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• Enseña a los niños a ser tolerantes y abiertos
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Estimulándose y
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Enseñar arte en la escuela es alfabetizar
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• el arte en la escuela. (2007). Obtenido de el arte
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Es un documento que contiene una descripción general del porque el arte influye en la sociedad y este impacta de manera directa con la educación.

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  1. 1. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GENERAL JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” Lic. En Educación Preescolar curso: EDUCACIÓN ARTÍSTICA <<IMPORTANCIA DEL ARTE EN LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN>> equipo núm.2 integrantes: Vanessa Verduzco Gómez Romelia Sandoval Espindola Guadalupe Ramos Cortes Lorena Araceli Cantellan Domínguez Nadia Lizbeth López Tlaque Vianey Muñoz Gámez
  2. 2. <<IMPORTANCIA DEL ARTE EN LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN>>
  3. 3. los seres humanos en comunidad generaron una pertenencia y representatividad. Permitió la construcción de herramientas, estructuras y eventos establecidos Medio ambiente y el entorno dotaron de significado al arte La relación Arte y sociedad, viene dada desde el principio de la vida.
  4. 4. El hombre desde que nace se relaciona con un ambiente estético LA FAMILIA Primeras nociones sobre la moral, folklor, tradiciones etc. Es en las instituciones donde se desarrolla un individuo estéticamente preparado para apreciar, comprender y crear belleza en la realidad.
  5. 5. ARTE Actividad en la que el hombre recrea, con una finalidad estética, un aspecto de la realidad o un sentimiento en formas bellas valiéndose de la materia, la imagen o el sonido.
  6. 6. Entre las aptitudes más enriquecedoras está la creatividad. La sociedad reclama creatividad. La consecuencia que para el futuro de la humanidad supone el cultivo de la creatividad es incalculable. Es evidente que la solución de muchísimos problemas humanos depende de la educación. Un pueblo educado, es un pueblo creativo.
  7. 7. • Se ha demostrado científicamente que el estudio de las bellas artes, desde edad temprana cultiva en el ser humano una sensibilidad que lo lleva a desarrollar una ética muy solida en su vida adulta.
  8. 8. NIÑEZ • La expresión que se manifiesta es un reflejo del niño en su totalidad. • Un niño expresa sus pensamientos, sus sentimientos y sus intereses en los dibujos y pinturas que realiza, y demuestra el conocimiento que posee del ambiente, por medio de su expresión creadora.
  9. 9. Si los niños pudieran desenvolverse sin ninguna interferencia del mundo exterior, no sería necesario proporcionarles estímulo alguno para su trabajo creador. Todo niño emplearía sus impulsos creadores, profundamente arraigados, sin inhibición, seguro de sus propios medios de expresión.
  10. 10. EDUCACIÓN Conocimiento del “yo interno” fuera de dogmas y con amplio criterio. Incorporar materias relacionadas con las bellas artes Planes de estudio Para formar personas sensibles elevando el espíritu
  11. 11. EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN ESTÉTICA Forma actitudes especificas, desarrolla capacidades, conocimientos, hábitos necesarios para comprender el arte. Formación de una actitud estética de todo lo que rodea al individuo
  12. 12. BUSCA DESARROLLAR: • Desarrollo de la percepción estética, los sentimientos y las ideas. • Desarrollo de capacidades artístico- creadoras • Formación de gusto por la estética.
  13. 13. EDUCACIÓN ARTÍSTICA plástica danza teatroLiteratura música
  14. 14. IMPORTANCIA DEL ARTE-SOCIEDAD EDUCACIÓN • Enseña a los niños a ser tolerantes y abiertos • Expresión de forma creativa • Promueve el trabajo en individual y colectivo • Aumenta la confianza en si mismo y mejora el rendimiento académico en general • El aprendizaje comienza desde casa
  15. 15. El aprendizaje comienza desde casa Estimulándose y alentándose Enseñando canciones y disfrutándolas (canto y baile) Brindar un pedazo de papel, lápiz y colores Darle la oportunidad de expresarse Tener imágenes y libros a la mano Promover una programación para niños de alta calidad Si un niño ve que usted valora el arte…. Ellos lo van a valorar
  16. 16. Enseñar arte en la escuela es alfabetizar estéticamente. Es desarrollar la competencia estético expresiva con tiempo, paciencia y trabajo sistemático, integrando conceptos, haceres y actitudes que permitan producir y comprender mensajes estéticos desde diferentes lenguajes artísticos, como un modo de posibilitar un desarrollo más integral. (el arte en la escuela, 2007)
  17. 17. • Bibliografía • el arte en la escuela. (2007). Obtenido de el arte en la escuela. • redacción Colombia. (10 de Agosto de 2012 12:01 am). La importancia del arte en la educación. EL UNIVERSAL. • Rodríguez., L. B. (s.f.). Sobre la educación artística de los niños en la edad.

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