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Principios fundamentales del proceso de la teoria de decisión desde el ámbito de las instituciones educativas

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  1. 1. A REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA TOMA DE DECISIONES UNIDAD II Principios Fundamentales Del Proceso De La Toma De Decisiones Desde El Ámbito De Las Instituciones Educativas Facilitadora:DRA. ANA ISOLNA SOTO DE CLAVERO Autora: Licda. Yanettt Vásquez Ruiz
  2. 2. TOMA DE DECISIONES UNIDAD II Principios Fundamentales Del Proceso De La Toma De Decisiones Desde El Ámbito De Las Instituciones Educativas Integrante: Licda. Yaneth Vásquez Ruiz C.I. 9.977.363 INTRODUCCIÓN La toma de decisiones representa la acción directiva de la gerencia estratégica, en el ámbito educativo. Con la finalidad de fijar el rumbo hacia los objetivos de la institución y una visión prospectiva que mantenga las orientaciones generales de las disposiciones que se vayan a tomar. Sin embargo, se hace necesario presentar y analizar a través de un mapa conceptual, donde se hace referencia a los principios de la toma de decisiones en las Instituciones Educativas.
  3. 3. TOMA DE DECISIONES EN EL CONTEXTO EDUCATIVO La toma de decisiones se define como la selección, en determinado momento de la administración educativa, de una acción entre varias opciones o posibilidades, con la finalidad de resolver un problema que se presente en la institución académica. Hay que reconocer que las decisiones obedecerán a una estructura y planificación generada por el Estado Venezolano a través del Sistema Educativo y la respectiva planificación anual. No obstante, en cada una de las instituciones existe un nivel de administración independiente en el que se debe tomar decisiones que afectan a dicha comunidad. Integrante: Licda. Yaneth Vásquez Ruiz C.I. 9.977.363 «Tomar una decisión es algo natural que en la mayoría de los casos no nos damos cuenta de ello. Los gerentes educativos no somos la excepción» (Velez,2003)
  4. 4. l Sobre «Principios Fundamentales Del Proceso De La Toma De Decisiones Desde El Ámbito De Las In Toma De Decisiones En La Educación Educativa Principios Fundamentales PLANTEA LOS PROBLEMAS DE FORMA REALISTA IDENTIFICA R CLARAMEN TE LOS OBJETIVOS E R ÁS R NO TE AUTOENGAÑES, ES MUY FÁCIL HACERLO RECONOCE LA INCERTIDUMBRE Y GESTIÓNALA ATIENDE INFORMACIÓN RELEVANTE SÉ CREATIVO Y GENERA ALTERNATIVAS LO Q DECID PONLO PRÁCT TEN EN CUENTA LAS DECISIONES, TIENEN CONSECUENCIAS OS HECHOS Y NO EN OPINIONES. ES NECESARIO UN MARCO DE REFERENCIA QUE COORDINE UN PLAN DE ACCIÓN UNA IDEA CUANDO SE ESTÁ EN PELIGRO, PARA DECIDIR BIEN. ES CONVENIENTE LA CREATIVIDAD PARA GENERAR LA PRODUCCIÓN EVALUACIÓN DE LA TOMA DE DECISIÓN TOMAN DECISIONES, SE BUSCAN RAZONES QUE AVALEN ALTERNATIVAS Y ACEPTAR LAS EQUIVOCACIONES INFORMACIÓN RELEVANTE QUE MINIMIZAR LA INCERTIDUMBRE A LA HORA DE DECIDIR Y NO DEJARSE LLEVAR POR SUPOSICIONES H TR T D SIG INCERTIDUMBRE Y PLANTEAR VARIOS ESCENARIOS, PLANES CONTINGENTES, REPLANTEAR SITUACIONES, CON EL FIN DE MEJORAR LA TOMA DE DECISIONES DECISIONES TIENE CONSECUENCIAS Y NO DEBEN JUZGARSE SOLO POR SER EFICACES, SINO POR SUS RESULTADOS Y RIESGOS TE HAY QUE CENTRARSE CUANDO SE HAY QUE ATENDER ACEPTAR A TENER LA UNA DEC
  5. 5. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENZUELA. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA TOMA DE DECISIONES UNIDAD II Principios Fundamentales Del Proceso De La Toma De Decisiones Desde El Ámbito De Las Instituciones Educativas Autora: Licda. Yanettt Vásquez Ruiz C.I. 9.977.363 Gracias Gracias Gracias Gracias

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