SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO
                  DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA
                      SUPERVISION ESCOLAR NO 29
            ESCUELA TELESEUNDARIA FRANCISCO JAVIER MINA


                       GUIA DE ESTUDIO CIENCIAS (FISICA)
                             BLOQUE I(SEP – OCT)


PROFESOR: TEODORO B. CARRETO MARTINEZ


  1- Es una ciencia que se encarga de estudiar los cambios en la materia, sin que esta
      cambie su posición.
  a) Química               b)- Matemáticas       c) Física      d) Biología

  2.- A travès de ellos, los seres humanos identificamos estímulos que pueden ser
  placenteros, desagradables o incluso peligrosos.
  a) cambios                  b) Los sentidos       c) tacto     d) olor

  3.- Señala cual de tus sentidos, utilizarías para ubicar la posición y el movimiento del
  autobús.
  a) Paladar                 b) vista                c) olfato      d) tacto

  4.- El movimiento del agua en los océanos, es un fenómeno que se encarga de estudiar
  esta ciencia?
  a) Física               b) Química             c) Matemáticas      d) Biología

  5.-Se da cuando un objeto, al hacer un recorrido nos proporciona información sobre que
  tan rápido se mueve y para donde se dirige?
  a) Tiempo                b) Velocidad           c) rapidez    d) Longitud.

  6.- Es cuando un objeto recorrre la misma distancia en menor tiempo.
  a) Tiempo                 b)Velocidad          c) rapidez     d) longitud

  7.- Es el científico que puso en duda a Aristóteles, al afirmar que la velocidad con la
  que caen los cuerpos no dependen de su masa.
  a) Albert Einstein         b) Marco Polo c) Marie Curie          d) Galileo

  8.- Ocurre cunado un objeto cae verticalmente, aumentando constantemente su
  velocidad antes de estrellarse.
  a) Velocidad               b) Gravedad         c) Aceleraciónd) Tiempo

  9.- ¿Cuàl de los siguientes ejemplos produce una onda longitudinal?
  a)- Al dejar caer una piedra en un estanque
  b) cantar una melodía
  c) Al sacudir una sabana para quitar las arrugas
  d) buscar un objeto en el agua.

  10.- Estas nos ayudan a visualizar los cambios de una magnitud o variable en relaciòn
  con la otra y, así comprender mejor el hecho o la situación que se describe.
  a) Recta numérica         b) Prácticas de laboratorio c) graficas      d)Parábolas

  11.- Es una manifestación que ocurre en la naturaleza
  a) fenómenos             b) Fuegos             c) observación           d) avión
      Naturales                artificiales           de ovni

  12.- Es la distancia mas corta entre las posiciones inicial y final
  a) velocidad              b9 trayectoria         c) desplazamiento      d) inercia
13.- Científico que investigo que “ cuando el rozamiento del aire es mínimo todos los
objetos caen simultáneamente y en línea recta hacia el suelo.
a) Isaac                   b) Aristóteles       c) Galileo Galilei    d) Cristóbal
    Newton                                                               Colon

14.- De las siguientes graficas ¿Menciona cual de ellas no representa movimientos con
aceleración?




    a               b                c                       d
13.- Científico que investigo que “ cuando el rozamiento del aire es mínimo todos los
objetos caen simultáneamente y en línea recta hacia el suelo.
a) Isaac                   b) Aristóteles       c) Galileo Galilei    d) Cristóbal
    Newton                                                               Colon

14.- De las siguientes graficas ¿Menciona cual de ellas no representa movimientos con
aceleración?




    a               b                c                       d
13.- Científico que investigo que “ cuando el rozamiento del aire es mínimo todos los
objetos caen simultáneamente y en línea recta hacia el suelo.
a) Isaac                   b) Aristóteles       c) Galileo Galilei    d) Cristóbal
    Newton                                                               Colon

14.- De las siguientes graficas ¿Menciona cual de ellas no representa movimientos con
aceleración?




    a               b                c                       d
13.- Científico que investigo que “ cuando el rozamiento del aire es mínimo todos los
objetos caen simultáneamente y en línea recta hacia el suelo.
a) Isaac                   b) Aristóteles       c) Galileo Galilei    d) Cristóbal
    Newton                                                               Colon

14.- De las siguientes graficas ¿Menciona cual de ellas no representa movimientos con
aceleración?




    a               b                c                       d

Más contenido relacionado

Destacado

Information systems and competitive strategy by emanuel baisire
Information systems and competitive strategy by emanuel baisireInformation systems and competitive strategy by emanuel baisire
Information systems and competitive strategy by emanuel baisireEmanuel Baisire
 
iPad Apps 2014
iPad Apps 2014iPad Apps 2014
iPad Apps 2014mrtrevor3
 
7.17.14 HOLDENEBONY MEDTERM REVISED4.27pm
7.17.14 HOLDENEBONY MEDTERM REVISED4.27pm7.17.14 HOLDENEBONY MEDTERM REVISED4.27pm
7.17.14 HOLDENEBONY MEDTERM REVISED4.27pmEbony Holden
 
Characterization of strategic information systems
Characterization of strategic information systemsCharacterization of strategic information systems
Characterization of strategic information systemsSuresh Kumar
 
Why we need strategy for information system and information technology?
Why we need strategy for information system and information technology?Why we need strategy for information system and information technology?
Why we need strategy for information system and information technology?Uva Wellassa University Of Sri Lanka
 
25 Ways to improve website ranking
25 Ways to improve website ranking25 Ways to improve website ranking
25 Ways to improve website rankingIvan Correces
 
The Ultimate Guide To ACA Compliance
The Ultimate Guide To ACA ComplianceThe Ultimate Guide To ACA Compliance
The Ultimate Guide To ACA ComplianceBambooHR
 
Guia de estudio computo i
Guia de estudio computo iGuia de estudio computo i
Guia de estudio computo iELVIA
 
Campus 2 Corporate (An Initiative To Help You)
Campus 2 Corporate (An Initiative To Help You)Campus 2 Corporate (An Initiative To Help You)
Campus 2 Corporate (An Initiative To Help You)Roy S
 
Pemanfaatan Barang Milik Daerah
Pemanfaatan Barang Milik DaerahPemanfaatan Barang Milik Daerah
Pemanfaatan Barang Milik DaerahReni Apriliyanti
 
15ppt final de_correo_electronico_en_contextos_educativos_
15ppt final de_correo_electronico_en_contextos_educativos_15ppt final de_correo_electronico_en_contextos_educativos_
15ppt final de_correo_electronico_en_contextos_educativos_yenpiedra
 
Daily Newsletter: 11th February, 2011
Daily Newsletter: 11th February, 2011Daily Newsletter: 11th February, 2011
Daily Newsletter: 11th February, 2011Fullerton Securities
 
Microtasks and new editor engagement
Microtasks and new editor engagementMicrotasks and new editor engagement
Microtasks and new editor engagementDario Taraborelli
 
TMUS Q2 2015 Investor Factbook
TMUS Q2 2015 Investor FactbookTMUS Q2 2015 Investor Factbook
TMUS Q2 2015 Investor FactbookTMUS_IR
 
90 10 principle - اصل 90/10
90 10 principle -  اصل 90/1090 10 principle -  اصل 90/10
90 10 principle - اصل 90/10Jack Jim
 
Entrepreneurship in the development of ASEAN Economic Community
Entrepreneurship in the development of ASEAN Economic CommunityEntrepreneurship in the development of ASEAN Economic Community
Entrepreneurship in the development of ASEAN Economic CommunityExpara
 
Toast tapa of sardines in olive oil and tomatoes
Toast tapa of sardines in olive oil and tomatoesToast tapa of sardines in olive oil and tomatoes
Toast tapa of sardines in olive oil and tomatoesOlmeda Orígenes
 

Destacado (20)

Information systems and competitive strategy by emanuel baisire
Information systems and competitive strategy by emanuel baisireInformation systems and competitive strategy by emanuel baisire
Information systems and competitive strategy by emanuel baisire
 
iPad Apps 2014
iPad Apps 2014iPad Apps 2014
iPad Apps 2014
 
7.17.14 HOLDENEBONY MEDTERM REVISED4.27pm
7.17.14 HOLDENEBONY MEDTERM REVISED4.27pm7.17.14 HOLDENEBONY MEDTERM REVISED4.27pm
7.17.14 HOLDENEBONY MEDTERM REVISED4.27pm
 
Management Information System Chapter 03
Management Information System Chapter 03Management Information System Chapter 03
Management Information System Chapter 03
 
Characterization of strategic information systems
Characterization of strategic information systemsCharacterization of strategic information systems
Characterization of strategic information systems
 
First lecture
First lectureFirst lecture
First lecture
 
Why we need strategy for information system and information technology?
Why we need strategy for information system and information technology?Why we need strategy for information system and information technology?
Why we need strategy for information system and information technology?
 
25 Ways to improve website ranking
25 Ways to improve website ranking25 Ways to improve website ranking
25 Ways to improve website ranking
 
The Ultimate Guide To ACA Compliance
The Ultimate Guide To ACA ComplianceThe Ultimate Guide To ACA Compliance
The Ultimate Guide To ACA Compliance
 
Guia de estudio computo i
Guia de estudio computo iGuia de estudio computo i
Guia de estudio computo i
 
Campus 2 Corporate (An Initiative To Help You)
Campus 2 Corporate (An Initiative To Help You)Campus 2 Corporate (An Initiative To Help You)
Campus 2 Corporate (An Initiative To Help You)
 
Pemanfaatan Barang Milik Daerah
Pemanfaatan Barang Milik DaerahPemanfaatan Barang Milik Daerah
Pemanfaatan Barang Milik Daerah
 
15ppt final de_correo_electronico_en_contextos_educativos_
15ppt final de_correo_electronico_en_contextos_educativos_15ppt final de_correo_electronico_en_contextos_educativos_
15ppt final de_correo_electronico_en_contextos_educativos_
 
Daily Newsletter: 11th February, 2011
Daily Newsletter: 11th February, 2011Daily Newsletter: 11th February, 2011
Daily Newsletter: 11th February, 2011
 
Microtasks and new editor engagement
Microtasks and new editor engagementMicrotasks and new editor engagement
Microtasks and new editor engagement
 
Indonesia Social Media Strategist Club
Indonesia Social Media Strategist ClubIndonesia Social Media Strategist Club
Indonesia Social Media Strategist Club
 
TMUS Q2 2015 Investor Factbook
TMUS Q2 2015 Investor FactbookTMUS Q2 2015 Investor Factbook
TMUS Q2 2015 Investor Factbook
 
90 10 principle - اصل 90/10
90 10 principle -  اصل 90/1090 10 principle -  اصل 90/10
90 10 principle - اصل 90/10
 
Entrepreneurship in the development of ASEAN Economic Community
Entrepreneurship in the development of ASEAN Economic CommunityEntrepreneurship in the development of ASEAN Economic Community
Entrepreneurship in the development of ASEAN Economic Community
 
Toast tapa of sardines in olive oil and tomatoes
Toast tapa of sardines in olive oil and tomatoesToast tapa of sardines in olive oil and tomatoes
Toast tapa of sardines in olive oil and tomatoes
 

Similar a Guia de estudio ciencias 2º

Prueba caida libre frepo-
Prueba caida libre    frepo-Prueba caida libre    frepo-
Prueba caida libre frepo-Javy Garces
 
Prueba caida libre frepo-
Prueba caida libre    frepo-Prueba caida libre    frepo-
Prueba caida libre frepo-Javy Garces
 
Viaje a la luna u didactica
Viaje a la luna u didacticaViaje a la luna u didactica
Viaje a la luna u didacticaIsabel Cachá
 
Los diez experimentos más bellos de la física
Los diez experimentos más bellos de la físicaLos diez experimentos más bellos de la física
Los diez experimentos más bellos de la físicaYolanda Castañeda
 
Ciencias 2 - Caída libre
Ciencias 2 - Caída libreCiencias 2 - Caída libre
Ciencias 2 - Caída libressuser2fe394
 
520 sec no1-caida_libre-tirohorz
520 sec no1-caida_libre-tirohorz520 sec no1-caida_libre-tirohorz
520 sec no1-caida_libre-tirohorzJesus CA
 
Guía-N°5.-Física-2°M.-Caída-libre-2.ppt
Guía-N°5.-Física-2°M.-Caída-libre-2.pptGuía-N°5.-Física-2°M.-Caída-libre-2.ppt
Guía-N°5.-Física-2°M.-Caída-libre-2.pptssuserbc4a70
 
Estudio de Caida libre (aristoteles vs galileo) por lizette martinez cardiel
Estudio de Caida libre (aristoteles vs galileo) por  lizette martinez cardielEstudio de Caida libre (aristoteles vs galileo) por  lizette martinez cardiel
Estudio de Caida libre (aristoteles vs galileo) por lizette martinez cardielLizette Martinez
 
Avances cientificos de la edad moderna
Avances cientificos de la edad modernaAvances cientificos de la edad moderna
Avances cientificos de la edad modernaARFOLIO Ahora Cesante
 
Fuerzas en la naturaleza: gravedad y movimiento
Fuerzas en la naturaleza: gravedad y movimientoFuerzas en la naturaleza: gravedad y movimiento
Fuerzas en la naturaleza: gravedad y movimientoHogar
 

Similar a Guia de estudio ciencias 2º (20)

Gravedad de galileo galilei (1)
Gravedad de galileo galilei (1)Gravedad de galileo galilei (1)
Gravedad de galileo galilei (1)
 
5° prueba ciencias i
5° prueba ciencias i5° prueba ciencias i
5° prueba ciencias i
 
Física
FísicaFísica
Física
 
Caida libre
Caida libreCaida libre
Caida libre
 
Prueba caida libre frepo-
Prueba caida libre    frepo-Prueba caida libre    frepo-
Prueba caida libre frepo-
 
Prueba caida libre frepo-
Prueba caida libre    frepo-Prueba caida libre    frepo-
Prueba caida libre frepo-
 
Viaje a la luna u didactica
Viaje a la luna u didacticaViaje a la luna u didactica
Viaje a la luna u didactica
 
SEGUNDO 10
SEGUNDO 10SEGUNDO 10
SEGUNDO 10
 
Caida Libre de los Cuerpos
Caida Libre de los CuerposCaida Libre de los Cuerpos
Caida Libre de los Cuerpos
 
Los diez experimentos más bellos de la física
Los diez experimentos más bellos de la físicaLos diez experimentos más bellos de la física
Los diez experimentos más bellos de la física
 
Ciencias 2 - Caída libre
Ciencias 2 - Caída libreCiencias 2 - Caída libre
Ciencias 2 - Caída libre
 
Caida libre-trabajo a subir
Caida libre-trabajo a subirCaida libre-trabajo a subir
Caida libre-trabajo a subir
 
520 sec no1-caida_libre-tirohorz
520 sec no1-caida_libre-tirohorz520 sec no1-caida_libre-tirohorz
520 sec no1-caida_libre-tirohorz
 
Caida Libre
Caida LibreCaida Libre
Caida Libre
 
Practica #3 caida libre
Practica #3 caida librePractica #3 caida libre
Practica #3 caida libre
 
Guía-N°5.-Física-2°M.-Caída-libre-2.ppt
Guía-N°5.-Física-2°M.-Caída-libre-2.pptGuía-N°5.-Física-2°M.-Caída-libre-2.ppt
Guía-N°5.-Física-2°M.-Caída-libre-2.ppt
 
Estudio de Caida libre (aristoteles vs galileo) por lizette martinez cardiel
Estudio de Caida libre (aristoteles vs galileo) por  lizette martinez cardielEstudio de Caida libre (aristoteles vs galileo) por  lizette martinez cardiel
Estudio de Caida libre (aristoteles vs galileo) por lizette martinez cardiel
 
Avances cientificos de la edad moderna
Avances cientificos de la edad modernaAvances cientificos de la edad moderna
Avances cientificos de la edad moderna
 
Fuerzas en la naturaleza: gravedad y movimiento
Fuerzas en la naturaleza: gravedad y movimientoFuerzas en la naturaleza: gravedad y movimiento
Fuerzas en la naturaleza: gravedad y movimiento
 
Caida libre
Caida libreCaida libre
Caida libre
 

Guia de estudio ciencias 2º

  • 1. SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SUPERVISION ESCOLAR NO 29 ESCUELA TELESEUNDARIA FRANCISCO JAVIER MINA GUIA DE ESTUDIO CIENCIAS (FISICA) BLOQUE I(SEP – OCT) PROFESOR: TEODORO B. CARRETO MARTINEZ 1- Es una ciencia que se encarga de estudiar los cambios en la materia, sin que esta cambie su posición. a) Química b)- Matemáticas c) Física d) Biología 2.- A travès de ellos, los seres humanos identificamos estímulos que pueden ser placenteros, desagradables o incluso peligrosos. a) cambios b) Los sentidos c) tacto d) olor 3.- Señala cual de tus sentidos, utilizarías para ubicar la posición y el movimiento del autobús. a) Paladar b) vista c) olfato d) tacto 4.- El movimiento del agua en los océanos, es un fenómeno que se encarga de estudiar esta ciencia? a) Física b) Química c) Matemáticas d) Biología 5.-Se da cuando un objeto, al hacer un recorrido nos proporciona información sobre que tan rápido se mueve y para donde se dirige? a) Tiempo b) Velocidad c) rapidez d) Longitud. 6.- Es cuando un objeto recorrre la misma distancia en menor tiempo. a) Tiempo b)Velocidad c) rapidez d) longitud 7.- Es el científico que puso en duda a Aristóteles, al afirmar que la velocidad con la que caen los cuerpos no dependen de su masa. a) Albert Einstein b) Marco Polo c) Marie Curie d) Galileo 8.- Ocurre cunado un objeto cae verticalmente, aumentando constantemente su velocidad antes de estrellarse. a) Velocidad b) Gravedad c) Aceleraciónd) Tiempo 9.- ¿Cuàl de los siguientes ejemplos produce una onda longitudinal? a)- Al dejar caer una piedra en un estanque b) cantar una melodía c) Al sacudir una sabana para quitar las arrugas d) buscar un objeto en el agua. 10.- Estas nos ayudan a visualizar los cambios de una magnitud o variable en relaciòn con la otra y, así comprender mejor el hecho o la situación que se describe. a) Recta numérica b) Prácticas de laboratorio c) graficas d)Parábolas 11.- Es una manifestación que ocurre en la naturaleza a) fenómenos b) Fuegos c) observación d) avión Naturales artificiales de ovni 12.- Es la distancia mas corta entre las posiciones inicial y final a) velocidad b9 trayectoria c) desplazamiento d) inercia
  • 2. 13.- Científico que investigo que “ cuando el rozamiento del aire es mínimo todos los objetos caen simultáneamente y en línea recta hacia el suelo. a) Isaac b) Aristóteles c) Galileo Galilei d) Cristóbal Newton Colon 14.- De las siguientes graficas ¿Menciona cual de ellas no representa movimientos con aceleración? a b c d
  • 3. 13.- Científico que investigo que “ cuando el rozamiento del aire es mínimo todos los objetos caen simultáneamente y en línea recta hacia el suelo. a) Isaac b) Aristóteles c) Galileo Galilei d) Cristóbal Newton Colon 14.- De las siguientes graficas ¿Menciona cual de ellas no representa movimientos con aceleración? a b c d
  • 4. 13.- Científico que investigo que “ cuando el rozamiento del aire es mínimo todos los objetos caen simultáneamente y en línea recta hacia el suelo. a) Isaac b) Aristóteles c) Galileo Galilei d) Cristóbal Newton Colon 14.- De las siguientes graficas ¿Menciona cual de ellas no representa movimientos con aceleración? a b c d
  • 5. 13.- Científico que investigo que “ cuando el rozamiento del aire es mínimo todos los objetos caen simultáneamente y en línea recta hacia el suelo. a) Isaac b) Aristóteles c) Galileo Galilei d) Cristóbal Newton Colon 14.- De las siguientes graficas ¿Menciona cual de ellas no representa movimientos con aceleración? a b c d