SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
เวปไซต์คณิตศาสตร์ออนไลน์วีแมทซ์ 
904/250 ลาดพร้าว 38 สามเสนนอก 
ห้วยขวาง กทม. 10310 
3 กนัยายน 2557 
เรื่อง เสนอโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา 
ในจังหวัดนครราชสีมา โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 
เรียน ผู้อา นวยการกองการศึกษา ศาสนาและวฒันธรรม อบจ.นครราชสีมา 
ด้วยนโยบายทางการศึกษาของรัฐบาลข้อหนึ่งคือต้องการพัฒนาการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อกา 
รศึกษาให้ทัดเทียมกบันานาชาติ อีกทั้งด้วยเทคโนโลยีมลัติมีเดีย 
โครงขา่ยอินเทอร์เนตและการให้บริการอินเทอร์เนตในปัจจุบันสามารถรองรับเทคโนโลยีการสอนผา่นระบบเครือขา่ย 
อินเทอร์เนตได้เป็นอยา่งดี 
เวปไซต์คณิตศาสตร์ออนไลน์วีแมทซ์เป็นผู้สร้างสื่อการสอนคณิตศาสตร์ออนไลน์และบริษัท CK 
Software Creator Co., Ltd. เป็นผู้พัฒนาเทคโนโลยีการบริหารและการศึกษาผา่นโครงขา่ยอินเทอร์เนต 
โดยเป็นผู้จดทะเบียนพาณิชย์อีเลคทรอนิกส์คณิตศาสตร์และฟิสิกส์เพื่อการเรียนออนไลน์เป็นรายแรกของประเทศไทย 
ซึ่งขณะนี้จัดทา สรุปเนื้อหาบทเรียน, เฉลยข้อสอบจา นวนมาก ครอบคลุมเนื้อหาระดับมธัยมศึกษาปีที่ 1-6 
อีกทั้งเฉลยข้อสอบจากโรงเรียนมธัยมที่มีชื่อเสียงจากกรุงเทพฯ 
เฉลยข้อสอบสมาคมคณิตศาสตร์แห่งประเทศไทยและเฉลยข้อสอบโอลิมปิค (หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 
พ.ศ.2551) ไวอ้ยา่งละเอียดและครบถ้วน 
ดา เนินการสอนโดยวิศวกรที่ได้รับความชื่นชมความสามารถจากประธานคณิตศาสตร์เอเชียตะวนัออกเฉียงใต้ 
มีความต้องการร่วมมือกับท่านในการเป็นผู้ให้บริการยกระดับคุณภาพการศึกษาคณิตศาสตร์ทั้งจังหวัดนครราชสีมา 
เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิทางการศึกษาและเพิ่มคะแนนสอบ O-Net ของทุกโรงเรียน 
กระผมใคร่ขอความกรุณาทา่น ในการเข้าพบเพื่อนาเสนอทา่นหรือรองผู้อา นวยการฯ เพื่อนาเสนอ 
อธิบายและตอบคา ถาม ทั้งนี้โครงการดังกลา่วสามารถปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสมได้ 
จึงเรียนมาเพื่อโปรดอนุญาต และขอขอบพระคุณในความกรุณามา ณ โอกาสนี้ด้วย 
ขอแสดงความนับถือ
( นายณัฐพัชร์ อุบลรัตน์ ) 
ผู้บริหารเวปไซต์คณิตศาสตร์ออนไลน์วีแมทซ์ 
โครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา 
ในจังหวัดนครราชสีมา โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 
1. แผนงาน : การพัฒนาคุณภาพการศึกษา 
2. สนองยุทธศาสตร์การพัฒนาด้านการศึกษา : 
กลยุทธ์ที่ 7 มหีน้าที่ความรับผิดชอบเกี่ยวกับงานการบริหารจัดการสถานศึกษาขัน้พืน้ฐาน 
การจัดทำแผนยุทธศาสตร์ การพัฒนาการศึกษาขององค์กรปกครองท้องถิ่น 
ส่งเสริมกิจกรรมเพื่อพัฒนาการศึกษา สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาต่างๆ ดังนี้ 
แนวทางการพัฒนาที่ 2.2 พัฒนาและเตรียมบุคลากรด้านการศึกษา (ครู บุคลากรทางการศึกษา 
นักเรียน) ให้เป็นผู้มีคุณภาพมีทักษะและศักยภาพตามมาตรฐานสากล รองรับประชาคมอาเซียน 
แนวทางการพัฒนาที่ 2.3 
สนับสนุนให้มีการนำระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เป็นเครื่องมือและประกอบการศึกษา 
เป็นเครื่องมือของชุมชนและประชาชนทวั่ไป 
แนวทางการพัฒนาที่ 2.5 ส่งเสริมการศึกษาในระบบ นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย 
3. หลักการและเหตุผล : 
เนื่องด้วยกองการศึกษา ศิลปและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนจังหวัดนคราราชสีมา 
มีเป้าประสงค์ในการสนับสนุนและส่งเสริมและยกระดับทักษะความสามารถทางวิชาการ 
เนอื้หาวิชาสำคัญที่นักเรียนต้องเตรียมความพร้อมและเป็นพืน้ฐานในการจัดกระบวนการคิดและใช้ศึกษาใ 
นระดับที่สูงขึน้คือคณิตศาสตร์ 
เพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาดังกล่าว 
จึงเห็นควรให้จัดการเรียนการสอนผ่านระบบเทคโนโลยีสารสนเทศควบคู่กับกับการทัวร์สอนสดโดยวิทยาก 
รผู้ประสบความสำเร็จในการศึกษา หน้าที่การงาน 
และมีพืน้ฐานทางคุณธรรมจริยธรรมที่เป็นแบบอย่างแก่ผู้เรียน ในการช่วยถ่ายทอดความรู้โดยตรง 
4. วัตถุประสงค์ของโครงการ : 
1) ได้รับประสบการณ์ตรงจากวิทยากรซึ่งสามารถชแี้นะแนวทาง จุดเน้นต่างๆ 
ที่จะต้องใช้ในการเตรียมสอบแข่งขันในวาระต่างๆ 
2) ส่งเสริมการเรียนการสอนและยกระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในจังหวัดนครราช 
สีมา
3) ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการพัฒนากระบวนการคิดเพื่อแก้ปัญหา การคิดวิเคราะห์ คิดวิพากษ์ คิดริเริ่ม 
และเพิ่มขีดความสามารถในการตัดสินใจ 
4) ส่งเสริมให้เกิดทัศนคติที่ดีในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ 
ซึ่งจะก่อให้เกิดความมุ่งมนั่ที่จะประสบความสำเร็จในการศึกษา 
5) ส่งเสริมจริยธรรม คุณธรรมเพื่อก่อให้เกิดสมาธิในการเรียน 
5. เป้ าหมายของโครงการ : 
1) เป้าหมายเชิงปริมาณ (โรงเรียนมัธยมในสังกัด 58 แห่ง และนอกสังกัดทุกโรงเรียน) 
o นักเรียนชัน้มัธยมที่ 1 จำนวน 18,000 คน 
o นักเรียนชัน้มัธยมที่ 2 จำนวน 18,000 คน 
o นักเรียนชัน้มัธยมที่ 3 จำนวน 12,000 คน 
o นักเรียนชัน้มัธยมที่ 4 จำนวน 10,000 คน 
o นักเรียนชัน้มัธยมที่ 5 จำนวน 8,000 คน 
o นักเรียนชัน้มัธยมที่ 6 จำนวน 8,000 คน 
2) เป้าหมายเชิงคุณภาพ 
o ผลคะแนนสอบเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมินผล PISA ระดับมัธยม 2 
สูงขึน้จากปี 2556 อย่างน้อย 5 คะแนน 
o ผลคะแนนสอบเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมินผลการศึกษาแห่งชาติ (O-Net) ระดับมัธยม 3 
สูงขึน้จากปี 2556 อย่างน้อย 5 คะแนน 
o ผลคะแนนสอบเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมินผล PISA ระดับมัธยม 5 
สูงขึน้จากปี 2556 อย่างน้อย 5 คะแนน 
o ผลคะแนนสอบเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมินผลการศึกษาแห่งชาติ (O-Net) ระดับมัธยม 6 
สูงขึน้จากปี 2556 อย่างน้อย 5 คะแนน 
6. ขั้นตอนการดาเนินการ : 
1) ขัน้เตรียมการ 
o เสนอโครงการเพื่อรับการอนุมัติ 
o แต่งตัง้คณะกรรมการดำเนินงาน 
o ประสานงานกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง 
2) ขัน้ดำเนินการ 
o รับเอกสารต้นฉบับจากวิทยากรเพื่อทำสำเนา 
o จัดเตรียมอุปกรณ์และสถานที่ 
o ดำเนินการตามตารางกิจกรรมทัวร์สอนสด 
3) ประเมินผลและสรุปรายงาน 
7. ระยะเวลาดาเนินโครงการ : 
ดำเนินโครงการในปีการศึกษา 2558 ตลอด 2 ภาคการศึกษา โดยแยกออกเป็น 2 รูปแบบ (คู่ขนาน) 
1) บริหารจัดการเวปไซต์กลางเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน 
โดยมีการรายงานและประเมินผลการเข้าเรียนของนักเรียนทุกคน
2) จัดการทัวร์สอนตามตัวแทนโรงเรียนในแต่ละกลุ่มพืน้ที่การศึกษาหมุนเวียนสัปดาห์ละ 2 โรงเรียน 
เพื่อกระตุ้นให้เกิดความตื่นตัวอย่างต่อเนื่อง 
8. ตารางกิจกรรมทัวร์สอนสด (ตัวอย่าง) 
ครั้งที่ กลุ่มที่ วันที่ เวลา โรงเรียน 
เนื้อหาการสอน 
ระดับ บทเรียน 
1 
1 1 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
A 
ม.1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. 
2 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 1) 
3 
2 8 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
B 
ม.1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. 
4 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 1) 
5 
3 15 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
C 
ม.1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. 
6 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 1) 
7 
4 22 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
D 
ม.1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. 
8 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 1) 
9 
5 29 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
E 
ม.1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. 
10 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 1) 
11 
1 1 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
F 
ม.2 อัตราส่วน / ร้อยละ 
12 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 2) 
13 
2 8 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
G 
ม.2 อัตราส่วน / ร้อยละ 
14 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 2) 
15 
3 15 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
H 
ม.2 อัตราส่วน / ร้อยละ 
16 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 2) 
17 
4 22 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
I 
ม.2 อัตราส่วน / ร้อยละ 
18 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 2) 
19 
5 29 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
J 
ม.2 อัตราส่วน / ร้อยละ 
20 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 2) 
21 
1 1 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
K 
ม.3 พืน้ที่ผิวและปริมาตร 3 มิติ 
22 13:00 – 16:00 ม.ปลาย ตรรกศาสตร์ 
23 
2 8 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
L 
ม.3 พืน้ที่ผิวและปริมาตร 3 มิติ 
24 13:00 – 16:00 ม.ปลาย ตรรกศาสตร์ 
25 
3 15 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
M 
ม.3 พืน้ที่ผิวและปริมาตร 3 มิติ 
26 13:00 – 16:00 ม.ปลาย ตรรกศาสตร์ 
27 
4 22 มิ.ย. 58 
8:30 – 11:30 
N 
ม.3 พืน้ที่ผิวและปริมาตร 3 มิติ 
28 13:00 – 16:00 ม.ปลาย ตรรกศาสตร์ 
29 5 29 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 O ม.3 พืน้ที่ผิวและปริมาตร 3 มิติ
30 13:00 – 16:00 ม.ปลาย ตรรกศาสตร์ 
⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ 
9. ผู้รับผิดชอบ : 
1) ผู้อำนวยการกองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม อบจ. นครราชสีมา 
2) ผู้ร่วมบริหารโครงการจากหน่วยงานภายนอก 
นายณัฐพัชร์ อุบลรัตน์ ( วิทยากรผู้สอน ) 
นาย________________ ( ผู้บริหาร _______________________ ) 
3) คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตัง้ 
10. สถานที่ดาเนินการ : 
หอประชุมใหญ่โรงเรียนตัวแทนในแต่ละเขตพืน้ที่การศึกษา 
11. งบประมาณ : รวมทั้งสิน้ ___________ บาท 
1) จัดทำเวปไซต์กลางในการบริหารจัดการ เป็นเงิน ____________ บาท 
2) จัดทำสื่อการสอน เป็นเงิน ____________ บาท 
คอร์สเรียน ระดับ บทเรียน 
สรุปเนอื้หา ม.1 17 
ม.2 16 
ม.3 16 
ม.ปลาย 23 
คอร์สเรียน ระดับ บทเรียน 
เฉลยแบบฝึกหัด 
หนังสือเรียน 
สสวท. 
ม.1 17 
ม.2 16 
ม.3 16 
ม.ปลาย 23 
คอร์สเรียน ระดับ บทเรียน 
เฉลยข้อสอบโรงเรียนมัธยมที่มีชื่อเสียงใน 
กทม. 
ม.1 12 
ม.2 12 
ม.3 12 
ม.ปลาย 18
คอร์สเรียน ระดับ บทเรียน 
เฉลยข้อสอบคัด 
เลือก 
เข้าเรียน 
ม.1 10 
ม.4 14 
มหา’ลัย 15
3) TV 55 นวิ้ 58 เครื่องๆ ละ ________ บาท เป็นเงิน ____________ บาท 
4) ชุดคอมพ์พิวเตอร์ 58 ชุดๆ ละ ________ บาท เป็นเงิน ____________ บาท 
5) กิจกรรมทัวร์สอน 160 ครัง้ๆ ละ ________ บาท เป็นเงิน ____________ บาท 
12. วิธีการประเมิน : 
1) สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมโครงการ 
2) สัมภาษณ์และทำแบบประเมินความพึงพอใจ 
3) รายงานการเข้าเรียนจากข้อมูลในเวปไซต์ 
4) ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาจากคะแนนสอบเฉลี่ย PISA และ O-Net 
[Type here] 
ของนักเรียนในจังหวัดนครราชสีมา 
12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 
1) นักเรียนมีพืน้ฐานทางคณิตศาสตร์ที่ดี สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาต่างๆ 
2) นักเรียนได้เทคนิคการคิดลัด และแนวทางการทำข้อสอบที่หลากหลาย 
3) นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนคณิตศาสตร์ 
4) นักเรียนได้ฝึกทักษะกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ 
5) บรรลุสัมฤทธิ์ผลตามเป้าหมายเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพของโครงการฯ 
ผู้เสนอโครงการ 
_____________________ 
( นายณัฐพัชร์ อุบลรัตน์ ) 
ผู้บริหารเวปไซต์คณิตศาสตร์ออนไลน์วีแมท 
ซ์ 
ผู้รับผิดชอบโครงการ ผู้อนุมตัิโครงการ 
________________________ ________________________ 
( ดร.อาราม สุวรรณชัยรบ ) ( ร้อยตรีหญิง ระนองรักษ์ สุวรรณฉวี ) 
ผู้อา นวยการกองการศึกษาฯ อบจ.นครราชสีมา นายก อบจ.นครราชสีมา
[Type here] 
สัญญาการจ้าง 
เพ่อืดา เนินโครงการยกระดับคะแนนคณิตศาสตร์ 
สัญญาฉบับนที้ำขึน้ ณ โรงเรียน___________ ต.__________ อ.___________ จ._____________ 
เมื่อวันที่ _______________ สัญญานที้ำขึน้ระหว่าง โรงเรียน โดยผู้อำนวยการโรงเรียน 
ซึ่งต่อไปนใี้นสัญญาเรียกว่า “ผู้ว่าจ้าง” ฝ่ายหนึ่ง กับ ศูนย์เรียนรู้และจำหน่ายสื่อการสอนทางคณิตศาสตร์ 
วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี ตัง้อยู่ที่ 393/3 สามัคคีเซ็นเตอร์ ถนนบรรพปราการ ต.เวียง อ.เมืองเชียงราย 
จ.เชียงราย โดย นายณัฐพัชร์ อุบลรัตน์ เป็นผู้รับจ้างให้บริการจัดการสอนคณิตศาสตร์ ซึ่งต่อไปนเี้รียกว่า 
“ผู้รับจ้าง” อีกฝ่ายหนึ่ง 
คู่สัญญาได้ตกลงกันมีข้อความดังต่อไปนี้ 
การดาเนินกิจกรรม : 
ผู้รับจ้างตกลงเป็นผู้ให้บริการจัดกิจกรรมการสอนคณิตศาสตร์ให้แกนั่กเรียนของโรงเรียนซึ่งผู้ว่าจ้างเป็นผู้ 
บริหาร โดยมีรายละเอียดดังตอ่ไปนี้ 
สถานทจีั่ดกิจกรรม : หอประชุมโรงเรียน______________ 
กาหนดเวลา : ดา เนินการสอน ปีการศึกษา 2555 ภาคการศึกษาที่ ___ 
วิชาคณิตศาสตร์ ระดับ ม.___ วนั________เวลา__________ 
ระดับ ม.___ วนั________เวลา__________ 
ระดับ ม.___ วนั________เวลา__________ 
ค่าใช้จ่าย : 
จานวนนักเรียน (คน) ค่าสอน (บาท/ชม.) 
น้อยกวา่ 50 
51 – 100 
101 - 200 
มากกวา่ 200 
การรับประกันผลการสอน : 
เพื่อให้ผู้จ้างเกิดความมนั่ใจในบริการของผู้รับจ้าง ผู้รับจ้างยินดีชดใช้ ด้วยเงินสด 
อัน เกิดจากผลที่ไม่เป็นไปตามเป้าหมายเชิงคุณภาพ ซึ่งได้แนบไว้ในเอกสารแนบท้ายสัญญา 2 
เง่อืนไขการชาระเงิน : 1. ลักษณะการชำระ ชำระทันทีพร้อมการทำสัญญาโครงการ 
2. ชำระเป็นเงินสด
[Type here] 
สัญญานจีั้ดทำขึน้เป็นสองฉบับ มีข้อความถูกต้องตรงกัน 
ต่างฝ่ายต่างเข้าใจข้อความในสัญญานดีี้แล้วจึงได้ลงชื่อไว้เป็นสำคัญต่อหน้าพยาน 
(ลงชื่อ) _______________ ผู้ว่าจ้าง 
(__________________ ) 
ผู้อา นวยการโรงเรียน______________ 
(ลงชื่อ) _______________ ผู้รับจ้าง 
(__________________ ) 
ผู้บริหารศูนย์เรียนรู้และจา หน่ายสื่อการสอนทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี 
(ลงชื่อ) _______________ พยาน (ลงชื่อ) ________________ พยาน 
(__________________ ) (__________________ )
[Type here] 
ปฏิทินการจัดกิจกรรมการสอนคณิตศาสตร์ 
( แนบท้ายสัญญา 1 ) 
สาหรับนักเรียนมธัยมปลาย ตั้งแตว่นัที่ ____________________________ 
เวลา 8:30 น. – 12:00 น. ณ หอประชุมโรงเรียน_______________ 
ครั้งที่วันที่บทเรียน (ครั้งท)ี่ 
1 เซต (1) 
2 เซต (2) 
3 เซต (3) 
4 เซต (4) 
5 ตรรกศาสตร์ (1) 
6 ตรรกศาสตร์ (2) 
7 ตรรกศาสตร์ (3) 
⋮ ⋮ 
หมายเหตุ : รายชื่อบทเรียนและจา นวนครั้งในการสอน มีดังนี้ 
- เซต 4 ครั้ง - เมทริกซ์ 2 ครั้ง 
- ตรรกศาสตร์ 3 ครั้ง - เวคเตอร์ 2 ครั้ง 
- จา นวนจริง 7 ครั้ง - ลา ดับและอนุกรม 4 ครั้ง 
- เรขาคณิตวิเคราะห์ 2 ครั้ง - จา นวนเชิงซ้อน 5 ครั้ง 
- ภาคตัดกรวย 5 ครั้ง - สถิติ 7 ครั้ง 
- ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น 5 ครั้ง - ลิมิตและแคลคูลัส 5 ครั้ง 
- ฟังก์ชันเอ็กโพเนนเชียลและลอการิทึม 5 ครั้ง 
- ฟังก์ชันตรีโกณมิติ 5 ครั้ง 
- กา หนดการเชิงเส้น 1 ครั้ง
[Type here] 
เอกสารแนบท้ายสัญญาการว่าจ้าง 
( แนบท้ายสัญญา 2 ) 
เงื่อนไขการประกันผลสัมฤทธ์ิการสอนคณิตศาสตร์ 
ค่าปรับกรณีผลสัมฤทธิ์ของการจัดทำโครงการไม่เป็นไปตามเป้าหมายของโครงการเชิงคุณภาพ กล่าวคือ 
o ผลคะแนนเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมิณผลการศึกษาแห่งชาติ ระดับมัธยม 4 สูงขึน้จาก 
ปี 2554 อย่างน้อย 5 คะแนน 
o ผลคะแนนเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมิณผลการศึกษาแห่งชาติ ระดับมัธยม 5 สูงขึน้จาก 
ปี 2554 อย่างน้อย 5 คะแนน 
o ผลคะแนนเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมิณผลการศึกษาแห่งชาติ ระดับมัธยม 6 สูงขึน้จาก 
ปี 2554 อย่างน้อย 5 คะแนน 
ทัง้นตี้้องมีจำนวนนักเรียนเข้าเรียนจริงในระดับมัธยมปลายแต่ละระดับชัน้ไม่ต่ำกว่า 90% 
และสำหรับในจำนวนนักเรียนดังกล่าว ต้องมีจำนวนชวั่โมงเรียนแต่ละคนไม่ต่ำกว่า 90% 
ของเวลาเรียนทัง้หมดอีกด้วย 
เพื่อเป็นการสร้างความมนั่ใจให้ผู้จ้างเกิดความมนั่ใจในประสิทธิภาพของการสอนในโครงการฯ 
ข้าพเจ้า นายณัฐพัชร์ อุบลรัตน์ ยินดีคืนเงินค่าจ้าง 20% ของค่าจ้างรวม 
คิดเป็นจำนวนเงินทัง้สิน้_________บาท ให้กับโรงเรียน ภายหลังจากที่ผู้รับผิดชอบโครงการฯ ของโรงเรียน 
นำหลักฐานผลคะแนนการสอบทัง้หมดมายืนยันในทันที

Más contenido relacionado

Destacado

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Destacado (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา (ตัวอย่าง)

  • 1. เวปไซต์คณิตศาสตร์ออนไลน์วีแมทซ์ 904/250 ลาดพร้าว 38 สามเสนนอก ห้วยขวาง กทม. 10310 3 กนัยายน 2557 เรื่อง เสนอโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา ในจังหวัดนครราชสีมา โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เรียน ผู้อา นวยการกองการศึกษา ศาสนาและวฒันธรรม อบจ.นครราชสีมา ด้วยนโยบายทางการศึกษาของรัฐบาลข้อหนึ่งคือต้องการพัฒนาการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อกา รศึกษาให้ทัดเทียมกบันานาชาติ อีกทั้งด้วยเทคโนโลยีมลัติมีเดีย โครงขา่ยอินเทอร์เนตและการให้บริการอินเทอร์เนตในปัจจุบันสามารถรองรับเทคโนโลยีการสอนผา่นระบบเครือขา่ย อินเทอร์เนตได้เป็นอยา่งดี เวปไซต์คณิตศาสตร์ออนไลน์วีแมทซ์เป็นผู้สร้างสื่อการสอนคณิตศาสตร์ออนไลน์และบริษัท CK Software Creator Co., Ltd. เป็นผู้พัฒนาเทคโนโลยีการบริหารและการศึกษาผา่นโครงขา่ยอินเทอร์เนต โดยเป็นผู้จดทะเบียนพาณิชย์อีเลคทรอนิกส์คณิตศาสตร์และฟิสิกส์เพื่อการเรียนออนไลน์เป็นรายแรกของประเทศไทย ซึ่งขณะนี้จัดทา สรุปเนื้อหาบทเรียน, เฉลยข้อสอบจา นวนมาก ครอบคลุมเนื้อหาระดับมธัยมศึกษาปีที่ 1-6 อีกทั้งเฉลยข้อสอบจากโรงเรียนมธัยมที่มีชื่อเสียงจากกรุงเทพฯ เฉลยข้อสอบสมาคมคณิตศาสตร์แห่งประเทศไทยและเฉลยข้อสอบโอลิมปิค (หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551) ไวอ้ยา่งละเอียดและครบถ้วน ดา เนินการสอนโดยวิศวกรที่ได้รับความชื่นชมความสามารถจากประธานคณิตศาสตร์เอเชียตะวนัออกเฉียงใต้ มีความต้องการร่วมมือกับท่านในการเป็นผู้ให้บริการยกระดับคุณภาพการศึกษาคณิตศาสตร์ทั้งจังหวัดนครราชสีมา เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิทางการศึกษาและเพิ่มคะแนนสอบ O-Net ของทุกโรงเรียน กระผมใคร่ขอความกรุณาทา่น ในการเข้าพบเพื่อนาเสนอทา่นหรือรองผู้อา นวยการฯ เพื่อนาเสนอ อธิบายและตอบคา ถาม ทั้งนี้โครงการดังกลา่วสามารถปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสมได้ จึงเรียนมาเพื่อโปรดอนุญาต และขอขอบพระคุณในความกรุณามา ณ โอกาสนี้ด้วย ขอแสดงความนับถือ
  • 2. ( นายณัฐพัชร์ อุบลรัตน์ ) ผู้บริหารเวปไซต์คณิตศาสตร์ออนไลน์วีแมทซ์ โครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา ในจังหวัดนครราชสีมา โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 1. แผนงาน : การพัฒนาคุณภาพการศึกษา 2. สนองยุทธศาสตร์การพัฒนาด้านการศึกษา : กลยุทธ์ที่ 7 มหีน้าที่ความรับผิดชอบเกี่ยวกับงานการบริหารจัดการสถานศึกษาขัน้พืน้ฐาน การจัดทำแผนยุทธศาสตร์ การพัฒนาการศึกษาขององค์กรปกครองท้องถิ่น ส่งเสริมกิจกรรมเพื่อพัฒนาการศึกษา สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาต่างๆ ดังนี้ แนวทางการพัฒนาที่ 2.2 พัฒนาและเตรียมบุคลากรด้านการศึกษา (ครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน) ให้เป็นผู้มีคุณภาพมีทักษะและศักยภาพตามมาตรฐานสากล รองรับประชาคมอาเซียน แนวทางการพัฒนาที่ 2.3 สนับสนุนให้มีการนำระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เป็นเครื่องมือและประกอบการศึกษา เป็นเครื่องมือของชุมชนและประชาชนทวั่ไป แนวทางการพัฒนาที่ 2.5 ส่งเสริมการศึกษาในระบบ นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย 3. หลักการและเหตุผล : เนื่องด้วยกองการศึกษา ศิลปและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนจังหวัดนคราราชสีมา มีเป้าประสงค์ในการสนับสนุนและส่งเสริมและยกระดับทักษะความสามารถทางวิชาการ เนอื้หาวิชาสำคัญที่นักเรียนต้องเตรียมความพร้อมและเป็นพืน้ฐานในการจัดกระบวนการคิดและใช้ศึกษาใ นระดับที่สูงขึน้คือคณิตศาสตร์ เพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาดังกล่าว จึงเห็นควรให้จัดการเรียนการสอนผ่านระบบเทคโนโลยีสารสนเทศควบคู่กับกับการทัวร์สอนสดโดยวิทยาก รผู้ประสบความสำเร็จในการศึกษา หน้าที่การงาน และมีพืน้ฐานทางคุณธรรมจริยธรรมที่เป็นแบบอย่างแก่ผู้เรียน ในการช่วยถ่ายทอดความรู้โดยตรง 4. วัตถุประสงค์ของโครงการ : 1) ได้รับประสบการณ์ตรงจากวิทยากรซึ่งสามารถชแี้นะแนวทาง จุดเน้นต่างๆ ที่จะต้องใช้ในการเตรียมสอบแข่งขันในวาระต่างๆ 2) ส่งเสริมการเรียนการสอนและยกระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในจังหวัดนครราช สีมา
  • 3. 3) ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการพัฒนากระบวนการคิดเพื่อแก้ปัญหา การคิดวิเคราะห์ คิดวิพากษ์ คิดริเริ่ม และเพิ่มขีดความสามารถในการตัดสินใจ 4) ส่งเสริมให้เกิดทัศนคติที่ดีในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งจะก่อให้เกิดความมุ่งมนั่ที่จะประสบความสำเร็จในการศึกษา 5) ส่งเสริมจริยธรรม คุณธรรมเพื่อก่อให้เกิดสมาธิในการเรียน 5. เป้ าหมายของโครงการ : 1) เป้าหมายเชิงปริมาณ (โรงเรียนมัธยมในสังกัด 58 แห่ง และนอกสังกัดทุกโรงเรียน) o นักเรียนชัน้มัธยมที่ 1 จำนวน 18,000 คน o นักเรียนชัน้มัธยมที่ 2 จำนวน 18,000 คน o นักเรียนชัน้มัธยมที่ 3 จำนวน 12,000 คน o นักเรียนชัน้มัธยมที่ 4 จำนวน 10,000 คน o นักเรียนชัน้มัธยมที่ 5 จำนวน 8,000 คน o นักเรียนชัน้มัธยมที่ 6 จำนวน 8,000 คน 2) เป้าหมายเชิงคุณภาพ o ผลคะแนนสอบเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมินผล PISA ระดับมัธยม 2 สูงขึน้จากปี 2556 อย่างน้อย 5 คะแนน o ผลคะแนนสอบเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมินผลการศึกษาแห่งชาติ (O-Net) ระดับมัธยม 3 สูงขึน้จากปี 2556 อย่างน้อย 5 คะแนน o ผลคะแนนสอบเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมินผล PISA ระดับมัธยม 5 สูงขึน้จากปี 2556 อย่างน้อย 5 คะแนน o ผลคะแนนสอบเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมินผลการศึกษาแห่งชาติ (O-Net) ระดับมัธยม 6 สูงขึน้จากปี 2556 อย่างน้อย 5 คะแนน 6. ขั้นตอนการดาเนินการ : 1) ขัน้เตรียมการ o เสนอโครงการเพื่อรับการอนุมัติ o แต่งตัง้คณะกรรมการดำเนินงาน o ประสานงานกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง 2) ขัน้ดำเนินการ o รับเอกสารต้นฉบับจากวิทยากรเพื่อทำสำเนา o จัดเตรียมอุปกรณ์และสถานที่ o ดำเนินการตามตารางกิจกรรมทัวร์สอนสด 3) ประเมินผลและสรุปรายงาน 7. ระยะเวลาดาเนินโครงการ : ดำเนินโครงการในปีการศึกษา 2558 ตลอด 2 ภาคการศึกษา โดยแยกออกเป็น 2 รูปแบบ (คู่ขนาน) 1) บริหารจัดการเวปไซต์กลางเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน โดยมีการรายงานและประเมินผลการเข้าเรียนของนักเรียนทุกคน
  • 4. 2) จัดการทัวร์สอนตามตัวแทนโรงเรียนในแต่ละกลุ่มพืน้ที่การศึกษาหมุนเวียนสัปดาห์ละ 2 โรงเรียน เพื่อกระตุ้นให้เกิดความตื่นตัวอย่างต่อเนื่อง 8. ตารางกิจกรรมทัวร์สอนสด (ตัวอย่าง) ครั้งที่ กลุ่มที่ วันที่ เวลา โรงเรียน เนื้อหาการสอน ระดับ บทเรียน 1 1 1 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 A ม.1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. 2 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 1) 3 2 8 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 B ม.1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. 4 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 1) 5 3 15 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 C ม.1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. 6 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 1) 7 4 22 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 D ม.1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. 8 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 1) 9 5 29 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 E ม.1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. 10 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 1) 11 1 1 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 F ม.2 อัตราส่วน / ร้อยละ 12 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 2) 13 2 8 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 G ม.2 อัตราส่วน / ร้อยละ 14 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 2) 15 3 15 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 H ม.2 อัตราส่วน / ร้อยละ 16 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 2) 17 4 22 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 I ม.2 อัตราส่วน / ร้อยละ 18 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 2) 19 5 29 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 J ม.2 อัตราส่วน / ร้อยละ 20 13:00 – 16:00 ม.ปลาย เซต (ครั้งที่ 2) 21 1 1 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 K ม.3 พืน้ที่ผิวและปริมาตร 3 มิติ 22 13:00 – 16:00 ม.ปลาย ตรรกศาสตร์ 23 2 8 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 L ม.3 พืน้ที่ผิวและปริมาตร 3 มิติ 24 13:00 – 16:00 ม.ปลาย ตรรกศาสตร์ 25 3 15 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 M ม.3 พืน้ที่ผิวและปริมาตร 3 มิติ 26 13:00 – 16:00 ม.ปลาย ตรรกศาสตร์ 27 4 22 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 N ม.3 พืน้ที่ผิวและปริมาตร 3 มิติ 28 13:00 – 16:00 ม.ปลาย ตรรกศาสตร์ 29 5 29 มิ.ย. 58 8:30 – 11:30 O ม.3 พืน้ที่ผิวและปริมาตร 3 มิติ
  • 5. 30 13:00 – 16:00 ม.ปลาย ตรรกศาสตร์ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ 9. ผู้รับผิดชอบ : 1) ผู้อำนวยการกองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม อบจ. นครราชสีมา 2) ผู้ร่วมบริหารโครงการจากหน่วยงานภายนอก นายณัฐพัชร์ อุบลรัตน์ ( วิทยากรผู้สอน ) นาย________________ ( ผู้บริหาร _______________________ ) 3) คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตัง้ 10. สถานที่ดาเนินการ : หอประชุมใหญ่โรงเรียนตัวแทนในแต่ละเขตพืน้ที่การศึกษา 11. งบประมาณ : รวมทั้งสิน้ ___________ บาท 1) จัดทำเวปไซต์กลางในการบริหารจัดการ เป็นเงิน ____________ บาท 2) จัดทำสื่อการสอน เป็นเงิน ____________ บาท คอร์สเรียน ระดับ บทเรียน สรุปเนอื้หา ม.1 17 ม.2 16 ม.3 16 ม.ปลาย 23 คอร์สเรียน ระดับ บทเรียน เฉลยแบบฝึกหัด หนังสือเรียน สสวท. ม.1 17 ม.2 16 ม.3 16 ม.ปลาย 23 คอร์สเรียน ระดับ บทเรียน เฉลยข้อสอบโรงเรียนมัธยมที่มีชื่อเสียงใน กทม. ม.1 12 ม.2 12 ม.3 12 ม.ปลาย 18
  • 6. คอร์สเรียน ระดับ บทเรียน เฉลยข้อสอบคัด เลือก เข้าเรียน ม.1 10 ม.4 14 มหา’ลัย 15
  • 7. 3) TV 55 นวิ้ 58 เครื่องๆ ละ ________ บาท เป็นเงิน ____________ บาท 4) ชุดคอมพ์พิวเตอร์ 58 ชุดๆ ละ ________ บาท เป็นเงิน ____________ บาท 5) กิจกรรมทัวร์สอน 160 ครัง้ๆ ละ ________ บาท เป็นเงิน ____________ บาท 12. วิธีการประเมิน : 1) สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมโครงการ 2) สัมภาษณ์และทำแบบประเมินความพึงพอใจ 3) รายงานการเข้าเรียนจากข้อมูลในเวปไซต์ 4) ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาจากคะแนนสอบเฉลี่ย PISA และ O-Net [Type here] ของนักเรียนในจังหวัดนครราชสีมา 12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1) นักเรียนมีพืน้ฐานทางคณิตศาสตร์ที่ดี สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาต่างๆ 2) นักเรียนได้เทคนิคการคิดลัด และแนวทางการทำข้อสอบที่หลากหลาย 3) นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนคณิตศาสตร์ 4) นักเรียนได้ฝึกทักษะกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ 5) บรรลุสัมฤทธิ์ผลตามเป้าหมายเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพของโครงการฯ ผู้เสนอโครงการ _____________________ ( นายณัฐพัชร์ อุบลรัตน์ ) ผู้บริหารเวปไซต์คณิตศาสตร์ออนไลน์วีแมท ซ์ ผู้รับผิดชอบโครงการ ผู้อนุมตัิโครงการ ________________________ ________________________ ( ดร.อาราม สุวรรณชัยรบ ) ( ร้อยตรีหญิง ระนองรักษ์ สุวรรณฉวี ) ผู้อา นวยการกองการศึกษาฯ อบจ.นครราชสีมา นายก อบจ.นครราชสีมา
  • 8. [Type here] สัญญาการจ้าง เพ่อืดา เนินโครงการยกระดับคะแนนคณิตศาสตร์ สัญญาฉบับนที้ำขึน้ ณ โรงเรียน___________ ต.__________ อ.___________ จ._____________ เมื่อวันที่ _______________ สัญญานที้ำขึน้ระหว่าง โรงเรียน โดยผู้อำนวยการโรงเรียน ซึ่งต่อไปนใี้นสัญญาเรียกว่า “ผู้ว่าจ้าง” ฝ่ายหนึ่ง กับ ศูนย์เรียนรู้และจำหน่ายสื่อการสอนทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี ตัง้อยู่ที่ 393/3 สามัคคีเซ็นเตอร์ ถนนบรรพปราการ ต.เวียง อ.เมืองเชียงราย จ.เชียงราย โดย นายณัฐพัชร์ อุบลรัตน์ เป็นผู้รับจ้างให้บริการจัดการสอนคณิตศาสตร์ ซึ่งต่อไปนเี้รียกว่า “ผู้รับจ้าง” อีกฝ่ายหนึ่ง คู่สัญญาได้ตกลงกันมีข้อความดังต่อไปนี้ การดาเนินกิจกรรม : ผู้รับจ้างตกลงเป็นผู้ให้บริการจัดกิจกรรมการสอนคณิตศาสตร์ให้แกนั่กเรียนของโรงเรียนซึ่งผู้ว่าจ้างเป็นผู้ บริหาร โดยมีรายละเอียดดังตอ่ไปนี้ สถานทจีั่ดกิจกรรม : หอประชุมโรงเรียน______________ กาหนดเวลา : ดา เนินการสอน ปีการศึกษา 2555 ภาคการศึกษาที่ ___ วิชาคณิตศาสตร์ ระดับ ม.___ วนั________เวลา__________ ระดับ ม.___ วนั________เวลา__________ ระดับ ม.___ วนั________เวลา__________ ค่าใช้จ่าย : จานวนนักเรียน (คน) ค่าสอน (บาท/ชม.) น้อยกวา่ 50 51 – 100 101 - 200 มากกวา่ 200 การรับประกันผลการสอน : เพื่อให้ผู้จ้างเกิดความมนั่ใจในบริการของผู้รับจ้าง ผู้รับจ้างยินดีชดใช้ ด้วยเงินสด อัน เกิดจากผลที่ไม่เป็นไปตามเป้าหมายเชิงคุณภาพ ซึ่งได้แนบไว้ในเอกสารแนบท้ายสัญญา 2 เง่อืนไขการชาระเงิน : 1. ลักษณะการชำระ ชำระทันทีพร้อมการทำสัญญาโครงการ 2. ชำระเป็นเงินสด
  • 9. [Type here] สัญญานจีั้ดทำขึน้เป็นสองฉบับ มีข้อความถูกต้องตรงกัน ต่างฝ่ายต่างเข้าใจข้อความในสัญญานดีี้แล้วจึงได้ลงชื่อไว้เป็นสำคัญต่อหน้าพยาน (ลงชื่อ) _______________ ผู้ว่าจ้าง (__________________ ) ผู้อา นวยการโรงเรียน______________ (ลงชื่อ) _______________ ผู้รับจ้าง (__________________ ) ผู้บริหารศูนย์เรียนรู้และจา หน่ายสื่อการสอนทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี (ลงชื่อ) _______________ พยาน (ลงชื่อ) ________________ พยาน (__________________ ) (__________________ )
  • 10. [Type here] ปฏิทินการจัดกิจกรรมการสอนคณิตศาสตร์ ( แนบท้ายสัญญา 1 ) สาหรับนักเรียนมธัยมปลาย ตั้งแตว่นัที่ ____________________________ เวลา 8:30 น. – 12:00 น. ณ หอประชุมโรงเรียน_______________ ครั้งที่วันที่บทเรียน (ครั้งท)ี่ 1 เซต (1) 2 เซต (2) 3 เซต (3) 4 เซต (4) 5 ตรรกศาสตร์ (1) 6 ตรรกศาสตร์ (2) 7 ตรรกศาสตร์ (3) ⋮ ⋮ หมายเหตุ : รายชื่อบทเรียนและจา นวนครั้งในการสอน มีดังนี้ - เซต 4 ครั้ง - เมทริกซ์ 2 ครั้ง - ตรรกศาสตร์ 3 ครั้ง - เวคเตอร์ 2 ครั้ง - จา นวนจริง 7 ครั้ง - ลา ดับและอนุกรม 4 ครั้ง - เรขาคณิตวิเคราะห์ 2 ครั้ง - จา นวนเชิงซ้อน 5 ครั้ง - ภาคตัดกรวย 5 ครั้ง - สถิติ 7 ครั้ง - ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น 5 ครั้ง - ลิมิตและแคลคูลัส 5 ครั้ง - ฟังก์ชันเอ็กโพเนนเชียลและลอการิทึม 5 ครั้ง - ฟังก์ชันตรีโกณมิติ 5 ครั้ง - กา หนดการเชิงเส้น 1 ครั้ง
  • 11. [Type here] เอกสารแนบท้ายสัญญาการว่าจ้าง ( แนบท้ายสัญญา 2 ) เงื่อนไขการประกันผลสัมฤทธ์ิการสอนคณิตศาสตร์ ค่าปรับกรณีผลสัมฤทธิ์ของการจัดทำโครงการไม่เป็นไปตามเป้าหมายของโครงการเชิงคุณภาพ กล่าวคือ o ผลคะแนนเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมิณผลการศึกษาแห่งชาติ ระดับมัธยม 4 สูงขึน้จาก ปี 2554 อย่างน้อย 5 คะแนน o ผลคะแนนเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมิณผลการศึกษาแห่งชาติ ระดับมัธยม 5 สูงขึน้จาก ปี 2554 อย่างน้อย 5 คะแนน o ผลคะแนนเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบประเมิณผลการศึกษาแห่งชาติ ระดับมัธยม 6 สูงขึน้จาก ปี 2554 อย่างน้อย 5 คะแนน ทัง้นตี้้องมีจำนวนนักเรียนเข้าเรียนจริงในระดับมัธยมปลายแต่ละระดับชัน้ไม่ต่ำกว่า 90% และสำหรับในจำนวนนักเรียนดังกล่าว ต้องมีจำนวนชวั่โมงเรียนแต่ละคนไม่ต่ำกว่า 90% ของเวลาเรียนทัง้หมดอีกด้วย เพื่อเป็นการสร้างความมนั่ใจให้ผู้จ้างเกิดความมนั่ใจในประสิทธิภาพของการสอนในโครงการฯ ข้าพเจ้า นายณัฐพัชร์ อุบลรัตน์ ยินดีคืนเงินค่าจ้าง 20% ของค่าจ้างรวม คิดเป็นจำนวนเงินทัง้สิน้_________บาท ให้กับโรงเรียน ภายหลังจากที่ผู้รับผิดชอบโครงการฯ ของโรงเรียน นำหลักฐานผลคะแนนการสอบทัง้หมดมายืนยันในทันที