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Comunicación, cultura y tecnología de la
información y comunicación.
Tema: Medios de comunicación,
la TV y los DIARIOS
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¿Qué es la TV?
Sistema para la
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Que emplea un
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SUS PRINCIPIOS:
En 1925 se realiza la primer experiencia por es escoses
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Juan Domingo Perón. De la mano de
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Ventajas:
•Entretiene.
•Amplia la visión del mundo.
•Muestra conocimientos científicos,
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Desventajas:
 Puede provocar aislamiento familiar y la
incomunicación.
 Tiene una carga elevada de violencia y erotismo
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Las razones para utilizar la
televisión en la escuela, son:
- Estimular el interés y la atención.
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MODELOS DE TV A LO LARGO DEL TIEMPO:
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Día mundial
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Es el medio de comunicación
de masa por excelencia en
todo el mundo.
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 Medio de comunicación que tiene como
objetivo informar acerca de los
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nacionales,
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SECCIONES MÁS COMUNES SON :
 Cultura,
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Tv y diarios dominguez torres

  1. 1.  Comunicación, cultura y tecnología de la información y comunicación. Tema: Medios de comunicación, la TV y los DIARIOS Alumnas: Maria Cecilia Dominguez Mirta Torres. Prof.: Susana Lahoz -2015-
  2. 2. ¿Qué es la TV? Sistema para la trasmisión y recepción de imágenes en movimiento Que emplea un mecanismo de difusión. Y sonido a distancia.
  3. 3. Proviene del • Griego TELE • Lejos VISIÓN • Acústica SU ETIMOLOGIA:
  4. 4. SUS PRINCIPIOS: En 1925 se realiza la primer experiencia por es escoses John Logie Baird En 1927 (Inglaterra) y 1930 (Estados Unidos) se realizaron las primeras emisiones publicas. 1930 (Berlín) se producen las primeras emisiones publicas con programación y horario regular
  5. 5.  Se inicia en 1951, por el gobierno de Juan Domingo Perón. De la mano de Jaime Yankelevich, la primera transmisión tuvo lugar desde LR 3 Radio Belgrano. Con una antena instalada en el Ministerio de Obras Públicas y el discurso de Eva Perón en los actos centrales de la Plaza de Mayo, fue inaugurado oficialmente el Canal 7.  A partir de 1956, se pusieron en pantalla las primeras telenovelas.  El final de la década del 50 vio nacer en Córdoba la televisión privada.  Próximo a realizarse en el país el Campeonato Mundial de Fútbol en 1978, la dictadura creó el Ente Argentina78 TV con el propósito de instaurar un canal de transmisión en color. Se adoptó la norma Pal–N y nació ATC en reemplazo del Canal 7.
  6. 6. Ventajas: •Entretiene. •Amplia la visión del mundo. •Muestra conocimientos científicos, culturales, históricos y sociales. •Influye en la formación infantil favoreciendo el aprendizaje, la educación y ampliando el lenguaje científico y técnico. •Ayuda a conocer los valores humanos, adquisición de actitudes y estilos de vida. •Contribuye al civismo, la solidaridad y la conducta psicosocial.
  7. 7. Desventajas:  Puede provocar aislamiento familiar y la incomunicación.  Tiene una carga elevada de violencia y erotismo  Incita a conductas agresivas.  Puede producir alteraciones físicas, trastornos en el desarrollo del comportamiento, y trastornos alimentarios.  Fomenta el consumismo.  Crea imágenes irreales de falsos ídolos.  Crea falsas imágenes de belleza y felicidad.  Fomenta el sedentarismo, la pasividad y la vida fácil.  Disminuye el tiempo que se dedica a la lectura, a los juegos y a la práctica deportiva.  Puede afectar psicológicamente.  Induce a la creación de un nuevo lenguaje más pobre, incorrecto, despersonalizado, uniforme.  Refuerza la agresividad.  Puede crear una visión diferente del mundo, estableciendo modas, conductas, valores y actitudes.  Puede crear adicción.
  8. 8. Las razones para utilizar la televisión en la escuela, son: - Estimular el interés y la atención. - Facilitar el acceso a un mundos desconocidos y difícilmente accesibles. - Facilita conectar el mundo de la escuela con su universo cotidiano. - Potenciar la garantía de las libertades básicas de la comunicación: expresión y derecho a la información y también a la expresión de las diferencias. - Impulsar el acceso y la participación de los ciudadanos, y en este caso de los miembros de la comunidad
  9. 9. MODELOS DE TV A LO LARGO DEL TIEMPO:
  10. 10. 21 de noviembre Día mundial de la TV. En conmemoración En que se celebro el primer foro mundial de la TV. En el país de Las Naciones Unidas
  11. 11. Es el medio de comunicación de masa por excelencia en todo el mundo.
  12. 12.  Publicación que se edita periódicamente  Otros nombres: periódico, tabloide, papeles.
  13. 13.  Medio de comunicación que tiene como objetivo informar acerca de los acontecimientos de relevancia y trascendencia, con noticias del ámbito local, nacional e internacional; además, orienta y determina ideas, actitudes y comportamientos individuales, grupales, y de clase social.
  14. 14. Noticias internacionales, nacionales, locales SECCIONES MÁS COMUNES SON :
  15. 15.  Cultura,  Economía,  Deportes
  16. 16.  Espectáculos (carteleras de cine y teatro), Aviso oportuno (que incluye tanto venta de bienes inmuebles como búsqueda de empleo),  Caricaturas
  17. 17. Existen los periódicos especializados en algún tema, como:  diarios de economía o finanzas,  políticos,  culturales,  De denuncia,  Amarillistas (aquéllos que sólo buscan la nota llamativa)
  18. 18. Se habría producido por la aparición en escena de la imprenta ciertos historiadores apuntan como uno de los primeros diarios a aquel de la Roma Republicana, el Acta Diurna -Eventos del día- presente en el supremo Foro Romano a instancias de Julio César en torno al 59 a.C. Año 413 d.C-, en el lejano Oriente, el gobierno imperial chino publicaría Noticias Mezcladas.
  19. 19.  Periodicidad  es una forma de registro o almacenamiento histórico, y una fuente de consulta fiable.  permanecen un tiempo indefinido en manos del consumidor, por su papel de uso versátil son ocupados para diferentes labores domésticas, permitiendo así que el lector vea por segunda vez los anuncios
  20. 20.  Baja calidad en la claridad de las fotos, ya que por el costo, utilizan papel barato que no absorbe bien la tinta.  Audiencia: adultos, interesados en las noticias actuales, la búsqueda de inmuebles, o la búsqueda de empleos  En el diario impreso: información menos inmediato. Entre un hecho destacable y la posterior información debemos esperar un día al menos.
  21. 21.  Hacer participe al niño y ayudar a entender la realidad cotidiana  medio importante de conectar al niño con el mundo que lo rodea  El diario es símbolo de la vida, de lo espontaneo, de lo no previsible  Posibilidad de una enseñanza mas funcional, interesante y mas conectada con la realidad.

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