Usos educativos web. E-learning

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Usos educativos web. E-learning

  1. 1. Algunas herramientas con fines educativos. Verónica R.P.
  2. 2. OBJETIVOS Conocer qué es Diigo, Slideshare, Mahara y Blogger. Saber algunos de los posibles usos de éstos servicios. Conocer algunos de los usos educativos de éstas herramientas y ser capaz de deducir otros.
  3. 3. INDICEUSOS EDUCATIVOS DE: Marcadores sociales: Diigo. Diapositivas en la red: Slideshare. Portafolios digitales: Mahara. Los blogs: Blogger.
  4. 4. USOS EDUCATIVOS DE
  5. 5. INTRODUCCIÓN A DIIGO Diigo es un marcador social, y sirve para almacenar, clasificar (o etiquetar) y compartir en Internet enlaces. El etiquetado lo realizan personas y no máquinas. Se crea un ranking de recursos con una excelente calidad.
  6. 6. USOS DE DIIGO Guardar cualquier sitio de Internet, y acceder desde cualquier ordenador. Compartir tus favoritos con otros usuarios de Diigo y enviarlos. Crear listas de favoritos y organizarlos con etiquetas. Utilizar Diigo como buscador. Crear grupos de trabajo colaborativo, para la inserción de sitios web interesantes. Seguir a otros amigos o grupos. Subrayar, capturar imágenes, insertar comentarios. Link a video explicativo y web principal: www.diigo.com
  7. 7. USOS EDUCATIVOS El profesor puede organizar sus propios recursos y compartirlos con los alumnos. Los alumnos pueden crear grupos de trabajo, crear una cuenta en común, enviarles listas al profesor o páginas subrayadas. TRABAJO COLABORATIVO.
  8. 8. USOS EDUCATIVOS DE
  9. 9. INTRODUCCIÓN ASLIDESHARE Slideshare dispone de una inmensa cantidad de presentaciones ya elaboradas, sobre cualquier temática, y en diferentes idiomas. Podemos localizar recursos didácticos que sirvan de complemento a los diferentes temas que trabajamos en nuestros cursos. Web: www.slideshare.net
  10. 10. USOS DE SLIDESHARE Subir nuestras diapositivas o PDF y compartirlo. Añadir favoritos y ver presentaciones relacionadas, comentar, etc. Localizar diapositivas de nuestro interés:  Buscando directamente en la casilla de Buscar.  Búsquedas por etiquetas. Seleccionándola directamente o bien introduciéndola.  Búsqueda por categorías. Pulsando sobre Browse, ya que están clasificadas.
  11. 11. USOS EDUCATIVOS Actividades grupales o individuales. Subir sus propios proyectos y enviar el link al profesor o a otros compañeros. Realizar exposiciones. Pueden servir para desarrollar un tema o hacer tutoriales. Aprender a buscar información con éste recurso sobre temas en concreto. Integrar las diapositivas en Moodle o Mahara, o incluso en el Blog.
  12. 12. USOS EDUCATIVOS DE
  13. 13. INTRODUCCIÓN MAHARA Mahara es una aplicación web que permite crear y mantener un portafolio digital . Además, incluye funcionalidades sociales que permiten la interacción entre los usuarios. Incluye blogs, una herramienta de presentación, un gestor de archivos y un creador de vistas.
  14. 14. VISTA EN MAHARA Podemos crear páginas (vistas) a partir de cualquier artefacto de nuestro portafolio o incluso contenido externo. En éstas vistas podemos incluir:  Un campo del CV o el CV completo.  Una entrada de un blog, las últimas entradas, o un blog completo.  Un archivo, o una carpeta con todo su contenido.  Una imagen o una galería de imágenes.  Un archivo HTML.  Un archivo embebido (por ejemplo, presentación de Slideshare)  RSS.  Un video externo.  Google Apps.  Un cuadro de texto.  Links de navegación.  Otros cómo: últimos mensajes de un foro, listas de planes, tu muro, tus amigos, datos de tu perfil… PÁGINA DE MAHARA: https://mahara.org//
  15. 15. USOS EDUCATIVOS Los alumnos pueden realizar trabajos en formato Mahara y enviarlos al profesor o compartirlos con el resto de alumnos. Se puede crear una página de Mahara con links que lleven a las páginas de todos los alumnos. El profesor también puede crear una Vista para mostrar a los alumnos. Como complemento a Moodle para evaluar al alumno. Esquemas y resúmenes de los temas. Para visualizar y tener una imagen global.
  16. 16. USOS EDUCATIVOS DE
  17. 17. INTRODUCCIÓN A LOSBLOGS Un blog es una página donde podemos añadir contenido y todo tipo de material multimedia, de una forma sencilla, rápida y personalizada por uno o varios autores. Este contenido se crea en realidad en un sitio web, en forma de pequeños textos o artículos no demasiado formales, apareciendo en primer lugar las aportaciones más recientes. Los más famosos son Blogger y Wordpress. Ejemplo de blog:  En blogger: http://www.veronicarompor.blogspot.com.es/
  18. 18. USOS DE LOS BLOGS Fácil de utilizar, crear y editar, e insertar fotos y videos. Los mensajes o post se van almacenando cronológicamente. Se pueden realizar comentarios a las entradas: Interactividad. Permiten la posibilidad de integrar enlaces a otras páginas web:  Enlaces permanentes en cada anotación (permalinks)  Lista de enlaces a otros blogs (blogroll). Permiten la subscripción mediante RSS.
  19. 19. USOS EDUCATIVOS Creación de actividades de investigación individuales o grupales. Utilización de un blog para el desarrollo de procesos de documentación colaborativa entre diversos grupos de un curso. El coordinador de cada grupo podría tener acceso al blog con permisos de autor. Hacer un blog para que, al final del curso, todos los alumnos contasen con un sitio de referencia sobre dicha temática. Otro posible uso sería la de utilizarlo como boletín de información ofrecido por el tutor para todos los alumnos. Para dar información de actualidad o complementaria.
  20. 20. EN RESUMEN DIIGO • Marcador de páginas web, subrayador, notas… • Compartir nuestras listas de webs educativas. SLIDESHARE • Presentaciones. • Buscar tutoriales, crear diapositivas, compartirlas. MAHARA • Crear vistas con texto, fotos, video, diapositivas, RSS, etc. • Realizar trabajos y compartirlos. BLOGGER • Publicar texto (con foto y video), comentar, clasificar los post. • Compartir blogs educativos, hacer trabajos, buscar información.
  21. 21. compartircolaborar integrar

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