El documento describe las características de los niños de un grupo escolar indígena. Algunos niños tienen formas únicas de pensar y aprender. A la mayoría les gusta dibujar, pintar y jugar, pero no les gusta estar encerrados en el aula. Algunos niños como Aldo aprenden rápido y les gusta hacer preguntas, mientras que otros aprenden más lento. Los niños generalmente se llevan bien aunque a veces pelean.