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Generalidades                                                                                             Continúa…       ...
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Programa de Acción en el Contexto Escolar  Tema VI. “El docente como promotor de las competencias para una                ...
Programa de Acción en el Contexto EscolarÉnfasis contenido I. La promoción de la alimentación correcta en losescolares…•  ...
Programa de Acción en el Contexto EscolarÉnfasis contenido III. Alternativas para realizar y fomentar la activación física...
Programa de Acción en el Contexto Escolar      Tema VI. “El docente como promotor de las competencias para una            ...
Programa de Acción en el Contexto EscolarÉnfasis contenido I. El papel formativo y preventivo de la escuela en la saludsex...
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Programa Escuela SeguraLa prevención de adicciones desde la educación básica                   PropósitoQue los docentes d...
Programa de Acción en el Contexto Escolar             Programa Escuela Segura          Materiales de apoyo   “El Docente c...
Programa Escuela Segura Estrategia Nacional para fortalecer la Prevención de Adicciones                   desde la Educaci...
Programa Escuela SeguraEstrategia Nacional para fortalecer la Prevención de Adicciones                  desde la Educación...
Programa de Acción en el Contexto Escolar
PACE
Programa de Acción en el Contexto EscolarDestinatarios: Autoridades Educativas, Directivos; Docentes; Responsablesde Estab...
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El docente promotor de salud

  1. 1. Programa de Acción en el Contexto Escolar Programa Escuela Segura CBFCMS “El Docente como Promotor de lasCompetencias para una Nueva Cultura de la Salud” Junio 26, 2012
  2. 2. Programa de Acción en el Contexto Escolar ObjetivosPrograma Escuela y Salud (PEyS)Contribuir a la construcción de una nueva cultura de la salud paracoadyuvar a incrementar el aprovechamiento escolar medianteintervenciones intersectoriales, formativas e integrales dirigidas a lasniñas, los niños y los adolescentes que cursan la educación básica, queles permita desarrollar capacidades para ejercer mayor control sobrelos factores causales que inciden en su salud para mejorarlaPrograma de Acción en el Contexto Escolar (PACE)Promover una nueva cultura de la salud que contribuya a prevenir,revertir y detener el avance en la prevalencia de sobrepeso y obesidaden los alumnos de educación básica
  3. 3. Programa Escuela Segura ObjetivoImpulsar la gestión de ambientesescolares seguros, democráticos,saludables, libres de violencia yconsumo de sustancias adictivas,propicios para la formación integralde los alumnos 3
  4. 4. Programa de Acción en el Contexto Escolar Determinantes del PEyS Alimentación correcta Actividad Física Higiene personal y saneamiento básico Sexualidad responsable y protegida Salud psicosocial: prevención de adicciones y violencia, seguridad escolar Entornos seguros y saludables
  5. 5. Programa de Acción en el Contexto Escolar Componentes básicos del PACEI. Promoción y educación para la saludII. Fomento de la activación física regularIII. Acceso y disponibilidad de alimentos y bebidas saludables en las escuelas
  6. 6. PROGRAMA ESCUELA Y SALUD (PEyS) ACUERDO NACIONAL PARA LA SALUD ALIMENTARIA (ANSA 2010) F O PROGRAMA DE ACCION EN EL CONTEXTO ESCOLAR R M (PACE) A C I O N PROMOCION Y FOMENTO A LA ACCESO Y C EDUCACION PARA LA ACTIVACION FISICA DISPONIBILIDAD DE O N SALUD REGULAR ALIMENTOS Y BEBIDAS T I N U Contenidos Guías de Activación Lineamientos A curriculares Física GeneralesDIREC Libros de texto Orientaciones directivos Y Preescolar gratuito y docentesDOCEN Primaria Manual para Acervo de la establecimientos Biblioteca Escolar Secundaria Manual para padres, madres y toda la familia Serie de Programas Televisivos Escuela Saludable CAPACITACION Y ORIENTACION A DIFERENTES ACTORES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
  7. 7. Generalidades Continúa… Secretaría de Educación y Secretaría de Salud Sexualidad REALIZAR responsable y ACTIVACIÓN Alimentación FÍSICA REGULAR protegida SECTOR PÚBLICO Y MÍDETE: PRIVADO - COMER YDIRECTIVOS TOMAR AGUA TOMARY DOCENTES ESCUELA SIMPLE POTABLE - FISICAMENTE COMO ENTORNO - EN CONDUCTAS SEGURO Y DE RIESGO FAVORABLE A LA SALUD Salud psicosocial: ALUMNOS Higiene y Seguridad y Y ALUMNAS saneamiento básico prevención de adicciones CONSEJOS ESCOLARES PADRES DE FAMLIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL CONSUMIR COMPARTIR CON VERDURAS Y FAMILIA Y FRUTAS AMIGOS DIARIAMENTE 7 Cartilla Nacional de Salud
  8. 8. Programa de Acción en el Contexto Escolar• Es de cobertura universal: se implementa en el total de escuelas públicas y particulares de los niveles de preescolar, primaria y secundaria, en sus modalidades general, comunitaria e indígena• El CBFCMS como estrategia de actualización y capacitación del personal docente y directivo, es fundamental para asegurar que la totalidad de los docentes y directivos cuenten con las orientaciones básicas que favorecen el desarrollo de las competencias para el cuidado de la salud en los escolares, en coherencia con el Plan y los programas de estudio• En el marco de la coordinación intersectorial, el programa académico del CBFCMS, se integra con la colaboración de los especialistas en el tema, tanto de SEP como de Salud 8
  9. 9. PEyS, PACE Y PES• El enfoque de los Programas Escuela y Salud, Acción en el Contexto Escolar y Escuela Segura es formativo y preventivo• Los contenidos para abordar los temas prioritarios: Salud alimentaria, salud sexual y reproductiva y prevención de adicciones y trastornos de la conducta alimentaria, tienen como propósito general el desarrollo de competencias para el cuidado de la salud individual y colectiva• Como referencias de apoyo al desarrollo de las temáticas se plantean lecturas base y lecturas recomendadas para ampliar la información (se encuentran en el CD)• Asimismo se proponen un conjunto de actividades, las cuales para su realización implican la revisión previa de las lecturas base• Al término de las actividades de cada contenido se integra un producto que refiere a la planeación de acciones a desarrollar durante el ciclo escolar 2012-2013 9
  10. 10. Programa de Acción en el Contexto Escolar Programa Escuela Segura PropósitoQue los docentes definan las acciones prioritarias quehabrán de realizar durante el ciclo escolar 2012-2013,respecto de los contenidos que integran las temáticas desalud alimentaria, salud sexual y reproductiva y educarpara prevenir adicciones y trastornos de la conductaalimentaria, para el desarrollo de las competenciasrelativas al cuidado de la salud de los escolares deeducación básica 10
  11. 11. Contenidos Programa de Acción en el Contexto EscolarTemas prioritarios:I. Salud AlimentariaII. Salud Sexual y ReproductivaIII. Prevención de Adicciones y Trastornos de la conducta alimentaria (TCA) 11
  12. 12. Programa de Acción en el Contexto Escolar Tema VI. “El docente como promotor de las competencias para una nueva cultura de la salud” Unidad temática 6.1 Salud Alimentaria (120 min.) ContenidoI. La promoción de la alimentación correcta en los escolares: aplicaciónde la etapa III de los Lineamientos Generales para el expendio odistribución de alimentos y bebidas en los establecimientos de consumoescolar de los planteles de educación básicaII. Estrategia 5 Pasos para la Salud EscolarIII. Alternativas para realizar y fomentar la activación física regularIV. Estrategias y recursos para la promoción y educación para la salud a) El Tarjetero Comida y corrida activan tu vida b) La Semana Nacional de la Alimentación Escolar 12
  13. 13. Programa de Acción en el Contexto EscolarÉnfasis contenido I. La promoción de la alimentación correcta en losescolares…• Identifiquen los criterios nutrimentales que corresponden a la etapa III (Lineamientos generales, alimentos y bebidas con menor cantidad de grasas, azúcares y sodio)• Identifiquen las condiciones que existen en sus escuelas para la aplicación de los LG etapa III• Planeen acciones que les permitan asegurar la aplicación de los LG, etapa III, considerando la participación activa de la comunidad escolar, el apoyo del comité de establecimientos de consumo escolar y los responsables del mismo, entre otros actores dispuestos a colaborarÉnfasis contenido II. Estrategia 5 Pasos para la Salud Escolar• Identificar que la estrategia 5 Pasos… apoya la aplicación de los LG a través de invitar a la comunidad escolar a: 1 Actívate, 2. Toma agua, 3. Come verduras y frutas, 4. Mídete en todo lo que signifique riesgo para tu salud y 5. Comparte con tu familia, amigos, vecinos… 13
  14. 14. Programa de Acción en el Contexto EscolarÉnfasis contenido III. Alternativas para realizar y fomentar la activación físicaregular• Identifiquen que las guías de activación física aportan diversas alternativas de como fomentar y sistematizar la práctica regular de la activación física en las escuelas, considerando la participación activa de los especialistas en este campo y la colaboración del comité de Impulso a la activación física regular, así como de todos los demás actores escolares. Organizar un programa de activación física regular en la escuelaÉnfasis contenido IV. Estrategias y recursos para la promoción y educación parala saluda) El Tarjetero. Comida y corrida activan tu vida. Lo identifiquen como un apoyo práctico y sencillo para la aplicación de contenidos curriculares orientados a la alimentación correcta y a la activación física para el desarrollo de competenciasb) La Semana Nacional de la Alimentación Escolar. Identifiquen que esta actividad integra y permite aplicar todo lo relativo a la alimentación correcta y la activación física a través de la aplicación de los LG, 5 Pasos para la Salud Escolar, las guías de activación física, el Tarjetero, la acción organizada de los comités de establecimientos de consumo escolar y de impulso a la activación física, así como de toda la comunidad escolar 14
  15. 15. Programa de Acción en el Contexto Escolar Tema VI. “El docente como promotor de las competencias para una nueva cultura de la salud” Unidad temática 6.2 Salud sexual y reproductiva (90 min.)I. El papel formativo y preventivo de la escuela en la salud sexual y reproductiva de los escolaresII. Sexualidad del adolescente: prevención de riesgos a) Embarazo adolescente b) Vacuna contra el Virus de Papiloma Humano (VPH) c) Reducción de la mortalidad materna en adolescentes 15
  16. 16. Programa de Acción en el Contexto EscolarÉnfasis contenido I. El papel formativo y preventivo de la escuela en la saludsexual y reproductiva de los escolares• Identifiquen la importancia del tema de salud sexual y reproductiva en la formación de los estudiantes desde el enfoque formativo y preventivo; la preparación que los docentes y directivos deben tener al respecto y la madurez profesional con la que deben ser abordados (información confiable y oportuna), acceso a los servicios de salud, uso de la cartilla nacional de saludÉnfasis contenido II. Sexualidad del adolescente: prevención de riesgos• Organizar las acciones que deberán realizarse en las escuelas al respecto de la formación de los estudiantes para prevenir embarazos en adolescentes, infecciones de transmisión sexual (VPH) y mortalidad materna en adolescentes• Considerar la participación de especialistas de SS y/o de otras instancias que puedan colaborar con mayor información, despejar dudas y apoyar las acciones de formación y prevención sobre el tema 16
  17. 17. Programa de Acción en el Contexto Escolar Tema VI. “El docente como promotor de las competencias para una nueva cultura de la salud” Unidad temática 6.3 Educar para prevenir adicciones y trastornos de la conducta alimentaria (90 min.)I. La prevención de adicciones desde la educación básica (PES)II. Prevenir y detectar desde el contexto escolar los trastornos de la conducta alimentariaÉnfasis en la detección y realización de acciones para prevenir y/uorientar la atención de los trastornos de la conducta alimentaria en losestudiantes 17
  18. 18. Programa Escuela Segura ¿Por qué prevenir adicciones desde la educación básica?• El consumo de sustancias adictivas se ha incrementado y la edad de inicio es cada vez menor• La permanencia de los alumnos en la escuela, ayuda a disminuir la probabilidad de que consuman drogas• La prevención universal es más efectiva que las estrategias centradas en la detención del daño, el tratamiento o la rehabilitación• La escuela tiene un compromiso por la formación integral de los alumnos, esto incluye la promoción de conductas favorables a la salud• La escuela puede abordar de manera sistemática, intencionada y gradual la prevención de conductas de riesgo
  19. 19. Programa Escuela SeguraLa prevención de adicciones desde la educación básica PropósitoQue los docentes de educación básica reconozcan laimportancia de prevenir el consumo de tabaco,alcohol y otras drogas, mediante el desarrollo deactividades en las que se aprovechen los contenidoscurriculares para fortalecer en los alumnos, laresiliencia, las habilidades para la vida, los estilos devida saludable, la conformación de ambientesprotectores y un proyecto de vida que permita eldesarrollo pleno de sus capacidades.
  20. 20. Programa de Acción en el Contexto Escolar Programa Escuela Segura Materiales de apoyo “El Docente como Promotor de lasCompetencias para una Nueva Cultura de la Salud” 20
  21. 21. Programa Escuela Segura Estrategia Nacional para fortalecer la Prevención de Adicciones desde la Educación Básica • 320,000 paquetes de materiales educativos distribuidosSecundaria • 317,313 docentes frente a grupo capacitados a la fecha
  22. 22. Programa Escuela SeguraEstrategia Nacional para fortalecer la Prevención de Adicciones desde la Educación Básica • 695,000 materiales educativos distribuidos Primaria • 332,253 docentes capacitados
  23. 23. Programa de Acción en el Contexto Escolar
  24. 24. PACE
  25. 25. Programa de Acción en el Contexto EscolarDestinatarios: Autoridades Educativas, Directivos; Docentes; Responsablesde Establecimientos de Consumo Escolar, Consejos Escolares deParticipación Social y Padres de familia 25
  26. 26. Programa de Acción en el Contexto Escolar 26

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