Barinas, marzo 2012                             enfoque4a@hotmail.comÓrgano Divulgativo del Municipio Escolar 4-A “Josefa ...
2 /Opinión                                      Barinas, Marzo 2012     “LA EDUCACIÓN                                     ...
Barinas, marzo 2012                              Sala Situacional/3     Con motivo del Día de la Juventud   MEB. 4-A “Jose...
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8 /Información                                Barinas, Marzo 2012 Durante supervisiones                                   ...
Barinas, marzo 2012                          Rasgos Culturales / 9 Del Municipio Escolar “Josefa Camejo”                  ...
10 /Información                           Barinas, Marzo 2012                         Coordinación de Estadística         ...
Barinas, marzo 2012         Sociales/ Pág. 11            Marzo - Abril
Barinas, Marzo 2012                                     En el Museo San Francisco de Asís                     Docentes y c...
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Enfoque4-A/ marzo2012

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Enfoque4-A/ marzo2012

  1. 1. Barinas, marzo 2012 enfoque4a@hotmail.comÓrgano Divulgativo del Municipio Escolar 4-A “Josefa Camejo” Año II N° 2 Barinas, marzo 2012 5 Bs.F. Recibidas a través de Jornadas de Capacitación Docentes de periodismo escolar Editorial Con el transcurrir del tiempo ahora tienen mayores herramientas el MEB 4 A, Josefa Camejo se ha destacado por las activida-A través de Jornadas de des cumplidas en las diversasCapacitación ofrecida Instituciones Educativas ads-por la Coordinación de critas a este Municipio. Es im-Recursos para el Apren- portante destacar que el equi-dizaje, el MEB 4A facilitó po de Docentes en funcióna los docentes de perio- Supervisora y Coordinadora,dismo escolar, las herra- de los diferentes programas,mientas necesarias para reciben las directrices y orien-la producción de periódi- taciones de la MSc. Floralbacos escolares con la fina- León, Jefe del Municipio, conlidad que estos, a su vez, el fin de darle cumplimientobrinden al estudiante unaherramienta de apren- a los lineamientos emanadosdizaje, con un conjunto por el MPPE. Cada Docente lectura y escritura. En la to a algunas mues- en función, conjuntamente conamplio de competencias, tras de su trabajo. el equipo Directivo, organiza y gráfica, los docentes jun-como las comunicativa: (Pág. 5) planifica actividades físicas,Orando por la Salud del Presidente Merecido home- artes, deportes, recreación, Con mucha naje al Maestro cultura, ambiente, agro ecolo- gía, interculturalidad, comuni- fe, el perso- Omar Gil cación y salud, con el propó- nal del MEB 4-A, se hizo (Pág. 9) sito de transformar la realidad de promover la participación presente en protagónica. Así mismo, se la misa de han realizado eventos donde acción de se evidencia o muestra el tra- gracias por la bajo que se desarrolla en las salud del pre- aulas de clase, que es donde sidente de se lleva a acabo el realce y el la Repúbli- apoyo al proceso educativo ca, Coman- que se esta gestando en la dante Hugo Chávez Frías. (Información: Pág. 10) actualidad. Monitorean Programa Coordinación de MEB. 4-A “Josefa Camejo” Realizada primera Todas las Manos Cultura agasajó a las desarrolla gran Fiesta reunión de Docen- mujeres en su Día tes de enlace a la Siembra Internacional Deportiva Estudiantil Pág. 4 (Pág. 9) (Pág. 3) (Pág. 6)
  2. 2. 2 /Opinión Barinas, Marzo 2012 “LA EDUCACIÓN El Docente de Hoy… ES EL VESTIDO DE GALA PARA ASISTIR -Lcdo. Leonardo Martín- A LA FIESTA DE LA VIDA” El papel del maestro es vital para la constitución de una sociedad, la primera e ineludible tarea de la -Lcda. Omaira Berrios Laguna educación es enseñar los conocimientos, es por ello que el que hacer docente es una actividad que requie- re preparación constante, carácter, actitud y mucha A través de la educa- cer lo sean también ción en valores, bus- paciencia y amor para sobre llevar adecuadamente la en vivir juntos, capa- camos que las y los misión asignada ya que no es tarea fácil. El docen- ces de desarrollar la estudiantes pongan te tiene como finalidad desarrollar en el alumno la comprensión del otro en práctica la igual- capacidad de realizar aprendizaje, significativos por hacia el respeto y el dad, el respeto y la si solo en una amplia gama de situaciones y circuns- tolerancia. La educa- mundo global y que tancias (aprender a aprender). Nosotros los docen- ción en valores, po- en el ejercicio de la tes brindamos una relación de ayuda a los alumnos dría enmarcarse en responsabilidad, la el tercer pilar funda- para que a ellos se les haga más fácil el logro de sus finalidad de nuestra mental para formar metas. En nuestras manos esta la posibilidad de co- perspectiva es que personas; capaces de laborar eficazmente para que en una parte esencial las personas apren- comprender al otro, de su infancia, el ser humano reciba la protección, respetar, valorar y dan a pensar en te- el amor y las herramientas para que se abran paso educar con niveles mas socio morales, entre las trochas que conducen a la dicha sabiendo de excelencia en el es decir que desarro- enfrentar las contingencias de autonomía y seguridad conocer y hacer. Los llen formas de pen- que se les pueda presentar. El papel del maestro es docentes debemos samiento cada vez conseguir que las fundamental dentro del aula, la mediación pedagó- mejores en el marco personas hábiles en gica debe ocupar un lugar de privilegio. Esta se da a de los conflictos del el conocer y en el ha- través de los textos y otros materiales puestos a dis- valor. posición del estudiante. El docente debe fungir como nexo entre los materiales y el estudiante cuya función prioritaria es complementar, utilizar, facilitar y, en ul- tima instancia, posibilitar la mediación pedagógica, Directorio un asesor no debe ejercer titular de ninguna especie, Lcda. Floralba León solo acompañar un proceso para enriquecerlo desde Directora MSc. Taquiva Yinett su experiencia y sus conocimientos. El docente debe Editora sentirse comprometido e identificado con la labor y Lcda.Valero Violeta Coord. de Diagramación contar con una sensibilidad y una actitud creativa Lcdo. Manuel Cruces que lo configure como maestro. Coord. de Redacción Esto es maravilloso enseñar para que cada alumno Lcdo. Yimmi Pacheco día a día construya su propio saber, que fortalecerá Coord. de Fotógrafía su proceso de personalización con su dinámica cons- tante de descubrimiento, conquista y posición de si mismo. En otras palabras, la docencia no se le puede enfoque4a@hotmail.com mirar en pequeño, porque es una actividad integral.
  3. 3. Barinas, marzo 2012 Sala Situacional/3 Con motivo del Día de la Juventud MEB. 4-A “Josefa Camejo” desarrolló una gran Fiesta Recreativa Estudiantil(Lcdo. Enzo Cuevas) presentaciones que se cación Especial se rea- Rómulo Betancourt.Las actividades reali- prolongaron durante el lizaron operativos de Es importante desta-zadas el día 10 de fe- resto del día, dentro de vacunación, desparasi- car que todas las ac-brero del año en curso lo mas destacado en el tación, actospor las dife- culturales,rentes insti- encuentrostuciones del deportivos yMEB. 4-A, juegos tra-que com- dicionales.prende las Se entrega-Parroquias ron cotillonesBarinas, Co- a los alum-razón de nos partici-Jesús y Ró- pantes como La profesora Floralba León junto a docen- Los niños en una escenificación estímulo por tes organizadoresmulo Betan-court, constituyeron ámbito cultural, se in- su participación y la tividades fueron orga-un gran número de terpretaron canciones institución anfitriona nizadas en conjuntoeventos de aspectos llaneras en diferentes se le hizo un donativo con las instituciones yculturales, pedagógi- tonos y ritmo, bailes de de textos escolares el personal del Munici-cos y deportivos, en joropo, calipso, decla- para ser utilizados por pio Escolar 4-A “Josefalos cuales participaron maciones, dramatiza- todos los miembros Camejo”, quienes dede manera activa todo ción de la Batalla de la manera conjun-el personal de las es- Victoria, centrando el ta y poniendocuelas en todos sus tema de la misma en el su mejor em-niveles y modalidades. día de la Juventud. En peño llevaron Los actos comenza- la parte pedagógica se adelante estaron desde muy tem- presentó una ponencia programaciónprano alrededor de titulada “La Juventud que fue máslas 9:00 a.m. con los y su Valor de Hoy” a allá de las co- cargo de es- El equipo de la U. E. Fe y Alegría “Tere- m u n i d a d e s sa de la Asunción” tudiantes de educativas de las U.E. Nues- de la institución edu- nuestra institución, tra Señora del cativa. Al final de las para convertirse en un Pilar y San actividades se realiza- evento que involucró a Juan Bautis- ron compartir con to- los jóvenes barineses ta de la Salle. dos los participantes en general, que con En el ámbi- y público asistente, su presencia demos- Baile La Saragoza del IEE Barinas to deportivo la profesora Floralba León, Jefa del Munici- traron el sentir patrió-respectivos actos pro- se dieron encuentros pio Escolar 4-A “Josefa tico que les despiertatocolares, entonación amistosos en fútbol de Camejo”, estuvo pre- el 12 de Febrero y eldel Himno Nacional salón, voleibol, ajedrez sente en los actos de recuerdo de la gloriosay Estadal, para luego y una clínica de karate cierre de la Parroquia Batalla de La Victoria.dar paso a las demás do, en el nivel de Edu-
  4. 4. 4 /Planeta Verde Barinas, Marzo 2012 En las diferentes instituciones Junto a docentes y estudiantesMonitorean diariamente programa Coordinación de Ambiente “Todas las manos a la siembra” realizó diversas actividades(Lcda. Felaidy Villafañe) tre los meses de marzo y abril. (Lcda. Melixe Vargas) La Coordinación de Educación Am-Los docentes de enlace Mu- Es importante destacar, que la biental del MEB 4-A “Josefa Ca-nicipal responsables del pro- realización de los huertos es- mejo”, realizó conjuntamente congrama “Todas las Manos a la colares, representa una técni- los docentes y estudiantes de lasSiembra” llevan a cabo dia- ca de aprendizaje para que los instituciones educativas, duran-riamente el monitoreo te los meses de enero y febrerode las instituciones per- diversas actividades educativas,teneciente al Municipio dinámicas y participativas den-Escolar Barinas 4A, con tro de las cuales destacan: Díala finalidad de constatar de la Educación Ambiental, Has-y orientar las funciones te Cargo de tu Basura, Barinasque vienen realizando los te Necesita, Educar para el Buenpromotores instituciona- Uso de los Contenedores de Ba-les. Es oportuno destacar, sura, Incendios Forestales, Día de los Humedales, Día Nacional delque durante los meses Guarda Parques, entre otros conde enero y febrero las la finalidad de generar concienciainstituciones educativas Felaidy Villafañe ralizando el Monitoreo y soluciones pertinentes a las pro-elaboraron el mural de dicho niños y niñas valoren la impor- blemáticas ambientales por parteprograma, así como también, tancia de nuestros alimentos, de las comunidades educativas.los docentes responsables además de motivarlos en la De igual manera se le invita a todadel programa conjuntamente agricultura y que puedan ad- la colectividad educativa de lascon los estudiantes se han en- quirir el conocimiento sobre los parroquias Corazón de Jesús, Ba-cargado de la preparación del frutos y su producción como rinas y Rómulo Betancourt a par-terreno para el huerto o can- ticipar en el “Encuentro Cultural también el rescate de nuestro del Agua”, el cual se estará desa-tero escolar con el propósito planeta en cuanto a la siembra. rrollando durante el mes de abril.de realizar las siembras en- “LA MEDICINA MAS BARATA ES LA PREVENCIÓN”(Lcda. Eneyda Ortiz) En reunión convocada para el satorios y jornadas de fumigaciones para lograr la31-01-12 por la Lcda. Elide del Valle Castellano, Jefe eliminación de los criaderos del zancudo “Aedesde la Coordinación de Promoción, Prevención y Salud Aegypti” conocido con el nombre popular de “PatasComunitaria del sector salud ambiental, antiguamente Blancas” cuya picadura produce el dengue, de igual“Malariológia”, se determinó que la medicina más ba- manera con el chipo que produce el mal de chagas.rata para el Estado es la prevención, por ello se estallevando a cabo dentro del programa zonal de Saludy Calidad de Vida “La Tarea Escolar” cuya responsa-bilidad de este programa la lleva la licenciada ElideCastellano con cuatro importantes temas como son:dengue, chaga, cólera y AH1N1, los cuales se de-ben desarrollar dentro de las instituciones educativasy así convertir a los niños, niñas y adolescentes enmultiplicadores de la información y lograr una efecti-va prevención de las enfermedades en la comunidad. En este mismo orden de ideas, la Coordinación Mu-nicipal de Salud y Calidad de Vida le hizo saber a to-dos los docentes de enlaces de las parroquias RómuloBetancourt, Corazón de Jesús y Barinas, entre otros;como debemos hacer campaña con charlas, conver- Equipo Municipal responsable
  5. 5. Barinas, marzo 2012 Recursos para el Aprendizaje/ 5 Durante dos días Jornadas de Capacitación recibieron docentes de periodismo escolar(MSc Taquiva Yinett)La Coordinación de Recur- La educación actual ofrece al estudiante, a través desos para el Aprendizaje del MEB 4A, los días 6 y 7 las diversas producciones de medios comprometerlode marzo realizó unas Jornadas de Capacitación de con su propio aprendizaje, aumentar su motivación,periódico mural e impreso, con la finalidad de facilitar así como también el disfrute de su aprendizaje.a los docentes responsables de periodismo escolardel MEB 4A “Josefa Camejo” las herramientas ne-cesarias para la producción de periódicos escolares,para que estos a su vez brinden al estudiante unaherramienta de aprendizaje, con un conjunto ampliode competencias, como las comunicativa: lectura yescritura, las cuales son el pilar fundamental para eldesarrollo de otras competencias tales como el pen-samiento crítico y capacidad de análisis entre otras.Al mismo tiempo, la elaboración del periódico estu-diantil busca que los estudiantes desarrollen habili-dades básicas para escribir y organizar los pensa-miento, hacer un primer borrador y expresar ideas,editar, pulir y presentar un producto final. Docentes participantes en la Jornada de CapacitaciónPara programas de TV, radio y videos Para incentivar la lectura recreativaDocentes se capacitaron Escuela de Sordos promueve en la redacción el cuento como estrategia de guiones literarios (Prof. Indira Vicuña) Durante este II lapso, analizaron el mensaje o mo- raleja que cada uno deja, para(MSc Taquiva Yinett) Una nutri-da representación de docentes del la Escuela de Sordos promover en los jóvenes el inte-MEB 4A, se dieron cita durante los promovió “El Cuento” rés por la lectura recreativa, ladías 12 y 20 de marzo en las insta- como estrategia para comunicación con la lengua delaciones del Liceo Bolivariano Gua- incentivar la lectura re- señas venezolana, afianzar elnipa, con la finalidad de capacitarse creativa y fortalecer los trabajo en equipo y otros valo-en la redacción de guiones literario, valores en los estudian- res como responsabilidad, ho-para posteriormente producir los tex-tos con los detalles necesarios para tes de sexto grado, sec- nestidad, libertad entre otros.la realización de los programas de ción “C”.tv, radio y videos escolares a través La profesora Marglinde los cuales se resalte todo lo que Delgado conjuntamentetienen que ver con el quehacer edu- con la docente de aulacativo de nuestras instituciones. Kelly Azuaje y el auxiliar Daniel García prepara- ron material con fichas ilustradas, que permitie- ron al estudiante orga- nizar con secuencias ló- gicas, los cuentos, luego de lo cual analizaron los personajes y el ambien- te donde se desarrolla Los docentes en plena capacitación la historia. Igualmente Utilizando El Cuento como estrategia
  6. 6. 6 /Formación al Día Barinas, Marzo 2012 A través del equipo de formación permanente En instituciones públicas Ejecutado cronograma de Planificación Estudiantes de la UBV respecto al PEIC y clase participativa realizan pasantías(MSc. Ciro Palacio) El equi- rinas, se le notificó del taller que durante cuatro mesespo de formación permanente se estaba dictando, “EL MAESTRO (TSU. Albarrán Marlene) Laejecutó para la semana del 06 COMO GERENTE EN EL AULA”, Universidad Bolivariana de Ve-al 10 de febrero, el cronogra- fijando la fecha para el próximo nezuela (UBV) ofrece a los estu-ma de planificación en cuanto al martes 06 marzo con dicho plantel. diantes la Licenciatura en la ramaproceso pedagógico relaciona- En este mismo orden de ideas, losdo al PEIC y clase participativa. docentes de enlace de formación de la Educación, mediante la cual Es importante resaltar que esta desde el I semestre realizan susCoordinación realizó diversas pasantías por 4 meses en insti-visitas a los planteles educa- tuciones públicas, ubicados entivos de la Parroquia RómuloBetancourt, con el fin de evi- los diferentes niveles o modalida-denciar y socializar la relación des del sistema educativo talesy planificación con sus respec- como: Educación Inicial, Educa-tivas actividades que se van a ción Especial e Integral entre otros.ejecutar en el segundo lapso, En tal sentido la Universidad as-y de igual forma evidenciarpor parte de los directivos de pira que los bachilleres desde unlos planteles, las necesida- primer momento obtengan ma-des de actualización de los El equipo de Formación Permanente yor conocimiento y práctica en ladocentes en cuanto a Talleres permanente, en compañía de los carrera a escoger. Es importantepara su crecimiento profesional. supervisores vienen adelantando destacar, que la U.B.V. fue crea- Así mismo cabe destacar que el visitas institucionales para sociali- da para aquella población flotan-coordinador, en conversaciones zar y evidenciar como se están lle- te y de bajos recursos que nece-con los docentes y en especial con vando a cabo los proyectos pedagó- sitan una carrera universitaria yla Coordinadora Pedagógica de gicos socios productivos por añosla Escuela Básica Ciudad de Ba- y en qué fase se esta trabajando. se les ha hecho difícil ingresar. A nivel institucional Con éxito se realizó Primera reunión de docentes de enlace(Lcdo. Manuel Cruces) El pasado viernes 03 de del Generalísimo Francisco de Miranda en el Museofebrero se realizó con éxito la 1era reunión de docentes de los Llanos y la elaboración del Mural 2012, dondede enlace institucional de Sociedad Bolivariana per- se representan las 5 Raíces del Ideario Bolivariano:teneciente a la parroquia Corazón de Jesús, Rómulo Simón Bolívar, Simón Rodríguez, Ezequiel Zamo-Betancourt y Barinas. Esta reunión se llevó a cabo en ra, Antonio José de Sucre y Francisco de Miranda.las instalaciones de la biblioteca del Instituto Univer- La Reunión culminó con la asignación desitario Agustín Codazzi del estado Barinas, con el fin las comisiones para la ejecución de las ac-de dar a conocer los lineamientos generales del pro- tividades a realizar durante el 2do Lapso.grama y así ejecutarlas en las diferentes instituciones. La ocasión fue propicia también para recordarle al La reunión fue convocada por los Coordinadores personal Directivo y Docentes de Enlaces, adscritosdel Programa Sociedad Bolivariana “Moral y Luces” al Municipiodel Municipio Escolar 4-A Josefa Camejo, Prof. Fir- 4-A Josefamo Sánchez, Rosa Rodríguez, Elizabeth Peñalo- Camejo queza, Ciro Palacio y Manuel Cruces, donde los pro- el periodofesores dieron a conocer las actividades a realizar de elabo- ración delen cada una de las instituciones de Municipio 4-A mural de lasJosefa Camejo tales como la Semana Bolivariana 5 Raícesque se celebraría desde el 13 al 15 de febrero en es hasta elconmemoración del Discurso de Angostura, la 2da 30 de mar-Muestra Artística, Literaria y Cultural el 28 de mar- zo del pre-zo en conmemoración a los 262 años del Natalicio Docentes de Enlaces en la Reunión sente año.
  7. 7. Barinas, marzo 2012 Deportes/ 7 Para el segundo trimestre del presente año escolar Organizan Gran Fiesta Deportiva Estudiantil en el Municipio Escolar 4-A “Josefa Camejo”***La misma se iniciará con la Liga Bolivariana Estudiantil “Samuel Robinson”(Lcdo. Rafel Cheve- Educativas del Nivel Me- para dar inicio a las fases Nacionales del año 2012.rria)Gran Fiesta De- dia General y otras Ins- Parroquiales y Municipa- También en la coordi-portiva Estudiantil se tituciones de Parroquias les en sus categorías 11- nación de de Educación 12 13 -14 y 15 -17 en Inicial se realizarán diver- las diferentes disciplinas sas actividades recrea- deportivas con miras a tivas y deportivas como seleccionar los mejores es el Festival de Ajedrez. talentos que nos repre-Las acciones comenzarán con la Liga “Samuel Robinson”realizó en el Municipio y Municipios foráneos.Escolar Josefa Camejo 4 La cual se desarrolló enA, con diversas activida- cinco (5) disciplinas de-des deportivas y recrea- portivas como son fútboltivas en este segundo de campo, baloncesto,trimestre del año esco- voleibol, kickingball, ylar 2011-2012, Iniciando fútbol sala en las cate- En el segundo trimestre se iniciará este importante eventocon la Liga Bolivariana gorías de 14 y 21 años,Estudiantil “Samuel Ro- masculino y femenino. sentarán en los venide- Por otro lado daremosbinson” que contó con De igual manera se inau- ros eventos escolares, apertura a los Juegosla participación de las guraron los XIV Juegos como son las fases Esta- Deportivos Recreativodiferentes Instituciones Deportivos Escolares dal, Juegos Regionales y Magisteriales 2012 des- de el 20 de mayo al 01 de En la disciplina de fútbol de campo junio en ocho (Discipli-Celebrarán Festival Parroquial nas como son fútbol sala,con miras a Juegos Municipales kickingball, voleibol, ba- loncesto, bolas criollas, (Lcdo. Rafel Che- las instalaciones de- verria) Con miras a portivas de la Escuela softbol, domino, ajedrez seleccionar los me- Fe y Alegría “Teresa y natación; todo esto a jores atletas que nos de la Asunción” dicho cargo de la Coordina- representarán en los evento estará coordi- ción de Educación Física Juegos Municipales nado por el Lcdo. Juan Deporte y Recreación a se realizará el “Festi- val de Fútbol de Cam- Molina y el personal cargo del Profesor Pedro po” en las categorías de la coordinación de Paredes, Lcda. Yesenia 11 y 12 masculino Educación Física De- Velásquez, Lcdo. José de la parroquia Co- porte y Recreación del Maya, Lcdo. Juan Molina, razón de Jesús, Ró- MEB “Josefa Camejo Profesor Juan Carlos Sa- mulo Betancourt, y “4-A y la División de lazar, Lcdo. William Agui- parroquia Barinas el Deporte de la Zona día 12 de marzo en Licenciado Pedro Paredes lar, Lcdo. Carlos Leal, Educativa Barinas. Coord. Municipal Deportes Lcdo. Rafael Echeverría.
  8. 8. 8 /Información Barinas, Marzo 2012 Durante supervisiones Se llevó a cabo Observan buen desempeño Primer Consejo en instituciones privadas(Lcda. Elizabeth Quintero) educativas publicas hicieron po- de Super visoresLas docentes en Función Supervi- sible disfrutar de actividades cul-soras del ME “Josefa Camejo” de turales, pedagógicas, deportivas. (Lcda. Melanea Galindez) El pa-las Instituciones Educativas Priva- Cabe destacar que ha sido un sado 20 de enero del 2012 se rea-das correspondientes a las parro- logro significativo del M.E 4-Aquias: Corazón de Jesús, Barinas y lizó el primer consejo de superviso- “Josefa Camejo” dirigido por laRómulo Betancourt, expresan sus Msc. Floralba León y su equipo res, dirigido por la Coordinación defelicitaciones por el buen desem- de supervisoras: Manuelita Madu- Educación Inicial, con el objetivo depeño de dichas instituciones en el ro, Raiza Sivira, Annie Granado, brindar orientaciones y girar linea-desarrollo de actividades académi- Zenaida León y Elisabet Quintero mientos de las estrategias de traba-cas orientadas al cumplimiento de incorporar en las diferentes activi- jo en los centros de educación inicial. dades promovidas por los diferen- tes programas: ambiente, salud, Dentro de este orden de ideas se indi- cultura, deporte, recursos para el có que se debe revisar el material en- aprendizaje… a las instituciones viado a los correos institucionales, ya educativas privadas haciendo que se trata de las orientaciones edu- énfasis en una sola Educación. cativas para los niveles y modalidades Es oportuno este espacio para del subsistema de educación básica, felicitar a la U.E “El Buen Pastor” por sus XX años al servicio de la año escolar 2011-2012, en atención educación en el Estado Barinas. a algunas situaciones instituciona- Para celebrar tan importante fe- les se esta realizado visitas interac- cha, la institución conjuntamente tivas integrada con todos los progra-Docentes en función supervisora MEB con los docentes, estudiantes, mas educativos y planes organizados4A padres y representantes llevaronlas líneas emitidas por el M.P.P.E. a cabo el 14-2-12 la Inauguración conjuntamente con la Jefa del Muni- La valiosa participación del perso- de los Juegos Intercursos de Ba- cipio, supervisores, Coordinadores.nal directivo, docentes y estudian- loncesto en la cancha techada Para el mes de abril se estará celebran-tes se ha notado en el realce de de la Urb. Simón Bolívar, allí se do el XII aniversario de la Educación Ini-eventos significativos, tales como: pudo apreciar la elección de la“Conmemoración del Día de la Ju- cial Bolivariana, se tiene previsto rea- Novia de la institución acompa-ventud”, realizada el pasado 10 -02- ñada de 19 jovencitas que real- lizar en la primera semana actividades12 en las instalaciones de la U.E Fe zaron el evento con su simpatía centrales, cada centro de Educacióny Alegría “Teresa de la Asunción” asimismo los encuentros depor- Inicial presentará las actividades en undonde de la mano con instituciones tivos a cargo de los estudiantes. plan de acción institucional para dar aEn instituciones educativas conocer sus actividades, considerando la incorporación de todos los autores Adelantan acciones para prevenir educativos y los entes público padres, representantes y la comunidad en ge- y corregir focos de violencia neral para celebrar tan majestuoso en- cuentro en el mes de educación inicial.(Lcdo. Leonardo Martín) León, jefe de Zona EducativaDesde este 20 de febrero Lcdo. José Domingo Núñez,el equipo de supervisores jefe de la División de Munici-de los niveles de primaria, pios Escolares MSc Franciscomedia general y técnicas, Alesi, Coordinadores Zona-pertenecientes al Municipio les de los niveles de primaria,Escolar 4-A “Josefa Came- media general y técnicas, asíjo”, vienen tomando accio- como las autoridades policia-nes para prevenir y corre- les y civiles que contribuyangir los focos de violencia en la solución y medios de pre-escolar que se han venido vención de esta problemática.presentando en diferentes Es importante destacar que elinstituciones educativas. día 29 de febrero en la sede delDichas acciones compren-den las Mesas de Traba- L.B. Rafael Medina, se realizójo con los directivos de la primera mesa de trabajo a finlas mismas y autoridades de determinar las causa y orí-como la jefa de Munici- genes de dicha situación y laspio Escolar Lcda. Floralba posteriores acciones a tomar. Supervisoras de Educación Inicial
  9. 9. Barinas, marzo 2012 Rasgos Culturales / 9 Del Municipio Escolar “Josefa Camejo” Con motivo de su Día Internacional Promueven la cultura Coordinación de Cultura en diferentes instituciones agasajó a las mujeres el (Lcda. Zully González) repertorio compuesto por(Lcda. Zully González) Con la intención de pro- El mes de marzo la Coor- maestro cuyo nombre es de dinación de Cultura arran- reconocimiento nacional emover un espacio de participación e intercambio cul- internacional y además setural en todas sus expresiones y manifestaciones del có con la programación de la velada musical en honor celebrará la semana del pa-ser venezolano, y con la finalidad de representar las trimonio Cultural donde rea- a la Mujer en su día conexpresiones vivas de nuestros niños y niñas, como por- lizaremos la actividad deno-tadores de saberes tradicionales que conforman la di- minada creatividad al vientoversidad cultural y como verdaderos protagonistas de con elaboración y posterioresa valiosa riqueza heredada de nuestros ancestros y elevación de papagayos realizados por niños, niñaslas acciones de las culturas originarias, afro-descen- y adolescentes con diver-dientes y criollas, la Coordinación de Cultura del MEB sos materiales en especial4-A “Josefa Camejo” a través de sus docentes enlaces con recursos reciclable.y especialistas han ejecutado una serie de encuentros Cabe destacar que paradenominados Circuitos Culturales Interinstitucionales la organización y realiza-por parroquias, logrando que nuestros niños, niñas y ción de estas actividadesadolescentes intercambien experiencias, saberes y ha- se logró la articulación de los Ejes que conforman elceres en el área de cultura partiendo desde un enfoque Municipio Barinas demos-pedagógico, propiciando la investigación y demostran- trando que la Educación esdo su talento artístico. una sola, que tenemos in- Por otra parte, siguiendo las líneas emanadas del Mi- El maestro Omar Gil fue ho- tereses comunes y somosnisterio del Poder Popular para la Educación y con la menajeado parte de una misma culturaorientación de la División de Coordinación de entes pú- la participación de artistas por ser hijos de este granblicos y privados del Sector Cultura de la Zona Educa- exclusivos del Sector Edu- país llamado VENEZUELA.tiva Barinas, sobre la conmemoración de las fechas cativo, también se realizó un homenajehistóricas, nuestra coordinación realizó el pasado 31 de al maestro arpistaenero un conversatorio en el marco de la Celebración Omar Moreno Gilde los 101 Años del Decreto de la Canción “Alto Tim- en la celebración debre de Honor” como Himno de nuestro Estado Barinas sus 70 años de vidadonde se contó con la participación como ponente del con la puesta enProf. Baltazar Betancourt dirigido a docentes especia- escena de un granlistas de Música y docentes de Aula dependientes de la número de Arpistas Ganadoras de ramos de flores en laNación y del Estado. que interpretaron el velada del teatro “Orlando Araujo” de febrero Escuelas y Liceos participaron El 17 en desfile de Carnavales Populares (Lcda. Zully Gonzá- colorido, disfraces, lez) Con Alegría y ex- caramelos y mu- queda por recorrer para celente organización las chas sonrisas, se seguir fortaleciendo la cul- Escuelas y Liceos partici- pudieron observar tura en las escuelas, pero paron este 17 de febrero estamos seguros de que en las comparsas y de 2012 en el desfile de la coordinación de cultu- carrozas así como ra y su equipo conformado los IV Carnavales Popu- en los rostros del por los docentes enlaces y lares y Socialistas Barinas público presen- especialistas de las diver- 2012 de la Alcaldía del te, por lo que esta sas áreas como la música, Municipio Barinas, mucho coordinación esta danza, teatro, artes plásti- agradecida cas, patrimonio cultural y por la re- El ME “Josefa Camejo” dijo ¡presente! centros de ciencias, harán ceptividad sus mas grandes esfuerzos y participación de dores, personal adminis- para lograr cumplir con éxi- nuestras institu- trativo y obreros que no se to las metas trazadas más ciones educativas quedaron atrás y mostra- ahora que el equipo ha cre- y del Equipo del ron sus mejores disfraces cido con la incorporación MEB 4-A integra- dando un gran ejemplo. del docente César Roa a do por docentes Son muchas las activida- quien le damos la bienve- en función Super- des que se deben desa- nida a la Coordinación de Las mejores sonrisas en el desfile visora, coordina- rrollar y el camino que nos Cultura de este municipio
  10. 10. 10 /Información Barinas, Marzo 2012 Coordinación de Estadística Diariamente Conjuntamente con la Zona Educativa Responsables del PAE realizan monitoreo ejecuta tareas de supervisión (Lcda. Araujo Lenys) La Coordinación de (Lcda. Rosmary Así mismo, se in- Estadística del MEB 4A “Josefa Camejo”, en- Pulido) Las docen- formó acerca de los cargada de la sistematización y tabulación de tes de enlace Munici- nuevos formatos de las estadísticas que entregan mensualmente pal, responsables del rendición de madres, las instituciones educativas al Municipio, para programa PAE llevan los cuales deben ser tener información sobre la matricula con que a cabo diariamen- entregados ante la cuenta y así informar oportuna y verazmente te el monitoreo a las coordinación Zonal a la Zona Educativa de los movimientos men- Instituciones donde del PAE los tres últi- mos días an- suales que se realizan, viene ejecutando des- tes de finali- de el mes de enero, una supervisión en con- zar el mes, del junto con la profesora Rudy Gervazzi enlace mismo modo, de la Zona Educativa, para verificar datos es- se les notifi- tadísticos suministrados por las diferentes ins- có que donde tituciones que conforman el Municipio Escolar. existe la figu- Por la salud del presidente Hugo Chávez ra del provee- dor se rendi- rá cada 15 y MEB 4-A se hizo presente donde haya MERCAL la en Misa de Acción de Gracias rendición será (Lcda. Cora Pérez) José Colmenares do- mensualmen- El MEB. 4-A “Josefa centes de música de Constatando el funcionamiento del te. Camejo” asistió a la ce- los CEIB. Los Pericos, PAE De igual ma- lebración eucarística, CAI. Barinas, y la vozconstatan el funcio- nera, se les sugiere a a cargo del Presbítero angelical de los niños ynamiento del mismo los docentes en fun- Andrés Eloy Bastidas, niñas que les acompa-y durante el cual dan ción PAE de las Ins- animada con hermosas ñaban, en la catedrala conocer a las Insti- tituciones Educativas canciones de las profe- Nuestra Señora del Pi-tuciones Educativas que en sus orienta- soras Natsuya Meza y lar, en acción de graciatodo lo relacionado en ciones pedagógicascuanto a la caracteri- brinde a los alumnos por la saludzación, donde fueron información de todo de nuestroincorporadas nuevas lo relacionado con Presiden-madres y padres cola- el Trompo de los Ali- te Hugoboradores, así como mentos, la manera R a f a e ltambién, la asistencia correcta de utilizar los Chávezdiaria de comensales utensilios y del valor Frías y co-que deben ir firmada nutritivo de cada unopor los alumnos que de los alimentos que legas en-reciben este beneficio. consumen. fermos. En la Misa por la salud del presidente
  11. 11. Barinas, marzo 2012 Sociales/ Pág. 11 Marzo - Abril
  12. 12. Barinas, Marzo 2012 En el Museo San Francisco de Asís Docentes y coordinadores de cultura participaron en Taller de Tintas Naturales(MSc Yinett Taquiva) vínculo de cercanía geo-Un nutrido grupo de D gráfica y étnica con pin-docentes y coordinado- turas o grabados rupes-res de cultura participa- tres, así como también,ron en el taller de Tintas obtener las herramientasNaturales, diseñado de básicas necesarias paraforma articulada entre la difundir la importanciaoordinación de Cultura e de nuestro patrimonio aInteculturalidad Munici- través de esta actividad,pal, y que se desarrolló mediante la planificaciónel pasado 23 de marzo y ejecución de activida-en las instalaciones del des con los estudiantesmuseo “San Francisco de las diferentes institu-de Asís” de esta ciudad. ciones educativas per- Este taller les permitió a Los participantes muestran sus trabajos realizados durante tenecientes al MEB 4-Alos asistentes adquirir un el Taller “Josefa Camejo”. Con Foros y Conversatorios Interpretación en idioma wayuunaiki Conmemorado movimiento indígena Realizaron Taller relacionado con comandado por Cacique Guaicaipuro el Himno Nacional (MSc Yinett Taqui- Himno Nacional a través va) Durante los días 20 del idioma wayuunaiki, el (MSc Yinett Taquiva) El equipo de Educación In- y 22 de marzo, en horas cual fue facilitado por la tercultural de la Zona Educativa, conjuntamente con de la mañana, se dieron licenciada Minerva Paz los docentes institucionales y de enlace del MEB 4A cita en el Museo de las y tiene como finalidad “Josefa Camejo”, ejecutaron durante el mes de marzo Culturas del Llano los el fortalecimiento de la diversas actividades, las cuales se iniciaron con foros y docentes especialistas cultura, así como el uso, conversatorios relacionados con la conmemoración del de música pertenecien- difusión y preservación Movimiento Insurreccional de los Indígenas, comanda- tes al MEB 4A “Josefa de los idiomas y culturas dos por el Cacique Guaicaipuro, contra los conquista- Camejo”, con el propó- indígenas a través de la dores españoles de la provincia de Caracas en 1560. sito de recibir un Taller educación garantizando Igualmente se celebró el 6to. aniversario de la crea- de formación docente, de esta manera, la edu- ción de la Dirección de Educación indígena. así como coordinado de forma cación en la diversidad. también, el Día Internacional para la Eliminación de la conjunta con Discriminación Racial y la firma del ejecútese a la Ley las docentes de la Abolición de la Esclavitud en Venezuela, por el de enlace Mu- presidente José gregorio Monagas en 1854. Dichas nicipal de Cul- actividades culminaron el miércoles 28 en el Teatro “Or- tura e Intercul- lando Araujo”, a partir de las 2 pm, con la Lectura de la turalidad. Declaratoria de Bien de Interés Cultural a más de 50 El mismo es- piezas paleontológicas y arqueológicas de Pedraza y tuvo relacio- Bum Bum, con motivo de celebrarse el “Día Nacional nado con la in- del Patrimonio Cultural”, en Honor a Don Francisco de terpretación y Miranda. entonación del El Taller en pleno desarrollo enfoque4a@hotmail.com

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