WENDY MORALES
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EDUCATIVO VENEZOLANO
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INTRODUCCIÓN
Se ha pasado por fuertes transiciones en la última
década, no solo en el ámbito político y económico, sino
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Niveles Educativos
- Educación Preescolar:
constituye el primer nivel obligatorio
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- La Educación Media
Diversificada y Profesional es el
tercer nivel del sistema educativo;
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MODALIDADES
La Educación de Adultos está destinada a las
personas mayores de quince años que deseen adquirir,
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- La Educación Estética, presenta especial atención y orienta a
las personas cuya
vocación especial, aptitudes e intereses...
SITUACIÓN ACTUAL DEL
SISTEMA
El sistema actual transcurre por una difícil situación en la
cual la comunidad estudiantil y ...
CONCLUSIÓN
La educación en Venezuela en cierto modo, ha
intentado evolucionar con esta revolución electrónica,
sin embargo...
Bibliografía
 MECD; Currículo Básico Nacional. Programa de
Estudio de Educación Básica. Caracas, 1998.
 •Wikipedia (25/0...
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Situación Actual Sistema Educativo Venezolano

  1. 1. WENDY MORALES SITUACIÓN ACTUAL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA FACULTAD DE PSICOLOGÍA VALLE DE LA PASCUA – GUÁRICO
  2. 2. INTRODUCCIÓN Se ha pasado por fuertes transiciones en la última década, no solo en el ámbito político y económico, sino también en la educación y la manera como funciona en Venezuela. Es de suma importancia estudiar cómo funciona el sistema educativo actual, y de esta forma poder trabajar en función de ello y poder mejorarlo, si no se conoce la manera en que funciona es posible que no se puedan adaptar a corde las acciones que se pueden incluir para trabajar dentro de este marco educacional. Luego de conocer lo que es un sistema, educación y cuál es la manera idónea de abordar estos temas en la realidad, es posible realizar un importante análisis y así poder contribuir a mejorar el sistema.
  3. 3. Niveles Educativos - Educación Preescolar: constituye el primer nivel obligatorio del sistema educativo y la atención pedagógica durará un año escolar. Los niños ingresan a estos establecimientos educativos preferiblemente a los cinco años. - La Educación Básica es el segundo nivel obligatorio del sistema educativo; comprende tres etapas con duración de tres años cada una y se cursa preferentemente a partir de los seis años de edad. La primera etapa es de primero a tercer grado, la segunda etapa de cuarto a sexto grado y la tercera
  4. 4. - La Educación Media Diversificada y Profesional es el tercer nivel del sistema educativo; constituye el nivel siguiente al de Educación Básica y previo al de Educación Superior, con los cuales esta articulado curricular y administrativamente. - La Educación Superior tiene como base los niveles precedentes y comprende la formación profesional y de postgrado, y puede cursarse en las Universidades, los Institutos Universitarios Pedagógicos, Politécnicos, Tecnológicos y Colegios Universitarios y en los Institutos de Formación de Oficiales de las Fuerzas Armadas ; los Institutos Especiales de Formación Docente, de Bellas Artes y de Investigación; los Institutos Superiores de Formación de Ministros del Culto; y
  5. 5. MODALIDADES La Educación de Adultos está destinada a las personas mayores de quince años que deseen adquirir, ampliar, renovar o perfeccionar sus conocimientos o cambiar su profesión. Tiene por objeto proporcionar la formación cultural y profesional indispensable que lo capacite para la vida social, el trabajo productivo y la prosecución de sus estudios. - La Educación Especial, destinada a atender en forma diferenciada, por métodos y recursos especializados, a aquellas personas cuyas características físicas, intelectuales o emocionales comprobadas sean de tal naturaleza y grado, que les impida adaptarse y progresar a través de los programas diseñados para los diferentes niveles del sistema educativo. Igualmente presta atención especializada a aquellas personas que posean aptitudes superiores y sean capaces de destacarse en una o más áreas del desenvolvimiento humano.
  6. 6. - La Educación Estética, presenta especial atención y orienta a las personas cuya vocación especial, aptitudes e intereses estén dirigidos al arte y su promoción, asegurándoles la formación para el ejercicio profesional en este campo, mediante programas e instituciones de distinto nivel, destinado a tales fines. - La Educación Pre-Militar se rige por las disposiciones de leyes especiales, sin perjuicio del cumplimiento de los preceptos establecidos en la Ley Orgánica de Educación. - La Educación para la Formación de Ministros del Culto se rige por las disposiciones de la Ley Orgánica de Educación, en cuanto le sean aplicables y por las normas que dicten las autoridades religiosas competentes. - La Educación Extraescolar atiende los requerimientos de la educación permanente. Programas diseñados especialmente proveen a la población de conocimientos y prácticas que eleven su nivel cultural, artístico y moral y perfeccionen la capacidad para el trabajo.
  7. 7. SITUACIÓN ACTUAL DEL SISTEMA El sistema actual transcurre por una difícil situación en la cual la comunidad estudiantil y docente se ven afectados; no tan solo por eso, si no por el contexto social en el que vivimos, en el cual se han perdido los valores y la tecnología se apropia de nuestras ideas e identidad. El sistema actual ha intentado mejorar la educación, sin embargo sus métodos implementados han sido a medias, por ejemplo: *Proyecto de Alimentación escolar:, muchas instituciones públicos no gozan de este sistema, debido a la crisis económica del país y la falta de recursos. *Proyecto Canaima: Existe en la gran parte de la población docente, la ausencia de este recurso en sus manos para poder orientar a los niños en las actividades. En conclusión el sistema debe mejorar sus métodos y adaptarse a las necesidades prioritarias de la educación en Venezuela.
  8. 8. CONCLUSIÓN La educación en Venezuela en cierto modo, ha intentado evolucionar con esta revolución electrónica, sin embargo no siempre es bueno el cambio, el implemento de la tecnología puede crear seres autómatas, por lo cual con el uso de nuevas tecnología es importante crear también una conciencia colectiva de el uso de la tecnología. El sistema educativo esta pasando por una situación difícil, los salarios de maestros y profesores son paupérrimos y la comunidad estudiantil necesita proyectos sociales factibles, útiles y completos, prioritarios; realmente no era el momento de entregar tecnología a los estudiantes, si no de ingresar un mejor presupuesto para suplir las necesidades del aquí y el
  9. 9. Bibliografía  MECD; Currículo Básico Nacional. Programa de Estudio de Educación Básica. Caracas, 1998.  •Wikipedia (25/04/2011) Bachillerato. Disponible en URL: https://es.wikipedia.org/wiki/Bachillerato. [Consulta 02 de Septiembre del 2015]  Wikipedia (02/09/2011) Educación Superior. Disponible en URL: https://es.wikipedia.org/wiki/Educación_Superior . [Consulta 02 de Septiembre del 2015]

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