PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR SEDE AMBATO  Diplomado Superior en  Tecnologías  para la Gestión y Práctica Do...
Agenda clase 1  1.  Introducción  2. Los Blogs en la educación 3. Creación de un Blog 6. Los RSS 7.  Uso de Gadgets 5. Int...
Introducción <ul><li>Las TICs continúan siendo el pilar imprescindible en los nuevos modelos educativos </li></ul><ul><li>...
Introducción <ul><li>BLOGOSFERA </li></ul><ul><li>BITACORA </li></ul><ul><li>ENTRADAS O POST </li></ul><ul><li>GADGETS </l...
Introducción <ul><li>FACTOR PEDAGOGICO-COGNITIVO PARA MATERIAL EN LA WEB (BLOGS) </li></ul><ul><li>Basado en la innovación...
Introducción <ul><li>¿QUE ES UN BLOG? </li></ul><ul><li>Es un espacio colaborativo basado en la tecnología Web para compar...
LOS EDUBLOGS <ul><li>BLOGS destinados a presentar y compartir información educativa </li></ul><ul><li>Blogs basados en un ...
LOS EDUBLOGS MAPA CONCEPTUAL
Text INFORMACIÓN EN DOS SENTIDOS TUTOR – ESTUDIANTE -TUTOR ¿Qué es un Contenido Educativo? POST EN DOS SENTIDOS EDITOR – V...
COMO CREAR UN BLOG <ul><li>BLOGGER </li></ul><ul><li>WWW.BLOGGER.COM </li></ul><ul><li>UNO DE LOS MAS POPULARES BLOGGER </...
COMO CREAR UN BLOG PASO 1: Crear una cuenta en Google Llenar los campos obligatorios con la dirección del email, contraseñ...
COMO CREAR UN BLOG PASO 2: Asignar nombre al Blog
COMO CREAR UN BLOG PASO 3: Seleccionar una plantilla de presentación Para usuarios con mas experiencia se puede adaptar pl...
COMO CREAR UN BLOG PASO FINAL: Listo para empezar a publicar información Ahora a compartir su Blog en la Comunidad Educativa
COMO CREAR UN BLOG LISTO EL BLOG Ahora a ingresar post, Contestar comentarios, añadir gadgets, leer noticias y en fin… a t...
GESTIÓN DEL BLOG CREACION DE ENTRADAS (POSTS)
GESTIÓN DEL BLOG EDITANDO UNA NUEVA ENTRADA
10  CONSEJOS PARA CREAR UN BUEN BLOG 1 . Usar títulos que llamen la atención, con gráficos de buena resolución. 2.  Presen...
¿QUE DICEN LOS EXPERTOS BLOGGEROS ? <ul><li>No empieces si tu único objetivo es poner publicidad   </li></ul><ul><li>Tú po...
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REDES SOCIALES EN LOS BLOGS Text Se puede insertar un link a los programas del Web 2.0 para publicar textos en formatos de...
REDES SOCIALES EN LOS BLOGS Text <ul><li>Flickr  es un SITIO SOCIAL para compartir de preferencia fotografías e informació...
REDES SOCIALES EN LOS BLOGS Text YOUTUBE. Es el programa mas utilizado en el Web 2.0 para publicar, compartir y vincular v...
Animaciones para las entradas Permiten ampliar el proceso cognitivo Hacen mas amigable el contenido educativo Deben usarse...
USO DE GADGETS ¿Qué son los gadgets? Los gadgets son pequeños programas y aplicaciones escritos en lenguajes HTML y JavaSc...
USO DE GADGETS <ul><li>TIPOS DE GADGET  </li></ul><ul><li>Calendarios </li></ul><ul><li>Buscadores </li></ul><ul><li>Tradu...
USO DE GADGETS RECURSOS DEL INTERNET (los gadget se los puede insertar tanto dentro del blog o mediante un boton en el nav...
USO DE GADGETS ¿COMO INSERTAR UN GADGET? 1.-Acceder a la pestaña DISEÑO  2. Activar link “Añadir un gadget”  3. Escoger el...
USO DE GADGETS ¿QUE GADGET ESCOGER? 1.-Escoger la categoría 2. Activar el icono del gadget  3. Llenar los datos del gadget...
LOS RSS Really Simple Syndication (sindicación realmente simple o Sindicación de contenidos es una función de los BLOGs pa...
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Presentacion blogs-final-junio 2011

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Apuntes sobre Blogs para la Educacion Junio 2011. Autor: Ing. Fernando Proaño

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    1. 1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR SEDE AMBATO Diplomado Superior en Tecnologías para la Gestión y Práctica Docente Copyright 2011 INSTRUCTOR ING. MS.C. FERNANDO PROA Ň O BRITO [email_address] Junio 2011 “ DIDÁCTICA MEDIANTE BLOGS”
    2. 2. Agenda clase 1 1. Introducción 2. Los Blogs en la educación 3. Creación de un Blog 6. Los RSS 7. Uso de Gadgets 5. Interacción con los blogs 8. Temas de investigación 4. Gestión de Blogs
    3. 3. Introducción <ul><li>Las TICs continúan siendo el pilar imprescindible en los nuevos modelos educativos </li></ul><ul><li>Las herramientas del Web 2.0 están siendo cada vez más utilizadas por los educadores </li></ul><ul><li>Hoy el estudiante “colabora” para la generación de información </li></ul><ul><li>La información de aprendizaje es “libre” en el Web y de fácil acceso </li></ul><ul><li>Los Blogs son espacios también para la educación . </li></ul>… la educación moderna debe ser técnica, pero atractiva, creativa e innovadora …
    4. 4. Introducción <ul><li>BLOGOSFERA </li></ul><ul><li>BITACORA </li></ul><ul><li>ENTRADAS O POST </li></ul><ul><li>GADGETS </li></ul><ul><li>WIDGETS </li></ul><ul><li>WEB 2.0 </li></ul><ul><li>BLOGGERO </li></ul><ul><li>CAPTCHA </li></ul><ul><li>RSS </li></ul><ul><li>E-LEARNING </li></ul><ul><li>E-TRAINING </li></ul><ul><li>AMBIENTES COLABORATIVOS </li></ul><ul><li>EVAs </li></ul><ul><li>METAVERSOS </li></ul><ul><li>AVATARES </li></ul>TERMINOS PARA FAMILIARIZARSE
    5. 5. Introducción <ul><li>FACTOR PEDAGOGICO-COGNITIVO PARA MATERIAL EN LA WEB (BLOGS) </li></ul><ul><li>Basado en la innovación </li></ul><ul><li>Basado en técnicas probadas </li></ul><ul><li>Proceso en 7 etapas: </li></ul><ul><ul><li>Lectura </li></ul></ul><ul><ul><li>Comprensión </li></ul></ul><ul><ul><li>Repetición </li></ul></ul><ul><ul><li>Memorización </li></ul></ul><ul><ul><li>Ejercitación </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluación </li></ul></ul><ul><ul><li>Aplicación </li></ul></ul>… se debe dar más importancia a lo cognitivo sobre lo tecnológico…
    6. 6. Introducción <ul><li>¿QUE ES UN BLOG? </li></ul><ul><li>Es un espacio colaborativo basado en la tecnología Web para compartir información de todo tipo </li></ul><ul><li>Los Blogs se crean de manera sencilla y sin costos </li></ul><ul><li>El “dueño” del Blog publica y controla la información </li></ul><ul><li>Existen diferentes tipos de Blogs, que dependen de los procesos e información presentada. Por ej. Los EDUBLOGS </li></ul>Los blogs: contienen columnas de Información (entradas/posts), links, gadgets y espacios para comentarios
    7. 7. LOS EDUBLOGS <ul><li>BLOGS destinados a presentar y compartir información educativa </li></ul><ul><li>Blogs basados en un programa educativo </li></ul><ul><li>Blogs gestionados por personas relacionados a la educación </li></ul><ul><li>Blogs con información de apoyo al proceso educativo tradicional </li></ul><ul><li>Blogs que comparten con otros blogs a nivel local e internacional información educativa </li></ul><ul><li>Blogs con acceso a herramientas educativas del Web 2.0 </li></ul>¿Qué son los EduBlogs? El Edublog es un Weblog con fines educativos o de apoyo a los EVA s (Entornos Virtuales de Aprendizaje )
    8. 8. LOS EDUBLOGS MAPA CONCEPTUAL
    9. 9. Text INFORMACIÓN EN DOS SENTIDOS TUTOR – ESTUDIANTE -TUTOR ¿Qué es un Contenido Educativo? POST EN DOS SENTIDOS EDITOR – VISITANTE -EDITOR BLOG
    10. 10. COMO CREAR UN BLOG <ul><li>BLOGGER </li></ul><ul><li>WWW.BLOGGER.COM </li></ul><ul><li>UNO DE LOS MAS POPULARES BLOGGER </li></ul><ul><li>SE CREA UN BLOG EN TRES (3) PASOS DE RELLENO DE DATOS </li></ul><ul><li>SE PUEDE PERSONALIZAR MANUALMENTE O UTILIZANDO CÒDIGO XML </li></ul>
    11. 11. COMO CREAR UN BLOG PASO 1: Crear una cuenta en Google Llenar los campos obligatorios con la dirección del email, contraseña, verificación de la palabra (CAPCHAS)
    12. 12. COMO CREAR UN BLOG PASO 2: Asignar nombre al Blog
    13. 13. COMO CREAR UN BLOG PASO 3: Seleccionar una plantilla de presentación Para usuarios con mas experiencia se puede adaptar plantillas personalizadas
    14. 14. COMO CREAR UN BLOG PASO FINAL: Listo para empezar a publicar información Ahora a compartir su Blog en la Comunidad Educativa
    15. 15. COMO CREAR UN BLOG LISTO EL BLOG Ahora a ingresar post, Contestar comentarios, añadir gadgets, leer noticias y en fin… a trabajar en el nuevo espacio del Web 2.0 para la educación.
    16. 16. GESTIÓN DEL BLOG CREACION DE ENTRADAS (POSTS)
    17. 17. GESTIÓN DEL BLOG EDITANDO UNA NUEVA ENTRADA
    18. 18. 10 CONSEJOS PARA CREAR UN BUEN BLOG 1 . Usar títulos que llamen la atención, con gráficos de buena resolución. 2. Presentar bien claro el objetivo del blog, de que se trata 3. Actualizar frecuentemente 4. Citar las fuentes y referencias. 5. Organizar bien las entradas y gadgets 6. Conocer de antemano al publico “potencial”. 7. Responder inmediatamente a todos los comentarios. 8. No asumir que los usuarios conocen al “dueño” del blog. 9. Vincular a otros blogs y comprobarlos 10. Ser sincero y presentar sus ideas, y lo que “ama” de una manera “moderada” CONSEJOS DE UN BUEN BLOG
    19. 19. ¿QUE DICEN LOS EXPERTOS BLOGGEROS ? <ul><li>No empieces si tu único objetivo es poner publicidad </li></ul><ul><li>Tú pones las normas </li></ul><ul><li>Olvídate de las estadísticas </li></ul><ul><li>Cuida la apariencia de tu sitio . </li></ul><ul><li>Intenta mantener un ritmo </li></ul><ul><li>Escribe acerca de lo que a ti te gusta </li></ul><ul><li>En tu blog mandas tú </li></ul><ul><li>Los rankings y concursos son para blogstars </li></ul><ul><li>Los blogs colectivos son más divertidos </li></ul><ul><li>Si algo no va bien, vuelve a intentarlo o déjalo </li></ul>CONSEJOS DE UN BUEN BLOG
    20. 20. TEXT TEXT ¿Entradas Efectivas? 1 Fase de planificación . Se explica lo que se quiere enseñar. Se puede recolectar requerimientos educativos 2 Fase de captura de contenidos . Contenidos de base / control / decoración Contenidos de evaluación Contenidos para investigación 3 Fase de publicación de la entrada Insertar textos y gráficos Mejorarlos con elementos Multimedia 4 Fase de retroalimentación Presentación de prueba Presentación final 5 Fase de resúmenes y estadísticas Llevar una lista de usuarios (Base Datos) Utilizar estadísticas para proyección 6. Fase de “Best practices” Difundir logros y reconocimientos Participar en concursos de Blogs Preparar guías para asesoría técnica Fases para crear una buena entrada educativa en el Blog
    21. 21. REDES SOCIALES EN LOS BLOGS Text Se puede insertar un link a los programas del Web 2.0 para publicar textos en formatos de Word o .PDF. Por ejemplo se puede insertar el link al programa SCRIBD Se puede crear un “visor” para el programa o simplemente crear un vinculo al documento almacenado en SCRIBD. Este visor puede ser modificado en su apariencia y tamaño al gusto del usuario Hay que recordar que, como en todas las aplicaciones del Web 2.0, es necesario previamente crear una cuenta para almacenar los documentos de texto. Documentación “a la mano” con SCRIBD en www.scribd.com Documentos listos en el Blog
    22. 22. REDES SOCIALES EN LOS BLOGS Text <ul><li>Flickr es un SITIO SOCIAL para compartir de preferencia fotografías e información gráfica. </li></ul><ul><li>FUNCIONES: </li></ul><ul><li>Edición de álbumes </li></ul><ul><li>Creación de grupos de interés, públicos o privados </li></ul><ul><li>Opción de compartir técnicas de fotografía </li></ul><ul><li>Organización por categorías, ej. equipos, lugares, personajes, etc. </li></ul><ul><li>Fácil de registrarse con una cuenta de Yahoo. </li></ul>Galería de fotos “on line” con Flickr en www.flickr.com Flickr es un sitio del Web 2.0 dedicado a la fotografía lo que YouTube es al video
    23. 23. REDES SOCIALES EN LOS BLOGS Text YOUTUBE. Es el programa mas utilizado en el Web 2.0 para publicar, compartir y vincular videos. Posee múltiples funciones para el control de archivos, como también código “embebido” que permite crear el link necesario desde el Blog al video. Es fácil y libre subir video, pero hay controles de “censura” para los contenidos Se calcula que diariamente se “suben” cerca de 60.000 videos de toda índole, muchos de ellos con contenido educativo, como tutoriales, guías, lecciones, etc.. Videos para “todos los gustos” en YOUTUBE en www.youtube.com
    24. 24. Animaciones para las entradas Permiten ampliar el proceso cognitivo Hacen mas amigable el contenido educativo Deben usarse moderadamente Existe software especializado para animaciones (ej. FLASH)
    25. 25. USO DE GADGETS ¿Qué son los gadgets? Los gadgets son pequeños programas y aplicaciones escritos en lenguajes HTML y JavaScript que se pueden insertar en páginas web y en otras aplicaciones, utilizando el “codigo embebido” de dicho programa. CARACTERISTICAS: Fáciles de usar y crear Existen docenas de sitios donde se publican gadgets para diferentes propósitos, los mismos que pueden ser fácilmente ser insertados en sus sitios Web. Otros programas como Google, permiten crear gadgets personalizados de manera rápida y sin mayor conocimiento de programación. Se ejecutan inmediatamente Una vez insertado en su pagina web o blog, el gadget esta listo para ser utilizado por cualquier persona que ingresa al sitio web. Utilizan un standard Para que funcionen en cualquier computador, los gadget vienen en un formato internacional. Hay versiones en varios lenguajes para distintas audiencias
    26. 26. USO DE GADGETS <ul><li>TIPOS DE GADGET </li></ul><ul><li>Calendarios </li></ul><ul><li>Buscadores </li></ul><ul><li>Traductores </li></ul><ul><li>Frases del día </li></ul><ul><li>Refranes </li></ul><ul><li>Citas bíblicas </li></ul><ul><li>Día y hora </li></ul><ul><li>Mapas </li></ul><ul><li>Estado del tiempo </li></ul><ul><li>Calculadora </li></ul><ul><li>Estaciones de radio </li></ul><ul><li>Conversor de divisas </li></ul><ul><li>Horóscopos </li></ul><ul><li>Crucigramas / Sodokus </li></ul><ul><li>Juegos </li></ul>
    27. 27. USO DE GADGETS RECURSOS DEL INTERNET (los gadget se los puede insertar tanto dentro del blog o mediante un boton en el navegador) Para utilizar gadgets: http://www.google.es/ig/directory?synd=open http://www.gadgetsforblogger.com/ http://www.euroresidentes.es/gadgets.htm http://desktop.google.com/plugins?hl=es Para crear gadgets: http://code.google.com/intl/es/apis/gadgets/docs/tools.html#GGE http://code.google.com/intl/es-ES/apis/igoogle/docs/anatomy.html
    28. 28. USO DE GADGETS ¿COMO INSERTAR UN GADGET? 1.-Acceder a la pestaña DISEÑO 2. Activar link “Añadir un gadget” 3. Escoger el tipo de gadget 4. Botón GUARDAR 5. Ver blog
    29. 29. USO DE GADGETS ¿QUE GADGET ESCOGER? 1.-Escoger la categoría 2. Activar el icono del gadget 3. Llenar los datos del gadget 4. Botón GUARDAR 5. Ver blog
    30. 30. LOS RSS Really Simple Syndication (sindicación realmente simple o Sindicación de contenidos es una función de los BLOGs para traer información de manera automática.. <ul><li>Son controladores de entradas para recibir información cada vez que se accede al Blog </li></ul><ul><li>Se crean mediante los “tags” o etiquetas de “sindicalización” que permiten crear unos “canales” directos a la fuente de la información </li></ul><ul><li>Ya no es necesario ingresar al sitio requerido, por medio de los RSS, el sitio “viene” al Blog </li></ul><ul><li>Los RSS mas comunes son a sitios web como: </li></ul><ul><ul><li>diarios </li></ul></ul><ul><ul><li>centros de información financiera </li></ul></ul><ul><ul><li>foros </li></ul></ul><ul><ul><li>boletines de información </li></ul></ul><ul><ul><li>grupos de usuarios </li></ul></ul><ul><ul><li>OTROS </li></ul></ul><ul><li>  </li></ul>¿Que son los RSS?
    31. 31. … continuará ... DIDACTICA MEDIANTE BLOGS

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