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DIPLOMADO DE GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES

TALLER: LA EDUCACIÓN QUE TU REGIÓN EXIGE

DOCENTE: MAG. PEDRO RUGEL ATOCHE

INTEGRANTES DEL GRUPO:
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CALDERON YACILA, Flor de María.
FAJARDO ZAPATA, María del Carmen.
HEREDIA NEYRA, Yolanda Marianella (Coordinadora)
LA CHIRA GONZALES, Carlos Walter.
LANDACAY RAMOS, Ruth Amparo.
LEÓN LÓPEZ, Caridad del Cobre.
LUNA SOSA, Elber Alexis.
MARTINEZ CHAVEZ, Manuel de Jesús.
ROMERO SOSA, Ganina.
ROQUE DIOSES, Charito.
ROSALES ROQUE, Manuel Edwin.
ZAPATA REYES, Lesby María
ZARATE ARCAYA, Edwin Martin.
 PRODUCTO ACADÉMICO Nº 01
LA EDUCACIÓN EN MI REGIÓN
Aspectos
CURRÍCULO

DOCENTE

ESTUDIANTE

PADRE DE FAMILIA

INFRAESTRUCTURA

SALUD

EQUIPAMIENTO

OTROS:
DIRECTOR

Positivo
Abierto
Flexible
Diversificable.

Negativo
Amplio
Confuso en la
aplicación del Marco
curricular.
Capacitado, facilitador, Rutinario, sin liderazgo
innovador,
en el aula,
responsable, creativo.
desactualizado, poco
participativo.
Creativo, entusiasta,
Agresivo, poco
participativo,
comunicativo,
responsable, con
intolerante,
deseo de aprender y
irresponsable.
lograr sus
aprendizajes.
Colaborador,
No se involucra en el
participativo,
cambio, conflictivo,
involucrado en el
indiferente, agresivo,
proceso de aprendizaje
de sus hijos.
Condiciones
Deterioradas,
adecuadas, espaciosas pequeñas, inseguras.
y ventiladas, seguras.
Políticas de estado
Desnutrición y mal
para mejorar la salud:
nutrición.
Qali Warma
Equipos modernos de
Insuficientes,
computo y laboratorio
guardados, personal
no capacitado para su
uso.
Capaz, líder, auto
Desconoce la gestión,
dominio emocional.
prepotente.
LA EDUCACIÓN EN MI REGIÓN
Aspectos
CURRÍCULO

DOCENTE

ESTUDIANTE

PADRE DE FAMILIA

Demandamos
Abierto
Flexible
Diversificable.
Capacitado, facilitador,
innovador,
responsable, creativo.

Condiciones adecuadas,
espaciosas y ventiladas,
seguras, con áreas verdes y
deportivas.

SALUD

Políticas de estado
para mejorar la salud:
Qali Warma con
personal capacitado en
nutrición y sanidad.
Equipos modernos de
computo y laboratorio
Capaz, líder, auto
dominio emocional.

OTROS:
DIRECTOR

Participar en talleres de
capacitación, jornadas de
reflexión, grupos de
interaprendizaje.
Motivarlos, mejorar los
métodos de aprendizaje,
distribuir adecuadamente
el tiempo para un buen
aprendizaje, darles un
clima escolar agradable.

Creativo, entusiasta,
participativo,
responsable, con
deseo de aprender y
lograr sus
aprendizajes.
Sensibilizarlos para su
Colaborador,
participación en la mejora
participativo,
institucional a través de
involucrado en el
Escuela para Padres,
proceso de aprendizaje charlas, pequeños talleres.
de sus hijos.

INFRAESTRUCTURA

EQUIPAMIENTO

Debemos…
Participar en la
construcción del DCN,

Trabajar con los padres de
familia, comunidad y
maestros en actividades y
obtener recursos para la
mejora de la
infraestructura.
Verificar la calidad del
producto entregado y las
condiciones higiénicas.
Entregar oportunamente
el producto a los niños.
Participar en el
presupuesto participativo.
Capacitarnos y asumir
liderazgo. Reunirnos
periódicamente con él y
reflexionar sobre el trabajo
realizado como director y
tratar de corregir las
deficiencias y mejorar las
fortalezas.
Diplomado de gestion de los aprendizajes
PRODUCTO ACADÉMICO Nº 02
- Uso adecuado de la
gestión del tiempo.

- Liderazgo educativo
- Capacitación docente

-

TIEMPO Y RECURSOS

- Profesores nombrados y
capacitados

- Resultados de la ECE.
- La acreditación.
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COMPARTIDAS

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Diplomado de gestion de los aprendizajes

  • 1. DIPLOMADO DE GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES TALLER: LA EDUCACIÓN QUE TU REGIÓN EXIGE DOCENTE: MAG. PEDRO RUGEL ATOCHE INTEGRANTES DEL GRUPO:              CALDERON YACILA, Flor de María. FAJARDO ZAPATA, María del Carmen. HEREDIA NEYRA, Yolanda Marianella (Coordinadora) LA CHIRA GONZALES, Carlos Walter. LANDACAY RAMOS, Ruth Amparo. LEÓN LÓPEZ, Caridad del Cobre. LUNA SOSA, Elber Alexis. MARTINEZ CHAVEZ, Manuel de Jesús. ROMERO SOSA, Ganina. ROQUE DIOSES, Charito. ROSALES ROQUE, Manuel Edwin. ZAPATA REYES, Lesby María ZARATE ARCAYA, Edwin Martin.
  • 2.  PRODUCTO ACADÉMICO Nº 01 LA EDUCACIÓN EN MI REGIÓN Aspectos CURRÍCULO DOCENTE ESTUDIANTE PADRE DE FAMILIA INFRAESTRUCTURA SALUD EQUIPAMIENTO OTROS: DIRECTOR Positivo Abierto Flexible Diversificable. Negativo Amplio Confuso en la aplicación del Marco curricular. Capacitado, facilitador, Rutinario, sin liderazgo innovador, en el aula, responsable, creativo. desactualizado, poco participativo. Creativo, entusiasta, Agresivo, poco participativo, comunicativo, responsable, con intolerante, deseo de aprender y irresponsable. lograr sus aprendizajes. Colaborador, No se involucra en el participativo, cambio, conflictivo, involucrado en el indiferente, agresivo, proceso de aprendizaje de sus hijos. Condiciones Deterioradas, adecuadas, espaciosas pequeñas, inseguras. y ventiladas, seguras. Políticas de estado Desnutrición y mal para mejorar la salud: nutrición. Qali Warma Equipos modernos de Insuficientes, computo y laboratorio guardados, personal no capacitado para su uso. Capaz, líder, auto Desconoce la gestión, dominio emocional. prepotente.
  • 3. LA EDUCACIÓN EN MI REGIÓN Aspectos CURRÍCULO DOCENTE ESTUDIANTE PADRE DE FAMILIA Demandamos Abierto Flexible Diversificable. Capacitado, facilitador, innovador, responsable, creativo. Condiciones adecuadas, espaciosas y ventiladas, seguras, con áreas verdes y deportivas. SALUD Políticas de estado para mejorar la salud: Qali Warma con personal capacitado en nutrición y sanidad. Equipos modernos de computo y laboratorio Capaz, líder, auto dominio emocional. OTROS: DIRECTOR Participar en talleres de capacitación, jornadas de reflexión, grupos de interaprendizaje. Motivarlos, mejorar los métodos de aprendizaje, distribuir adecuadamente el tiempo para un buen aprendizaje, darles un clima escolar agradable. Creativo, entusiasta, participativo, responsable, con deseo de aprender y lograr sus aprendizajes. Sensibilizarlos para su Colaborador, participación en la mejora participativo, institucional a través de involucrado en el Escuela para Padres, proceso de aprendizaje charlas, pequeños talleres. de sus hijos. INFRAESTRUCTURA EQUIPAMIENTO Debemos… Participar en la construcción del DCN, Trabajar con los padres de familia, comunidad y maestros en actividades y obtener recursos para la mejora de la infraestructura. Verificar la calidad del producto entregado y las condiciones higiénicas. Entregar oportunamente el producto a los niños. Participar en el presupuesto participativo. Capacitarnos y asumir liderazgo. Reunirnos periódicamente con él y reflexionar sobre el trabajo realizado como director y tratar de corregir las deficiencias y mejorar las fortalezas.
  • 6. - Uso adecuado de la gestión del tiempo. - Liderazgo educativo - Capacitación docente - TIEMPO Y RECURSOS - Profesores nombrados y capacitados - Resultados de la ECE. - La acreditación. - Bajo rendimiento escolar PRESIÓN INTERNA ESTABILIDAD DEL PROFESORADO - Orientación horizontal ORGANIZACIÓN FLEXIBLE FACTORES Y CONDICIONES QUE INFLUYEN EN EL CAMBIO DE TU I.E. PRESIÓN EXTERNA - Planificación estratégica - Trabajo en equipo consensuado VISION Y METAS COMPARTIDAS DIRECCION ESCOLAR - Democrático. - Control emocional HISTORIA DE MEJORA PROPIEDAD DE LA MEJORA, COMPROMISO Y MOTIVACIÓN - Compromiso de la comunidad educativa AUTONOMÍA - Liderazgo en la gestión escolar - Demandas y mejoras de los procesos de aprendizaje.