SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  92
Télécharger pour lire hors ligne
Le web éphémère : de
4chan à Snapchat
Sylvain Abel - Estelle Aubouin
1) Introduction : le web éphémère
2) 4chan
3) Snapchat
4) La place de l’image
5) Les limites du web éphémère
Introduction :
le web éphémère
« La trace est un objet inscrit dans une matérialité que nous percevons dans
notre environnement extérieur et dotons d'un potentiel de sens particulier, que
je propose de spécifier comme la capacité dans le présent de faire référence à
un passé absent mais postulé »
Yves Jeanneret, « Complexité de la notion de trace. De la traque au tracé », 2011
“The Internet never forgets”
Ces traces produites par les individus au fil de leur navigation sur Internet
peuvent être :
Désormais, “l’Homme est devenu un document comme les autres”.
VOLONTAIRES
Réseaux sociaux, blogs,
commentaires, partages...
INVOLONTAIRES
Adresse IP, cookies, données
EXIF...
Négocier sa vie privée
Face cette surveillance constante, certains individus ont mis en place des
tactiques de contournement visant à préserver leur privacy.
Le web “éphémère” ?
L’idée d’un espace au sein duquel les échanges ne sont ni tracés, ni
conservés, résonnant comme l’alternative idéale à l’indexation des données
personnelles.
Now of age, those young digital natives whose lives we cataloged
without their consent are rebelling. They don’t believe every
action has to be meaningful and permanent. The imagine the web
as deletable. [The Ephemeralnet] is not only a new way to
socialize online, it’s a new way to think about everything.
Sarah Perez, “The Rise Of The Ephemeralnet”, TechCrunch, juin 2013
Un sujet d’actualité
Une multiplication des discours, dont le positionnement est souvent tranché :
Une réponse directe aux
questionnements autour du
droit à l’oubli, un espace
alternatif de liberté des
échanges, blogs,
commentaires, partages...
Une impossibilité de traçage
laissant cours aux contenus
NSFW, politiquement
incorrects voire illégaux
4chan
En bref
Un forum pas comme les autres
Mon expérience avec 4chan
(re)Découvert via reddit
et les mèmes
Une expérience itérative basée
sur l’empirisme et la pratique
pour comprendre les codes de
la communauté
Chiffres clés
Date de création : 2004 (à la suite de 2chan
et futuba)
Modèle monétaire : Publicité en display
(CPM uniquement)
Chiffre d’affaire : inconnu mais quasi nul.
Pages vues par mois : 575 000 000
Visiteurs uniques par mois : 25 000 000
Publications par jour : 1 000 000
4chan est un espace
dynamique et ses utilisateurs
sont hyperactifs comparés à la
population web “normale”
Who is 4chan ?
Age: 18-34
Gender: ~70% hommes ~30% femmes
Pays : United States, Canada, United
Kingdom, Australia, Germany, Sweden,
France
Education: La majorité des utilisateurs
ont fait ou font actuellement des études
supérieures
Income: 22% > $100,000 (USA)
4chan & le web éphémère
Une suppression systématique du
contenu, archivage par la mémoire
collective et les screenshots
Deux couches d’anonymat :
- Imposé par la plateforme
- Apporté par la vitesse du flux en temps
réel
4chan est un instigateur de tendances
sur le web
Structure de la
communauté et des
échanges
Les différents boards et sujets de 4chan
Un espace domine : /b/ (Random) avec plus de 500 millions de posts
Tous les thèmes y sont abordés sans restriction. Sujets récurrents : le web, le
sexe, la narration d’une histoire, les jeux, le gore, l’absurde, les “lifehacks”
Mécaniques de publications et
d’identification des membres
La grammaire et les codes
4chan est un espace ouvert à tous mais il faut un temps
d’adaptation pour en comprendre le langage
La hiérarchisation par la connaissance
des codes
Avec l’anonymat et la suppression des
contenus, seules la connaissance des
codes et l’intelligence de la publication
potentialisent son influence
Le débat “oldfag vs newfags” est
récurrent au sein de la communauté, les
internautes semblent enclins à vouloir
prouver leur maîtrise de la plateforme
Valeurs de la
communauté et quelques
exemples de threads
Aka : la preuve par le timestamp
Rules of the internet
L’importance du “roll”
L’absurdité comme argument
L’absurdité dans l’humour
La dernière phrase retourne l’histoire
Raconter ses moments peu glorieux
Un espace de solidarité
Un espace de solidarité
Un espace de solidarité
Faire preuve de créativité
Légalité des contenus et attirance
pour l’interdit
“Pour passer le temps sur /b/…”
Jeu
JEUX
ÉCHANGES
D’IMAGES
HUMOUR
DISCUSSIONS ET
REQUESTS
AMBIANCE PERMANENTE
AMBIANCE CADRÉE AUTOUR
D’UNE THÉMATIQUE
Faire usage du nombre
Manifester
S’organiser...
Pour troller
Raids et opérations
Quel intérêt trouver à
4chan ?
Un intérêt pour les individus
FONCTION
EXPLORATOIRE
FONCTION
D’EXPRESSION
DE SOI
FONCTION DE
SOCIALISATION
- Espace curieux et
chaotique
- Espace de découverte de
soi comme du monde en se
confrontant avec la réalité,
parfois morbide
- Possibilité de poser n’
importe quelle question au
grand nombre
- Communauté qui en sait
beaucoup sur presque tout
- L’anonymat et la
suppression des contenus
apportent une sécurité
désinhibante
- 4chan est un exutoire
- La nouveauté est reine et
pousse chacun à être créatif
- Espace de création d’
écriture et d’images
- Territoire d’interactions et
de confrontation avec les
autres sans inhibition
- Des thématiques et un
humour particulier attirant
des internautes “différents”
du web traditionnel
- Fort sens de la solidarité et
de l’action en groupe
Un intérêt sociologique
UN CADRE
D'ÉCHANGE
UNIQUE
LA SOURCE DES
TENDANCES
- Des millions de visiteurs échangent
anonymement
- Une optique de la vie très particulière
- Une source de controverses et de
provocation
- Un “climat” instauré par les premiers venus
ou un espace poussant à ces
comportements ?
- 4chan est un espace en avance sur le reste
du web
- La créativité propre à la plateforme rejaillit
parfois sur l’entièreté du web
- Un espace de référence pour comprendre
les codes du web des “geeks”
Cas pratique :
Les attentats de Boston
Le marathon
Le marathon
Une différence culturelle dans les
enquêtes
- Appel à Témoins
- Radio policière ouverte
La communauté de
4chan commente
régulièrement les radios
en cas d’incidents
L’écoute
Théories conspirationnistes
Humour noir
Suivis d’une longue enquête
Suivis d’une longue enquête
Suivis d’une longue enquête
Reprise dans les médias
4chan, territoire d’influence
Snapchat
En bref
Mon expérience avec Snapchat
- Une observation participante réalisée sur 2 mois (avril - juin 2013)
- Un travail de retranscription et d’analyse des contenus afin de produire une
typologie des échanges
Chiffres clés
● Créé en 2011 par Evan Spiegel
et Bobby Murphy
● 26 millions d’utilisateurs US
● Près de 20% des possesseurs
d’iPhone utilisent Snapchat
● 400 millions de photos
échangées par jour
● Une valorisation à 4 milliards
de dollars
Snapchat dépasse aujourd’
hui Facebook en ce qui
concerne le nombre de
photos échangées chaque
jour par ses utilisateurs
Un coeur de cible adolescent
Âge : 13 à 25 ans
Genre : ~70% de femmes, ~30% d’
hommes
L’âge de ses utilisateurs est une
composante essentielle de
Snapchat, car à l’origine de
nombreuses critiques faites à l’
application.
Snapchat & le web éphémère
Snapchat apparaît comme l’une des
applications les plus représentatives du web
éphémère :
● Grand public, elle connaît aujourd’hui un
succès fulgurant
● Au centre de l’attention, elle cristallise les
préoccupations, les tensions et les
attaques
Fonctionnalités
Une culture commune...
... mais pas de codes spécifiques.
Quels usages ?
1. Des pratiques de représentation de soi
Partager son quotidien
Dévoiler ses
habitudes de vie
Illustrer son ennui
Faire entrer l’autre
dans son intimité
Vous avez dit phatique ?
Les images n’existent alors que
pour elles-mêmes, et n’ont d’
autre signification que de se
rappeler à l’autre
De l’extimité
Extimité : dévoiler l’intime, se
mettre à nu afin d’assouvir ce désir
de “communiquer sur son monde
intérieur”.
Une mise en scène de soi
constante, pouvant parfois conférer
au narcissisme.
Faire preuve d’humour et de créativité
Quels usages ?
2. Des pratiques conversationnelles portées
par une communication “sans surveillance”
Le retour à une conversation
“spontanée et désinvolte”
La dimension temporaire des messages échangés sur Snapchat
permet aux utilisateurs de revenir à une conversation plus proche des
échanges de la vie courante – puisque non enregistrés et non soumis
à la possibilité d’être retrouvés, détournés, sortis de leur contexte.
Le cas spécifique de la grimace
Sexting
5% des contenus recensés.
Une pratique à relativiser ?
Des incitations à
se dévoiler
Des pratiques
exhibitionnistes
vs
Contradictions propres
à l’outil
Entre liberté d’oubli et injonction au
souvenir
Snapchat ne propose pas seulement à ses
utilisateurs un droit à l'oubli, elle leur enjoint
paradoxalement à lutter contre leur propre
oubli. Il s'agit d'occuper l'espace, se rappeler
constamment à l'autre pour ne pas retomber
dans la foule des autres pseudonymes.
Une temporalité
de l’instant
Exister dans la masse
Une uniformité des
profils (à défaut d’un
réel anonymat)
Des mécaniques de valorisation de
soi au sein de la plateforme
(des messages drôles, suprenants, multiplier
les prises de parole...)
Sortir de l’application pour se
valoriser sur d’autres espaces
Un intérêt pour les marques ?
Girls : du brand content
A l’occasion du lancement
la saison 3 de Girls, la
chaîne HBO a choisi de
mettre en scène ses
actrices et communiquer
sur la série au travers d’un
compte Snapchat dédié.
DDB Oslo : un recrutement original
L’agence DDB Oslo a récemment organisé une campagne de recrutement via
Snachat afin de trouver son nouveau (stagiaire) créatif.
Asos : des codes de réduction
En octobre dernier, Asos a envoyé
une dizaine de codes de réduction
différents aux membres de leur
réseau Snapchat. Il s’agissait alors
de recopier ces codes le plus vite
possible... ou de réaliser une
capture d’écran.
La place de l’image
L’image est un vecteur d’émotions
instantané
L’accessibilité de la technologie a
propulsé l’usage de l’image
55 millions de photos partagées
sur Instagram chaque jour
La création et la manipulation d’images
peuvent se faire entièrement en ligne
D’abord réservé
aux geeks le
détournement devient
accessible à tous
ORIGINAL CONTENT
Deux clics pour enregistrer, deux clics
pour poster
L’image est part intégrante du web, elle est visible et s’
intègre partout, fil Facebook, articles, recherche Google...
On les retrouve sur d’autres plateformes suite au
phénomène de digestion (Reddit, 9gag, Facebook)
partagées par des internautes et des pages FB types
“Funniest Snapchats screenshots”
L’image est le vecteur de prédilection
pour le partage rapide d’un message à
travers les couches du web
Les caractéristiques du web éphémère
WEB
ÉPHÉMÈRE
Temporalité : Tout se
fait dans le flux d’instantané et les
contenus disparaissent
Anonymat et
pseudonymat :
Pour se protéger de
l’exposition au grand public
Culture web : Des
espaces utilisés par la génération
Y qui connaissent les mèmes et
autres codes culturels
Les limites
du web éphémère
Une apparence d’anonymat
Ces plateformes donnent une fausse
apparence de liberté car d’anonymat. Or, s’il y
a bien une absence d’identification de l’
utilisateur, l’anonymat total n’est pas garanti.
Un éphémère tout relatif
Ces espaces n’échappent pas aux règles techniques qui s’appliquent au reste
du web. Tout échange produit des traces, accessibles selon divers moyen
même lorsque celles-ci ont disparu des serveurs.
SNAPCHAT
- Les données des utilisateurs sont stockées et
indexées dès la création de leur compte
- Stories et Replay : deux fonctionnalités remettant en
cause cette dimension éphémère
La force du screenshot
L’exemple récent de Snapchat
- La fuite des pseudos et numéro de téléphone de 4,6
millions d’utilisateurs sur SnapchatDB.info
(disponibles au téléchargement)
- Une faille de sécurité permet de lancer des attaques
DDoS et bloquer les iPhones
- Le Snapchat Fruiting
La mémoire collective
UNE ACTIVITÉ
24H/24
PERSONNE NE
SE SOUVIENT
DE TOUT
C’EST UNE
FORCE DE
COHÉSION
“WE ARE LEGION. WE DO NOT
FORGIVE. WE DO NOT FORGET.”
Merci !
Sylvain Abel - @Yvain_Abeilles
Estelle Auboin - estelleaubouin@gmail.com

Contenu connexe

En vedette

PORT LEUCATE - Présentation de l'île aux loisirs
PORT LEUCATE - Présentation de l'île aux loisirsPORT LEUCATE - Présentation de l'île aux loisirs
PORT LEUCATE - Présentation de l'île aux loisirslileauxloisirs11
 
Inventaire en date du 16 octobre 2015
Inventaire en date du 16 octobre 2015Inventaire en date du 16 octobre 2015
Inventaire en date du 16 octobre 2015Karine Paradis
 
Les tice au service de la poésie dans une classe de seconde
Les tice au service de la poésie dans une classe de secondeLes tice au service de la poésie dans une classe de seconde
Les tice au service de la poésie dans une classe de secondeEGM16081984
 
Plaquette Version Voyages
Plaquette Version VoyagesPlaquette Version Voyages
Plaquette Version VoyagesDidier Brisset
 
Joyeuses fêtes noël et jour de l'an
Joyeuses fêtes noël et jour de l'anJoyeuses fêtes noël et jour de l'an
Joyeuses fêtes noël et jour de l'anandrethaulez
 
Les tice au service de la poésie dans une classe de seconde
Les tice au service de la poésie dans une classe de secondeLes tice au service de la poésie dans une classe de seconde
Les tice au service de la poésie dans une classe de secondeEGM16081984
 
Más que una foto
Más que una fotoMás que una foto
Más que una fotoBegusa
 
BarKos-ICT Interactive
BarKos-ICT InteractiveBarKos-ICT Interactive
BarKos-ICT InteractiveHernandezbarco
 

En vedette (11)

Les archives sonores du CNRS s'écoutent en Europe : participation au programm...
Les archives sonores du CNRS s'écoutent en Europe : participation au programm...Les archives sonores du CNRS s'écoutent en Europe : participation au programm...
Les archives sonores du CNRS s'écoutent en Europe : participation au programm...
 
PORT LEUCATE - Présentation de l'île aux loisirs
PORT LEUCATE - Présentation de l'île aux loisirsPORT LEUCATE - Présentation de l'île aux loisirs
PORT LEUCATE - Présentation de l'île aux loisirs
 
Inventaire en date du 16 octobre 2015
Inventaire en date du 16 octobre 2015Inventaire en date du 16 octobre 2015
Inventaire en date du 16 octobre 2015
 
Tarotmag n°10
Tarotmag n°10Tarotmag n°10
Tarotmag n°10
 
Les tice au service de la poésie dans une classe de seconde
Les tice au service de la poésie dans une classe de secondeLes tice au service de la poésie dans une classe de seconde
Les tice au service de la poésie dans une classe de seconde
 
Plaquette Version Voyages
Plaquette Version VoyagesPlaquette Version Voyages
Plaquette Version Voyages
 
Joyeuses fêtes noël et jour de l'an
Joyeuses fêtes noël et jour de l'anJoyeuses fêtes noël et jour de l'an
Joyeuses fêtes noël et jour de l'an
 
Les tice au service de la poésie dans une classe de seconde
Les tice au service de la poésie dans une classe de secondeLes tice au service de la poésie dans une classe de seconde
Les tice au service de la poésie dans une classe de seconde
 
Más que una foto
Más que una fotoMás que una foto
Más que una foto
 
BarKos-ICT Interactive
BarKos-ICT InteractiveBarKos-ICT Interactive
BarKos-ICT Interactive
 
Vacaciones - Mirian Trujillo Coca
Vacaciones - Mirian Trujillo CocaVacaciones - Mirian Trujillo Coca
Vacaciones - Mirian Trujillo Coca
 

Dernier

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationpapediallo3
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 

Dernier (20)

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'information
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 

Séminaire EHESS : Le web éphémère, de 4chan à Snapchat

  • 1. Le web éphémère : de 4chan à Snapchat Sylvain Abel - Estelle Aubouin
  • 2. 1) Introduction : le web éphémère 2) 4chan 3) Snapchat 4) La place de l’image 5) Les limites du web éphémère
  • 3. Introduction : le web éphémère
  • 4. « La trace est un objet inscrit dans une matérialité que nous percevons dans notre environnement extérieur et dotons d'un potentiel de sens particulier, que je propose de spécifier comme la capacité dans le présent de faire référence à un passé absent mais postulé » Yves Jeanneret, « Complexité de la notion de trace. De la traque au tracé », 2011
  • 5. “The Internet never forgets” Ces traces produites par les individus au fil de leur navigation sur Internet peuvent être : Désormais, “l’Homme est devenu un document comme les autres”. VOLONTAIRES Réseaux sociaux, blogs, commentaires, partages... INVOLONTAIRES Adresse IP, cookies, données EXIF...
  • 6. Négocier sa vie privée Face cette surveillance constante, certains individus ont mis en place des tactiques de contournement visant à préserver leur privacy.
  • 7. Le web “éphémère” ? L’idée d’un espace au sein duquel les échanges ne sont ni tracés, ni conservés, résonnant comme l’alternative idéale à l’indexation des données personnelles. Now of age, those young digital natives whose lives we cataloged without their consent are rebelling. They don’t believe every action has to be meaningful and permanent. The imagine the web as deletable. [The Ephemeralnet] is not only a new way to socialize online, it’s a new way to think about everything. Sarah Perez, “The Rise Of The Ephemeralnet”, TechCrunch, juin 2013
  • 8. Un sujet d’actualité Une multiplication des discours, dont le positionnement est souvent tranché : Une réponse directe aux questionnements autour du droit à l’oubli, un espace alternatif de liberté des échanges, blogs, commentaires, partages... Une impossibilité de traçage laissant cours aux contenus NSFW, politiquement incorrects voire illégaux
  • 11. Un forum pas comme les autres
  • 12. Mon expérience avec 4chan (re)Découvert via reddit et les mèmes Une expérience itérative basée sur l’empirisme et la pratique pour comprendre les codes de la communauté
  • 13. Chiffres clés Date de création : 2004 (à la suite de 2chan et futuba) Modèle monétaire : Publicité en display (CPM uniquement) Chiffre d’affaire : inconnu mais quasi nul. Pages vues par mois : 575 000 000 Visiteurs uniques par mois : 25 000 000 Publications par jour : 1 000 000 4chan est un espace dynamique et ses utilisateurs sont hyperactifs comparés à la population web “normale”
  • 14. Who is 4chan ? Age: 18-34 Gender: ~70% hommes ~30% femmes Pays : United States, Canada, United Kingdom, Australia, Germany, Sweden, France Education: La majorité des utilisateurs ont fait ou font actuellement des études supérieures Income: 22% > $100,000 (USA)
  • 15. 4chan & le web éphémère Une suppression systématique du contenu, archivage par la mémoire collective et les screenshots Deux couches d’anonymat : - Imposé par la plateforme - Apporté par la vitesse du flux en temps réel
  • 16. 4chan est un instigateur de tendances sur le web
  • 17. Structure de la communauté et des échanges
  • 18. Les différents boards et sujets de 4chan Un espace domine : /b/ (Random) avec plus de 500 millions de posts Tous les thèmes y sont abordés sans restriction. Sujets récurrents : le web, le sexe, la narration d’une histoire, les jeux, le gore, l’absurde, les “lifehacks”
  • 19. Mécaniques de publications et d’identification des membres
  • 20. La grammaire et les codes 4chan est un espace ouvert à tous mais il faut un temps d’adaptation pour en comprendre le langage
  • 21. La hiérarchisation par la connaissance des codes Avec l’anonymat et la suppression des contenus, seules la connaissance des codes et l’intelligence de la publication potentialisent son influence Le débat “oldfag vs newfags” est récurrent au sein de la communauté, les internautes semblent enclins à vouloir prouver leur maîtrise de la plateforme
  • 22. Valeurs de la communauté et quelques exemples de threads
  • 23. Aka : la preuve par le timestamp
  • 24. Rules of the internet
  • 28. La dernière phrase retourne l’histoire
  • 29. Raconter ses moments peu glorieux
  • 30. Un espace de solidarité
  • 31. Un espace de solidarité
  • 32. Un espace de solidarité
  • 33. Faire preuve de créativité
  • 34. Légalité des contenus et attirance pour l’interdit
  • 35. “Pour passer le temps sur /b/…” Jeu JEUX ÉCHANGES D’IMAGES HUMOUR DISCUSSIONS ET REQUESTS AMBIANCE PERMANENTE AMBIANCE CADRÉE AUTOUR D’UNE THÉMATIQUE
  • 36. Faire usage du nombre
  • 42. Un intérêt pour les individus FONCTION EXPLORATOIRE FONCTION D’EXPRESSION DE SOI FONCTION DE SOCIALISATION - Espace curieux et chaotique - Espace de découverte de soi comme du monde en se confrontant avec la réalité, parfois morbide - Possibilité de poser n’ importe quelle question au grand nombre - Communauté qui en sait beaucoup sur presque tout - L’anonymat et la suppression des contenus apportent une sécurité désinhibante - 4chan est un exutoire - La nouveauté est reine et pousse chacun à être créatif - Espace de création d’ écriture et d’images - Territoire d’interactions et de confrontation avec les autres sans inhibition - Des thématiques et un humour particulier attirant des internautes “différents” du web traditionnel - Fort sens de la solidarité et de l’action en groupe
  • 43. Un intérêt sociologique UN CADRE D'ÉCHANGE UNIQUE LA SOURCE DES TENDANCES - Des millions de visiteurs échangent anonymement - Une optique de la vie très particulière - Une source de controverses et de provocation - Un “climat” instauré par les premiers venus ou un espace poussant à ces comportements ? - 4chan est un espace en avance sur le reste du web - La créativité propre à la plateforme rejaillit parfois sur l’entièreté du web - Un espace de référence pour comprendre les codes du web des “geeks”
  • 44. Cas pratique : Les attentats de Boston
  • 47. Une différence culturelle dans les enquêtes - Appel à Témoins - Radio policière ouverte La communauté de 4chan commente régulièrement les radios en cas d’incidents
  • 54. Reprise dans les médias
  • 58. Mon expérience avec Snapchat - Une observation participante réalisée sur 2 mois (avril - juin 2013) - Un travail de retranscription et d’analyse des contenus afin de produire une typologie des échanges
  • 59. Chiffres clés ● Créé en 2011 par Evan Spiegel et Bobby Murphy ● 26 millions d’utilisateurs US ● Près de 20% des possesseurs d’iPhone utilisent Snapchat ● 400 millions de photos échangées par jour ● Une valorisation à 4 milliards de dollars Snapchat dépasse aujourd’ hui Facebook en ce qui concerne le nombre de photos échangées chaque jour par ses utilisateurs
  • 60. Un coeur de cible adolescent Âge : 13 à 25 ans Genre : ~70% de femmes, ~30% d’ hommes L’âge de ses utilisateurs est une composante essentielle de Snapchat, car à l’origine de nombreuses critiques faites à l’ application.
  • 61. Snapchat & le web éphémère Snapchat apparaît comme l’une des applications les plus représentatives du web éphémère : ● Grand public, elle connaît aujourd’hui un succès fulgurant ● Au centre de l’attention, elle cristallise les préoccupations, les tensions et les attaques
  • 63. Une culture commune... ... mais pas de codes spécifiques.
  • 64. Quels usages ? 1. Des pratiques de représentation de soi
  • 65. Partager son quotidien Dévoiler ses habitudes de vie Illustrer son ennui Faire entrer l’autre dans son intimité
  • 66. Vous avez dit phatique ? Les images n’existent alors que pour elles-mêmes, et n’ont d’ autre signification que de se rappeler à l’autre
  • 67. De l’extimité Extimité : dévoiler l’intime, se mettre à nu afin d’assouvir ce désir de “communiquer sur son monde intérieur”. Une mise en scène de soi constante, pouvant parfois conférer au narcissisme.
  • 68. Faire preuve d’humour et de créativité
  • 69. Quels usages ? 2. Des pratiques conversationnelles portées par une communication “sans surveillance”
  • 70. Le retour à une conversation “spontanée et désinvolte” La dimension temporaire des messages échangés sur Snapchat permet aux utilisateurs de revenir à une conversation plus proche des échanges de la vie courante – puisque non enregistrés et non soumis à la possibilité d’être retrouvés, détournés, sortis de leur contexte.
  • 71. Le cas spécifique de la grimace
  • 72. Sexting 5% des contenus recensés. Une pratique à relativiser ? Des incitations à se dévoiler Des pratiques exhibitionnistes vs
  • 74. Entre liberté d’oubli et injonction au souvenir Snapchat ne propose pas seulement à ses utilisateurs un droit à l'oubli, elle leur enjoint paradoxalement à lutter contre leur propre oubli. Il s'agit d'occuper l'espace, se rappeler constamment à l'autre pour ne pas retomber dans la foule des autres pseudonymes. Une temporalité de l’instant
  • 75. Exister dans la masse Une uniformité des profils (à défaut d’un réel anonymat) Des mécaniques de valorisation de soi au sein de la plateforme (des messages drôles, suprenants, multiplier les prises de parole...) Sortir de l’application pour se valoriser sur d’autres espaces
  • 76. Un intérêt pour les marques ?
  • 77. Girls : du brand content A l’occasion du lancement la saison 3 de Girls, la chaîne HBO a choisi de mettre en scène ses actrices et communiquer sur la série au travers d’un compte Snapchat dédié.
  • 78. DDB Oslo : un recrutement original L’agence DDB Oslo a récemment organisé une campagne de recrutement via Snachat afin de trouver son nouveau (stagiaire) créatif.
  • 79. Asos : des codes de réduction En octobre dernier, Asos a envoyé une dizaine de codes de réduction différents aux membres de leur réseau Snapchat. Il s’agissait alors de recopier ces codes le plus vite possible... ou de réaliser une capture d’écran.
  • 80. La place de l’image
  • 81. L’image est un vecteur d’émotions instantané
  • 82. L’accessibilité de la technologie a propulsé l’usage de l’image 55 millions de photos partagées sur Instagram chaque jour
  • 83. La création et la manipulation d’images peuvent se faire entièrement en ligne D’abord réservé aux geeks le détournement devient accessible à tous ORIGINAL CONTENT
  • 84. Deux clics pour enregistrer, deux clics pour poster L’image est part intégrante du web, elle est visible et s’ intègre partout, fil Facebook, articles, recherche Google... On les retrouve sur d’autres plateformes suite au phénomène de digestion (Reddit, 9gag, Facebook) partagées par des internautes et des pages FB types “Funniest Snapchats screenshots” L’image est le vecteur de prédilection pour le partage rapide d’un message à travers les couches du web
  • 85. Les caractéristiques du web éphémère WEB ÉPHÉMÈRE Temporalité : Tout se fait dans le flux d’instantané et les contenus disparaissent Anonymat et pseudonymat : Pour se protéger de l’exposition au grand public Culture web : Des espaces utilisés par la génération Y qui connaissent les mèmes et autres codes culturels
  • 86. Les limites du web éphémère
  • 87. Une apparence d’anonymat Ces plateformes donnent une fausse apparence de liberté car d’anonymat. Or, s’il y a bien une absence d’identification de l’ utilisateur, l’anonymat total n’est pas garanti.
  • 88. Un éphémère tout relatif Ces espaces n’échappent pas aux règles techniques qui s’appliquent au reste du web. Tout échange produit des traces, accessibles selon divers moyen même lorsque celles-ci ont disparu des serveurs. SNAPCHAT - Les données des utilisateurs sont stockées et indexées dès la création de leur compte - Stories et Replay : deux fonctionnalités remettant en cause cette dimension éphémère
  • 89. La force du screenshot
  • 90. L’exemple récent de Snapchat - La fuite des pseudos et numéro de téléphone de 4,6 millions d’utilisateurs sur SnapchatDB.info (disponibles au téléchargement) - Une faille de sécurité permet de lancer des attaques DDoS et bloquer les iPhones - Le Snapchat Fruiting
  • 91. La mémoire collective UNE ACTIVITÉ 24H/24 PERSONNE NE SE SOUVIENT DE TOUT C’EST UNE FORCE DE COHÉSION “WE ARE LEGION. WE DO NOT FORGIVE. WE DO NOT FORGET.”
  • 92. Merci ! Sylvain Abel - @Yvain_Abeilles Estelle Auboin - estelleaubouin@gmail.com