Universidad Técnica de Machala informes de biología

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SECRETARIA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR, CIENCIA,
TECNOLOGIAE INNOVACION.
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
AREA DE LA SALUD
BLOQUE N° 2
MODULO: BIOLOGIA
INFORMES DE BIOLOGIA
ESTUDIANTE: Román María Gabriela
DOCENTE: Bioquimico Carlos Garcia Msc.
CURSO: Nivelacion General
Paralelo: V01 “A”
MACHALA - EL ORO – ECUADOR
2013

INFORME N° 1
Tema: Pigmentación de Seres Vivos
Objetivo: Aprender una nueva técnica donde se va a pigmentar el color de una
rosa blanca.
Materiales
 Bisturí
 Rosas Blancas
 Vaso o Botella de Vidrio
Sustancias
 Agua
 Pigmentos Naturales
Gráficos

Procedimiento
1. Tomar la rosa y con el bisturí realizar un corte a lo largo de su tallo.
2. Colocar agua en un recipiente (abundante agua).
3. Luego vertir los colorantes en los vasos (colores a elección) y verificar que
se disuelva bien.
4. Despues introduce con cuidado en cada vaso un extremo de cada tallo.
5. Coger el vaso y colocarlo en un lugar fresco en donde haiga luz.
6. Observar durante los próximos días el resultado.
Observación
En la primera hora no se observo cambios en la segunda hora ya se comenzó a
observar que las rosas ya tenían un poco de pigmentación, luego en las próximas
seis horas ya se observo que las rosas ya tenían la pigmentación deseada en los
pétalos de las rosas.

Conclusiones
Aquí ya se observa la culminación de la pigmentación de la rosas en las cuales
las rosas ya tenía sus dos colores deseados en el lado izquierdo se observo el
color rojo y en el lado derecho se observo de color azul.
Recomendaciones

Usar mandil y guantes correctamente para evitar mancharse del color de los
pigmentos naturales.
Cuestionario
1. Escriba todas las combinaciones de colores que se pueden
dar.
Rojo + Amarillo = Naranja
Azul + Rojo = Morado
Rojo + Verde = Amarillo
Verde + Azul = Celeste
Rojo + Azul = Magenta
Rojo + Azul + Verde = Blanco
Amarillo + Azul = Verde
Celeste + Amarillo = Verde
Celeste + Morado = Azul
Amarillo + Morado = Rojo
Amarillo + Celeste + Rojo + Azul + Verde + Morado = Negro
2. Como cambiar el color de la rosa de forma natural.
Mezclando los colorantes vegetales con agua y luego cortar la rosa en 2
partes y poner sus extremos uno en cada vaso.
Bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Color_primario#Colores_primarios_en_el_pigmento_.28CMY.29

Sistema Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, e Innovación
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Universidad Técnica de Machala
Biología
Nombre:María Gabriela Román Peláez
Curso: Área de Salud Paralelo: V01 “A”
Fecha:21 de Junio del 2013
Informe N° 2
Tema: Observación de Células Vegetales.
Objetivo: Ver como se ve una célula vegetal mediante el microscopio.
Materiales:
 Una cebolla
 Porta objetos y cubre objetos
 Microscopio.
Grafico:

Procedimiento:
1. Dividimos la cebolla por la mitad.
2. Separamos una tela delgada que se encuentra en la mitad de la cebolla en una
de sus capas.
3.Lo extraído de la cebolla lo colocamos en el portaobjetos bien extendido.
4. Colocamos sobre la tela que se encuentra en el portaobjetos, el bactericida
violeta de genciana, una sola gota.
5. Cubrimos el portaobjetos con el cubre objetos.
6. Bajamos con el tornillo macro métrico la platina.
7. Abrimos las pinzas y colocamos el portaobjetos.
8. Encendemos el microscopio y nivelamos otra vez con el tornillo macro métrico.
9. Observamos por los oculares y en caso de no estar tan enfocadomovemos el
tornillo desplazador para una mejor ubicación del portaobjetos.
10. Con el tornillo micrométrico podemos acercar un poco más.
11. Para una mejor resolución giramos el revólver.

12. Observamos la célula de la cebolla y nos fijamos en todo lo que tiene.
Observaciones:
- La célula de la cebolla tiene forma como de panales.
- Para poder explicar alguna manifestación que veamos para decir su ubicación en
el cuerpo podemos utilizar el sistema del reloj.
Conclusiones:
- La célula de la cebolla tiene una forma como de panales que se encuentra
unidos de color violeta por el líquido que le aplicamos, en la cual se puede
apreciar también ciertas figuras como si fueran burbujas de aire, y también unos
pequeños puntos en cada panal.
Recomendaciones:
- No colocar mucho bactericida violeta de genciana en el portaobjetos para que se
pueda apreciar mejor la estructura de la célula de la cebolla, es decir vegetal.
Cuestionario:
¿Qué estructuras celulares se observó en la epidermis de la cebolla?
Observamos la célula vegetal
¿Qué tipos de colorantes puedo utilizar en la observación de placas de
células?
Podemos utilizar la violeta de genciana o el azul de metileno.

Biología
Informe N° 3
Tema: Observación de Células Animales.
Objetivo: Ver como se ve una célula animal mediante el microscopio.
Materiales:
 Gillette
 Una corcho
 Portaobjetos
 Microscopio.
Gráfico:

Procedimiento:
1. Cogemos la Gillette y con ella cortamos un pedacito de corcho para así poder
ver una célula animal.
2.Lo extraído del corcho lo colocamos en el portaobjetos.
3. Luego el portaobjetos lo colocamos en el microscopio.
10. Observamos la célula del corcho y nos fijamos en todo lo que tiene.
Observaciones:
- La célula del corcho tiene forma como de panales.

- Para poder explicar alguna manifestación que veamos para decir su ubicación en
el cuerpo podemos utilizar el sistema del reloj.
Conclusiones:
- La célula del corcho tiene una forma como de panales que se encuentra unidos
de color plomo, en la cual se puede apreciar también ciertas figuras como si
fueran burbujas de aire.
Recomendaciones:
- Cortar un pedacito del corcho con la Gillette cuidadosamente para así no
cortarse los dedos
Cuestionario:
¿Qué tipo de colorantes puedo utilizar en la observación de placas de
células animales?
No utilizamos ningún tipo de colorantes.

Biología
Informe N° 3
Tema: Observación de Microorganismos animales (hormiga).
Objetivo: Mejorar la manipulación de microscopio para así observar
microorganismos de distintas especies.
Materiales:
 Una hormiga
 Portaobjetos
 Microscopio.
Gráfico:

Procedimiento:
1. Cogemos la hormiga.
2.La colocamos en el portaobjetos.
3. Luego el portaobjetos lo colocamos en el microscopio.
10. Observamos la hormiga y nos fijamos en todo lo que tiene.
Observaciones:
- En la hormiga observamos que en las patitas tiene pelos.

Conclusiones:
- Nos dimos cuenta que en las patitas de la hormiga tiene pelos que son muy
pequeñitos.
Recomendaciones:
- Debemos colocar con mucho cuidado la hormiga para que así la hormiga no se
vuele

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