PROYECTO DE AULACOLEGIO PORTUGAL SEDE ARescate de valores a través de las             TIC’S
PREGUNTA:        CÓMO ARTICULAR LAS TIC’S EN LA ENSEÑANZA DE LOS       VALORES PARA UNA FORMACIÓN CIUDADANA ADECUADA?OBJET...
JUSTIFICACIONEl entorno educativo debe reflejar armonía, paz y tranquilidad que permita a la comunidad desarrollarse sanam...
HIPOTESIS La enseñanza de valores a través de las TIC’S hace que los estudiantes tengan un cambio en: Actitudes Accione...
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Proyecto de aula valores

  1. 1. PROYECTO DE AULACOLEGIO PORTUGAL SEDE ARescate de valores a través de las TIC’S
  2. 2. PREGUNTA: CÓMO ARTICULAR LAS TIC’S EN LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES PARA UNA FORMACIÓN CIUDADANA ADECUADA?OBJETIVO GENERAL: -Generar procesos para la solución de conflictos practicando valores como eje de conocimiento humano a través delas TIC’S como medio de divulgación y practica de estos aprendizajes.OBJETIVOS ESPECIFICOS: Identificar los valores que se han perdido en nuestra comunidad educativa mediante estudios de caso. Construir un modelo de solución de conflictos que permita a los estudiante enfrentar los problemas demanera activa, critica y propositivamente mediante las TIC’S y la práctica de valores. Incorporar las TIC’S a los procesos de enseñanza –aprendizaje de los valores humanos para una formaciónciudadana correcta. -modificar aquellos comportamientos que van en contra del pleno desarrollo y convivencia libre mediante eltrabajo en equipo. Crear espacios dentro de la institución para el uso de las TIC’S propiciando la convivencia y la práctica de los valores por medio de campañas emitidas a través de la emisora estudiantil.
  3. 3. JUSTIFICACIONEl entorno educativo debe reflejar armonía, paz y tranquilidad que permita a la comunidad desarrollarse sanamente, y estapueda desempeñarse libremente teniendo en cuenta los derechos y deberes de todos; razón por la cual la práctica de valoresdebe ser de vital importancia en la formación integral del estudiante.Hoy vemos reflejada en nuestra institución una carencia evidente de valores, pues se observan, faltas de respeto, solucióninadecuada de conflictos que generan inconvenientes en la convivencia empezando con la agresión verbal hasta llegar a lafísica .Motivo por el cual planteamos un proyecto que permita analizar, retomar los valores e identificar los antivalores que permitanun proceso de comunicación asertiva que de paso a la solución de conflictos de forma adecuada y correcta , por medio del usode las TIC’S formulando actividades que involucren al estudiante en la creación de nuevas alternativas de convivencia talescomo: Videos, foros, juegos interactivos, emisiones de la emisora estudiantil, que les permitan comprender situaciones ymejorar actitudes que fomenten una formación ciudadana positiva.Con el uso de las TIC’S se optimizan procesos y de modifican comportamientos que promueven actitudes funcionales,ajustadas y eficaces, para nuestra sociedad, enriqueciendo la personalidad de los estudiantes y el desarrollo de habilidades através de nuevos recursos.
  4. 4. HIPOTESIS La enseñanza de valores a través de las TIC’S hace que los estudiantes tengan un cambio en: Actitudes Acciones ante las personas Solución de situaciones concretas . La práctica de valores permitirá mejorar su compromiso como persona (del estudiante) ante: Si mismo La sociedad en que vive ( colegio, vereda, barrio) La familia.

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