puede ser svga.jpg, crt.17 jpg, etc)
 C.P.U. Unidad Central de Procesamiento de preferencia
EQUIPAMIENTO
con 3GB de Memoria RAM
REQUERIDO
 Teclado
 Mouse
 Bocinas
 Memoria USB
 Proyector
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3. FICHA TÉCNICA
AUTOR Mtra. Ana Lilia Sosa Molina
RECURSO El presente proyecto ha sido elaborado a partir del uso de las
TECNOLÓGICO habilidades digitales, en el procesador de textos de Windows
UTILIZADO PARA LA Office Word 2007.
ELABORACIÓN DEL Se encuentra disponible en el mismo formato en el blog personal:
PRESENTE PROYECTO
http://lilianncalcahualco.blogspot.mx/
DE APRENDIZAJE
 Procesador de textos Windows Office Word 2007
 Hoja de cálculo Microsoft Office Excel 2007
 Editor de Presentaciones Microsoft Office PowerPoint 2007
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS
REQUERIDAS PARA  Para poder reproducir los videos se hace necesario que los
IMPLEMENTAR EL equipos de cómputo contengan el reproductor de Windows
PROYECTO DE media y así permita visualizar y escuchar los recursos
APRENDIZAJE tecnológicos adjuntos.
 A su vez resulta de gran apoyo el portal de Telesecundaria
puesto que permite consultar los materiales audiovisuales,
los videos de consulta o materiales impresos acordes al
Primer Grado escolar en la asignatura de Ciencias con
énfasis en Biología y que colaboran con el presente
proyecto como las siguientes páginas:
http://telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/
http://www.mediateca.dgme.sep.gob.mx/
 Monitor (puede ser svga.jpg, crt.17 jpg, etc)
 C.P.U. Unidad Central de Procesamiento de preferencia
con 3GB de Memoria RAM
HARDWARE REQUERIDO  Teclado
 Mouse
 Bocinas
 Memoria USB
 Proyector
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4. Blog: http://lilianncalcahualco.blogspot.mx/
HERRAMIENTAS DE
COLABORACIÓN Y Email: liliann.02@gmail.com
COMUNICACIÓN
Debido a que se solicita que algunos de los productos estén
elaborados en Microsoft PowerPoint 2007 y los mismos
contengan hipervínculos dentro del mismo documento se ofrecen
algunos tutoriales para su aprovechamiento en la elaboración de
REFERENCIAS A UN las actividades.
DOCUMENTO
http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=BT
0S-F0IThQ
http://www.youtube.com/watch?v=ol61a1rOfu0&feature=related
http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=c2p
k28ZfesY
Libro para el Maestro Ciencias I Énfasis en Biología 1er. Grado
Volumen II Telesecundaria SEP 2006
Plan de Estudios 2006 Educación Básica Secundaria SEP 2006
Plan de Estudios 2011 Educación Básica SEP 2011
Programas de Estudio 2011 Guía para el Maestro Educación
Básica Secundaria Ciencias SEP 2011
BIBLIOGRAFÍA http://telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/
http://www.mediateca.dgme.sep.gob.mx/
http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=BT
0S-F0IThQ
http://www.youtube.com/watch?v=ol61a1rOfu0&feature=related
http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=c2p
k28ZfesY
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5. AVISO LEGAL
 Los recursos tecnológicos contenidos dentro del presente proyecto, se proporcionan
exclusivamente con fines académicos. La visualización, impresión y uso total o parcial
del contenido está permitido, única y exclusivamente con fines académicos. Se
prohibe su reproducción total o parcial con fines de lucro.
 Las imágenes utilizadas en este documento son propiedad de sus respectivos dueños
y se utilizan sólo con fines ilustrativos.
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