 Analiza la diferencias entre sexo y género apartir de la siguiente tabla y ejemplifica.Sexo GéneroSe nace:Siendo hombre ...
 Con base a la consecuencias del movimiento feminista ,en equipo describir lo siguiente:a) Situaciones históricas del con...
 Investigar las aportaciones que cada personajerealizó a favor de la mujer, así como larelevancia que esto tuvo en su mom...
 Investigar cómo vivían las mujeres y los hombresen diferentes épocas de la historia-Revolución Mexicana: fu e un tiempo ...
 Realizar una línea del tiempo en la que se resalten losacontecimientos principales, involucrados, el contextogeográfico ...
¿Quiénes participaron?Miguel Hidalgo, José María Morelos, VicenteGuerrero, Agustín de Iturbide, Aldama, etc.¿Cómo seinvolu...
 De la independencia de México nombra. De diversas disciplinas en un contexto mundialnombra.Héroes HeroínasMiguel Hidalg...
 De la política mundial.-¿Qué aprendiste de lo resultados del ejercicio?Que mujeres como hombres han realizado cosas impo...
 Comentar las siguiente preguntas.-¿Por qué ha ido invisible la participación de lasmujeres en la narrativa de la histori...
 Discute las siguiente preguntas.-¿Por qué crees que hay quienes piensan que elfeminismo fue un movimiento social que ya ...
 Historia del Feminismo:El feminismo es un conjunto heterogéneo de ideologías y de movimientos políticos, culturales y ec...
 ConclusiónPara cambiar el pensamiento de las personas que oprimen a la mujer, primero es necesario, que la mujer deje de...
 Contesta lo que se pide.1. Escribe alguna frases , y señala a quien pone endesventaja:a) U hombre soporta el deber como ...
 Analizar los refranes y discutir la imagen que se transmitende la mujeres y los hombres.-Sobre las mujeresLa mujer tiene...
 En equipo selecciona r dos canciones actualesy analizar los contenidos de las letras.-¿Cuál es el tema central de la let...
 Glosario de lecturaTérmino Definición glosario Definición internet Mi propia definiciónSexo Proceso de combinación deras...
Término Definición glosario Definición internet Mi propia definiciónEstereotipo Conjunto de ideas popularessobre atributos...
Término Definición del glosario Definición deinternetMi propiadefiniciónFeminismo Movimiento social que luchaen beneficio ...
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Actividades unidad 1

  1. 1.  Analiza la diferencias entre sexo y género apartir de la siguiente tabla y ejemplifica.Sexo GéneroSe nace:Siendo hombre o mujerSe hace:Por los roles que se van adquiriendoBiológico:Se da por la estructura del cuerpoConstrucción cultural:Cultura que te inculca la familiaBasado en lo genitales:Órganos femeninos o masculinoRoles y estereotipos:Los que la sociedad asignaHombre-mujer:Se naceMaculino-Femenino:Genero cultural o familiar.
  2. 2.  Con base a la consecuencias del movimiento feminista ,en equipo describir lo siguiente:a) Situaciones históricas del contexto que proporcionaron elmovimiento feminista en el siglo XVIII: RevoluciónFrancesab) Condicione políticas y económicas, sociales y culturalesde lo movimientos sociales de mujeres en el siglo XIX yXX: Sufragio Feminista 1776 prescindió 1807c) Condiciones de las mujeres en las sociedadescontemporáneas: Prototipo de la mujer perfecta,casada, del hogar, buena madre, y buena esposa, mitaddel siglo XIX se le toma en cuenta la educación.
  3. 3.  Investigar las aportaciones que cada personajerealizó a favor de la mujer, así como larelevancia que esto tuvo en su momentohistórico y su repercusión hasta nuestros días.-Olympe de Gouges-Simone de Beauvoir: defendio el feminismo.-Sor Juana Inés de la Cruz-María Sklodowka: primera mujer que dio clases enla universidad, en los 650 año trascendió desdeu fundación.-Martin Luther King-La Malinche
  4. 4.  Investigar cómo vivían las mujeres y los hombresen diferentes épocas de la historia-Revolución Mexicana: fu e un tiempo muy feo, yaque en general pues en el caso de ambos evieron obligados a participar ya que luchabanpor su libertad.-México colonial: la mujer vivió con mayor fuerza,pues hubo muchos cambios , pues no teníanmucha libertad, en comparación con loshombres.
  5. 5.  Realizar una línea del tiempo en la que se resalten losacontecimientos principales, involucrados, el contextogeográfico y cultural.-1800-1810 Nacen las primeras junta para conspirar contra elvirreinato.-16 septiembre de 1810 el cura Miguel hidalgo da el grito deindependencia de México, acompañado de IgnacioAllende.-1811 Los insurgentes son derrotados y van al norte dondeapresan a Hidalgo, Allende, Aldama y Abasolo.-1812 José María Morelos toma el mando del ejercito deindependencia.-1813 Morelos convoca el primer Congreso independiente.-1814 Se da a conocer la Constitución de Apatzingan.-1815 Morelos derrotado y prisionero.-1817 Javier Mina, Mier y Terán, Vicente Guerrero continúan lalucha de independencia.-1821 Iturbide promulgó el Plan de Iguala o la Tres Garantía.-1835 Texas se proclama independiente.1846-1848 guerra contra E. U. en la que se define el tratado deGuadalupe.-
  6. 6. ¿Quiénes participaron?Miguel Hidalgo, José María Morelos, VicenteGuerrero, Agustín de Iturbide, Aldama, etc.¿Cómo seinvolucraron?Por los tratados que se dieron durante laIndependencia.¿Qué impacto tuvo s participación?Pue fue un impacto importante, ya que cada unocumplio una tarea epecifica y destacada durantetodo el tiempo que duró.
  7. 7.  De la independencia de México nombra. De diversas disciplinas en un contexto mundialnombra.Héroes HeroínasMiguel Hidalgo y Costilla Gertrudis BocanegraJosé María Morelos y Pavón Rafaela VazquézVicente Guerrero María Marcela de MedinaAgustín de Iturbide Mariana Rodríguez del ToroIgnacio AllendeCientíficos CientíficasGonzalo Beltrán Isaha MezaRoger Batina Esther OrozcoManuel Gamio Ana María LópezCarlos Navarrete Evangelina Villesas
  8. 8.  De la política mundial.-¿Qué aprendiste de lo resultados del ejercicio?Que mujeres como hombres han realizado cosas importantes a lolargo de la historia.-¿Cuántos cuados vacío te quedaron del lado derecho y cuantodel izquierdo?Dos de cada lado-¿Han tenido las mismas oportunidades de participación lohombres y las mujeres?No, pero eso ah ido cambiando.Presidentes PreidentaJosé López Portillo Marx M. Calesse (Irlanda)Ernesto Cedillo Vike Feribea (Letunia)Carlos Salinas de Gortari Gloria Macapagal (Filipina)Vicente Fox Quezada Torial Halonen (Finlandia)Miguel Alemán Valdéz
  9. 9.  Comentar las siguiente preguntas.-¿Por qué ha ido invisible la participación de lasmujeres en la narrativa de la historia?Por la discriminación machista definitivamente.-¿En qué crees que la situación de las mujeres y de lohombres haya cambiado? ¿Cómo se logro esto?Un ejemplo serían las actividades diarias como eltrabajo equitativo.-¿Cuánto y por qué e inician lo movimientos de lasmujeres por u emancipación?Cuando se ve la mujer amenazada por el ser machistadel hombre.
  10. 10.  Discute las siguiente preguntas.-¿Por qué crees que hay quienes piensan que elfeminismo fue un movimiento social que ya no estávigente?Por que las mujeres tiene bien plantadas sus bases.-¿Por qué crees que Verónica Granados afirma quesigue siendo un tema incomodo para muchos?Por su naturaleza de ser incomodo para los hombres.-¿Cuál e la postura principal de cada una de lasetapas del movimiento feminista?Postura totalmente benéfica para la mujer.-¿Crees que la postura posmoderna de feminismopermitirá una espiritualización ética del contratosocial….?Si tomando conciencia los hombres ya estaconscientes de los grandes actividades que realizanlas mujeres.
  11. 11.  Historia del Feminismo:El feminismo es un conjunto heterogéneo de ideologías y de movimientos políticos, culturales y económicosque tienen como objetivo la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.El movimiento feminista, ha creado un amplio conjunto de teorías sociales; una teoría feminista que han dadolugar a la aparición de disciplinas de estudio como por ejemplo la historia feminista o los estudios degénero, entre muchas otras.Gracias a la influencia del movimiento feminista, se han conseguido logros de trascendental importancia comoel voto femenino, la igualdad ante la ley o los derechos reproductivos, entre otros muchos.El feminismo es un conjunto heterogéneo de ideologías y de movimientos políticos, culturales y económicosque tienen como objetivo la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.El movimiento feminista, ha creado un amplio conjunto de teorías sociales; una teoría feminista que han dadolugar a la aparición de disciplinas de estudio como por ejemplo la historia feminista o los estudios degénero, entre muchas otras.Gracias a la influencia del movimiento feminista, se han conseguido logros de trascendental importancia comoel voto femenino, la igualdad ante la ley o los derechos reproductivos, entre otros muchos.
  12. 12.  ConclusiónPara cambiar el pensamiento de las personas que oprimen a la mujer, primero es necesario, que la mujer deje deoprimirse a si misma y que al cumplir una de sus más importantes tareas que es la de la educación de sus hijos,eduque de manera que tanto los varones y las mujeres acepten y aprendan las propias diferencias de cadagénero.También, es necesario que la ley deje de considerar a la mujer como alguien indefenso que necesita protecciónpor el hecho de ser débil, ante los poderosos hombres, y más bien se enfoque a la protección de la mujer por elsimple hecho de ser un ser humano con necesidades de justicia similares, pero no iguales a las del hombre yque más que oprimirla se llegue al objetivo primordial del derecho que debe ser la justicia, sin importar elgénero. BibliografíaExtraído el 20 de febrero de 2013 de http://es.wikipedia.org/wiki/Feminismo
  13. 13.  Contesta lo que se pide.1. Escribe alguna frases , y señala a quien pone endesventaja:a) U hombre soporta el deber como un castigo no merecido,una mujer, lo asume como patrimonio .b) A lo hombres se le enseña a disculparse por sus habilidadesa las mujeres por sus apariencias.c) El amor e cuestión de química por eso mi esposa me tratacomo si fuera desecho tóxico.d) Lo hombre cruzan palabra con las mujeres y las mujerescruzan palabra con los hombres.e) No hace falta ser anti hombre para ser pro mujer.2. Analiza una de las frases y escribe qué piensas de ello.a) Un hombre no esta acostumbrado a sufrir o no y una mujersí.
  14. 14.  Analizar los refranes y discutir la imagen que se transmitende la mujeres y los hombres.-Sobre las mujeresLa mujer tiene largo el cabello y corto el entendimiento.No hubiera malos hombres si no hubiera malas mujeres.Agua de pozo y mujer desnuda, llevan al hombre a lasepultura.De la mujer mala te ha de guardar y de la buena no fiar.Mujer obediente y honrada, no hay joya en el mundo quetanto valga.-Sobre lo hombresAl marido, tenerlo, quererle y obedecerle.Marido que no es casero, canta en otro gallinero.Cuiden a las gallinas que el gallo anda suelto.Al hombre de más saber, una mujer sola le echará a perder.El varón, varón sea; la mujer, estesé queda.
  15. 15.  En equipo selecciona r dos canciones actualesy analizar los contenidos de las letras.-¿Cuál es el tema central de la letra?Agresividad obre una mujer.-¿Cómo se refleja la relación entre los géneros?Con violencia psicológica y verbal entre ambo.-¿A qué conclusión llega?A que las diferencias son iguales entre violencia yagresividad.
  16. 16.  Glosario de lecturaTérmino Definición glosario Definición internet Mi propia definiciónSexo Proceso de combinación derasa genética a menudo.Esta determinadapsicológicamente deforma muy claras.El ser que se destinacuando nace.Género Se incorporan deseos,percepciones, actitudes yacciones.Tarea o actividadque se espere quedesempeñe unapersona según elsexo al quepertenece.Tu eliges tu genero, yque es lo que quieresser decomportamiento.Equidad Trato entre hombres y mujeressegún sus necesidades .Es un valor queimplica justicia eigualdad entrehombres y mujeres.Tener igualdad entrehombres y mujeres.Igualdad Hombres y mujeres son iguales,sin distinción de sexo.Ausencia total dediscriminación entreseres humanos.Se iguales ante lasociedad.
  17. 17. Término Definición glosario Definición internet Mi propia definiciónEstereotipo Conjunto de ideas popularessobre atributos o habilidadesque caracteriza a unadeterminada persona.Tipo de genero queuna persona incluyeen un papel de lasociedad.Papel de persona quese asigna en lasociedad.Roles Conjunto de tareas yformaciones derivadas de unasituación o estatus de unapersonas.Asignación primaria ysecundaria paraactividadespersonales de lagente.Tareas o actividadesque toca a cada unoa ser como individuosde la sociedad.Machismo Actitud de prepotencia delhombre respecto a la mujer.Actitud desfavorablehacia la mujer porparte del hombre.Desprecio a la mujerson idea viejas ydepreciables.
  18. 18. Término Definición del glosario Definición deinternetMi propiadefiniciónFeminismo Movimiento social que luchaen beneficio de la mujer.Movimiento degran fuerza socialen ayuda a lamujerMovimiento quetraen las mujerespara protegersede lo hombres.Sexualidad Aspecto intrínseco del serhumano que el resto de suvida, incluye el sexo y placer.Aspectobiológico,psicológico,esencial denuestras vidas enla cual definenuestro sexo ygénero.Género con elque nace y tedefine enaspectosbiológico.Dicsriminación Trato desfavorable concedidoa una persona en función desu pertenencia a un grupoconcreto.Actitud negativaespecifica parauna grupo depersonas.Trato negativohacia alguien enespecifico.

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