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Epidemiología
Descriptiva
RODRÍGUEZ ARTIGAS ROXANA
MARÍN UC JORGE LUIS
MARTÍNEZ CHÁVEZ JOSÉ LUIS
Relación con la
comunidad
Su objetivo es la Salud Pública.
Salud Pública. La ciencia y el
arte que tiene por objeto la
salud de la comunidad.
La Epidemiología es auxiliar de
la salud pública, por lo tanto
tienen el objetivo del estudio
de la comunidad.
Definición
Tiempo
Lugar
Persona
Variables
Epidemiológicas
Organiza Información
Descripción del fenómeno o hecho
Epidemiología Descriptiva
Resume
Triada
epidemiológica
Agente
Huésped
Medio
Ambiente
Estudio Descriptivo
Situaciones de condiciones naturales
Distribución de variables
No Hipótesis
causal.
Diseñado para:
Permite conocer los patrones de ocurrencia de
los eventos de salud en una población dada
•¿De que se trata?
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•¿A quienes afecta?
•¿Dónde ocurre?
•¿Cuándo ocurre?
VARIABLES
 Persona: edad, sexo,
ocupación, nivel económico,
hábitos alimenticios, agua de
consumo humano, vivienda,
saneamiento.
 Lugar: ¿Dónde?-vive, trabaja,
come, obtiene los alimentos.
 Tiempo: fecha de aparición de
síntomas, fecha de diagnostico
Utilidad
 Descubrir enfermedades nuevas o cuadros clínicos
distintos.
 Identificar grupos de alto riesgo
 Identificar el inicio o presencia de un brote o epidemia.
 Generar hipótesis.
 Apoyo en vigilancia
epidemiológica.
 Descripción de efectos
debidos a fármacos.
 Manifestaciones poco
conocidas de un proceso.
ESTUDIOS
EPIDEMIOLOGICOS
DESCRIPTIVOS
Clasificación de los diseños de
estudio
Existen numerosas
clasificaciones sobre el
diseño de los estudios
epidemiológicos.
 Los estudios epidemiológicos descriptivos caracterizan
la forma de presentación de un evento relacionado
con la salud en la población. Estudian la frecuencia de
presentación de un evento relacionado con la salud en
una población y como se distribuye en función de
variables epidemiológicas de persona (¿Quién?), lugar
(¿Dónde?) y tiempo (¿Cuándo?).
 Ejemplo 1: En España (¿Dónde?), según los datos
proporcionados por el Sistema de Vigilancia de la
infección VIH/sida, en el año 2000 (¿cuándo?), se
declararon 2511 casos nuevos de Sida (¿cuántos?). El
77.9% de los casos fueron varones y, en función de la
edad, el 54,2% tenían entre 30-39 años. Los mecanismos
de transmisión principalmente implicados fueron, en
orden de importancia: Adicción a drogas por vía
parenteral (55,9%), transmisión heterosexual (22,3%),
transmisión homosexual (11,4%) y sida pediátrico
(0,5%). Todas las variables analizadas corresponden a
variables de persona y por lo tanto caracterizan
(¿quién?) presenta los casos.
TIPOS DE
ESTUDIOS
DE CORTES,
TRANSVERSALES
O DE
PREVALENCIA
LONGITUDINALES
 Ejemplo 2: En el aula de alumnos de 2o de Medicina de Salamanca,
el profesor de Salud Pública, encuestó a sus alumnos en una clase
para conocer sus estilos de vida (consumo de tabaco y actividad
física). Encontró que, entre los alumnos que fueron ese día a clase,
el 37% eran fumadores habituales y el 55% se declaran sedentarios.
En este estudio se mide la prevalencia del consumo de tabaco y de
sedentarismo en ese momento (fecha de la clase), no hay
seguimiento.
 Ejemplo 3: En el caso anterior, el profesor ofertó a los alumnos que
fumaban la posibilidad de formar parte de un programa de cesación
del hábito. A los que participaron y dejaron de fumar después de
recibir la intervención se les siguió́ durante un período de dos años
para ver si seguían sin fumar o si volvían a fumar en algún momento.
En este estudio se analizó la incidencia de recaídas a lo largo de los
dos años de estudio.
Medidas de
Frecuencia
Medidas de Mortalidad
Expresa la magnitud con la que se presenta la muerte en
una población en un momento determinado
Mortalidad general Mortalidad específica
Medidas de Morbilidad
Prevalencia
La prevalencia se refiere al
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padecen una enfermedad
determinada en un momento
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Expresa el volumen de casos
nuevos que aparecen en un
periodo determinado, así como la
velocidad con la que lo hacen;
es decir, expresa la probabilidad
y la velocidad con la que los
individuos de una población
determinada desarrollarán una
enfermedad durante cierto
periodo
Prevalencia
Cuantifica la proporción de
individuos de una
población que padecen
una enfermedad en un
momento o periodo de
tiempo determinado. Su
cálculo se estima mediante
la expresión:
Tasas: indicador de riesgo clásico
por:
Sujetos en los que
ocurrió el hecho
Población expuesta
calculada a mitad del
periodo (30 de junio
anual)
1000 Mide el riesgo y la
probabilidad
Mortalidad
Prevalencia
Incidencia
Tendencia
 Como se comporta una variable aumenta, disminuye o
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las mujeres en 1999 de chile.
 Este indicador da una idea de la existencia de mayor o menor
riesgo de una condición dependiendo si su valor es mayo o menor
de 1 (o de 100%). En este caso, se tiene:
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C3%B3n%20de%20Medicamentos%20Conceptos%20y%20Principios%20Epidemiol%C3%B3gicos
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 http://sistemas.fcm.uncu.edu.ar/enf-epidemiologia/Epidemiologia_2011.pdf
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EPIDEMIOLOGÍA

  • 1. Epidemiología Descriptiva RODRÍGUEZ ARTIGAS ROXANA MARÍN UC JORGE LUIS MARTÍNEZ CHÁVEZ JOSÉ LUIS
  • 2. Relación con la comunidad Su objetivo es la Salud Pública. Salud Pública. La ciencia y el arte que tiene por objeto la salud de la comunidad. La Epidemiología es auxiliar de la salud pública, por lo tanto tienen el objetivo del estudio de la comunidad.
  • 3. Definición Tiempo Lugar Persona Variables Epidemiológicas Organiza Información Descripción del fenómeno o hecho Epidemiología Descriptiva Resume Triada epidemiológica Agente Huésped Medio Ambiente
  • 4. Estudio Descriptivo Situaciones de condiciones naturales Distribución de variables No Hipótesis causal. Diseñado para:
  • 5. Permite conocer los patrones de ocurrencia de los eventos de salud en una población dada •¿De que se trata? •¿A cuántos afecta? •¿A quienes afecta? •¿Dónde ocurre? •¿Cuándo ocurre?
  • 6. VARIABLES  Persona: edad, sexo, ocupación, nivel económico, hábitos alimenticios, agua de consumo humano, vivienda, saneamiento.  Lugar: ¿Dónde?-vive, trabaja, come, obtiene los alimentos.  Tiempo: fecha de aparición de síntomas, fecha de diagnostico
  • 7. Utilidad  Descubrir enfermedades nuevas o cuadros clínicos distintos.  Identificar grupos de alto riesgo  Identificar el inicio o presencia de un brote o epidemia.  Generar hipótesis.
  • 8.  Apoyo en vigilancia epidemiológica.  Descripción de efectos debidos a fármacos.  Manifestaciones poco conocidas de un proceso.
  • 10. Clasificación de los diseños de estudio Existen numerosas clasificaciones sobre el diseño de los estudios epidemiológicos.
  • 11.  Los estudios epidemiológicos descriptivos caracterizan la forma de presentación de un evento relacionado con la salud en la población. Estudian la frecuencia de presentación de un evento relacionado con la salud en una población y como se distribuye en función de variables epidemiológicas de persona (¿Quién?), lugar (¿Dónde?) y tiempo (¿Cuándo?).
  • 12.  Ejemplo 1: En España (¿Dónde?), según los datos proporcionados por el Sistema de Vigilancia de la infección VIH/sida, en el año 2000 (¿cuándo?), se declararon 2511 casos nuevos de Sida (¿cuántos?). El 77.9% de los casos fueron varones y, en función de la edad, el 54,2% tenían entre 30-39 años. Los mecanismos de transmisión principalmente implicados fueron, en orden de importancia: Adicción a drogas por vía parenteral (55,9%), transmisión heterosexual (22,3%), transmisión homosexual (11,4%) y sida pediátrico (0,5%). Todas las variables analizadas corresponden a variables de persona y por lo tanto caracterizan (¿quién?) presenta los casos.
  • 13. TIPOS DE ESTUDIOS DE CORTES, TRANSVERSALES O DE PREVALENCIA LONGITUDINALES
  • 14.  Ejemplo 2: En el aula de alumnos de 2o de Medicina de Salamanca, el profesor de Salud Pública, encuestó a sus alumnos en una clase para conocer sus estilos de vida (consumo de tabaco y actividad física). Encontró que, entre los alumnos que fueron ese día a clase, el 37% eran fumadores habituales y el 55% se declaran sedentarios. En este estudio se mide la prevalencia del consumo de tabaco y de sedentarismo en ese momento (fecha de la clase), no hay seguimiento.
  • 15.  Ejemplo 3: En el caso anterior, el profesor ofertó a los alumnos que fumaban la posibilidad de formar parte de un programa de cesación del hábito. A los que participaron y dejaron de fumar después de recibir la intervención se les siguió́ durante un período de dos años para ver si seguían sin fumar o si volvían a fumar en algún momento. En este estudio se analizó la incidencia de recaídas a lo largo de los dos años de estudio.
  • 17. Medidas de Mortalidad Expresa la magnitud con la que se presenta la muerte en una población en un momento determinado Mortalidad general Mortalidad específica
  • 18. Medidas de Morbilidad Prevalencia La prevalencia se refiere al número de individuos que, en relación con la población total, padecen una enfermedad determinada en un momento específico. Incidencia Expresa el volumen de casos nuevos que aparecen en un periodo determinado, así como la velocidad con la que lo hacen; es decir, expresa la probabilidad y la velocidad con la que los individuos de una población determinada desarrollarán una enfermedad durante cierto periodo
  • 19. Prevalencia Cuantifica la proporción de individuos de una población que padecen una enfermedad en un momento o periodo de tiempo determinado. Su cálculo se estima mediante la expresión:
  • 20. Tasas: indicador de riesgo clásico por: Sujetos en los que ocurrió el hecho Población expuesta calculada a mitad del periodo (30 de junio anual) 1000 Mide el riesgo y la probabilidad Mortalidad Prevalencia Incidencia
  • 21. Tendencia  Como se comporta una variable aumenta, disminuye o sin cambios  Obesidad en los primeros años de la vida %
  • 22. Índice  Surgen de la comparación de dos tasas o dos razones.  Por ejemplo, la tasa de mortalidad general en varones respecto de las mujeres en 1999 de chile.  Este indicador da una idea de la existencia de mayor o menor riesgo de una condición dependiendo si su valor es mayo o menor de 1 (o de 100%). En este caso, se tiene:
  • 23. Fuentes.  Medicina de la Comunidad (biblioteca de la facultad de medicina)  http://evirtual.uaslp.mx/FCQ/farmaciahospitalaria/Documents/Sistemas%20de%20Informaci% C3%B3n%20de%20Medicamentos%20Conceptos%20y%20Principios%20Epidemiol%C3%B3gicos .pdf  http://escuela.med.puc.cl/Recursos/recepidem/PDF/INVEPI3.pdf  http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/bibliotecav/epibasica%20spm.pdf  http://sistemas.fcm.uncu.edu.ar/enf-epidemiologia/Epidemiologia_2011.pdf  http://www.fisterra.com/mbe/investiga/medidas_frecuencia/med_frec.asp