1. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

„Klassische“ Fehler im Umgang
mit der Vermutung sexualisierter
Gewalt durch Mitarbeiter/innen
Ursula Enders
mit Illustrationen von Dorothee Wolters
Zartbitter e.V. 2015

2. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Bei uns (doch) nicht!
… und wenn doch, was dann?

3. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.Vermutung oder Verdacht?

4. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Vermutung oder Verdacht
Aufgabe der Strafverfolgungsbehörden:
Abklärung eines Verdachts
Aufgabe von Schule und Jugendhilfe:
Sicherstellung des Kindeswohls und Fürsorgepflicht
für Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen

5. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Vermutung oder Verdacht
Strafverfolgungsbehörden
im Zweifel für den Angeklagten
Schule/Jugendhilfe/Vereine
Im Zweifelsfalle für das Kindeswohls

6. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Schule/Jugendhilfe/Vereine
Standards fachlichen Handelns
=
Maßstab der Bewertung

7. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Umgang mit Vermutung

Klassischer Fehler:
Unklarheit über die eigene Rolle

8. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Differenzierung

• Vermutung
• begründeter Verdacht
• erhärteter Verdacht

9. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Vermutung entsteht durch …

• Verhaltensweisen von Kindern
• verbale Andeutungen von Kindern
• psychosomatische Symptomatiken
von Kindern

10. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Vermutung entsteht durch …

• Verhalten eines Erwachsenen oder
Jugendlichen
- Missachtung von grenzachtenden
Teamabsprachen
- offen sexistisches Verhalten
- Machtmissbrauch
- Missachten der Grenzen zwischen den
Institutionen
- Intrigen säen
- sonstiges fachliches Fehlverhalten …

11. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Begründeter Verdacht

entsteht durch
• Vermutung, die in begründeten Verdacht
übergegangen ist
• deutliche Hinweise (z.B. Tagebuch,
Postings im Netz)

12. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Umgang mit Vermutung

Klassischer Fehler:
Von „Verdacht“ statt von „Vermutung“
sprechen

13. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Umgang mit Vermutung

„Klassischer“ Fehler:
unzureichende Differenzierung zwischen
• (sexuellen) Grenzverletzungen
• Übergriffen
• strafrechtlich relevanten Formen sexualisierter
Gewalt

14. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Umgang mit Vermutung

(Sexuelle) Grenzverletzungen
und Übergriffe sind als
fachliches Fehlverhalten zu bewerten.

15. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

„Klassischer“ Fehler:
Fehlerhaftes institutionelles
Schutzkonzept.

16. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Mindeststandard:

17. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Umgang mit Vermutung

„Klassischer“ Fehler:
Vernachlässigung eines externen
Beschwerdemanagements und des Rechts auf
externe Fachberatung von Anfang an.

18. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
wahrnehmen &
dokumentieren von
Anhaltspunkten, die das
Kindeswohl gefährden
können
Information &
Austausch mit
Kollegen u.
Kolleginnen
Information an
Vorgesetzte &
Leitung
Möglichkeit der
(anonymen)
Fachberatung
Vermutung sexueller
Missbrauch/sexuelle Übergriffe
Info:
• Fachberatungsstellen
• Familienberatungsstellen
• Jugendamt/Kinderschutzbeauftragte

19. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

„Klassischer“ Fehler:
Fokussierung auf die Aussage des
Opfer.

20. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Fokussierung auf das Opfer

Risiko:
Opfer wird die gesamte Verantwortung für die
Aufdeckung aufgeladen.

21. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Fokussierung auf das Opfer

Risiko:
Opfer wird retraumatisiert.

22. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Fokussierung auf das Opfer …

Verhalten
des Täters
Aussagen
des Kindes
Hinweise
anderer
Mädchen
und Jungen
Objektive
Beweise
Risiko:
Andere Hinweise/Beweise werden übersehen.

23. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

„Klassischer“ Fehler:
Zu frühe Befragung des betroffenen
Mädchens/Jungen ohne
Schweigegebote zu entkräften.
Zu frühe Strafanzeige.

24. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Zu frühe Befragung …

Risiko:
Die Schweigegebote de Täters wirken noch.

25. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Zu frühe Befragung …

Risiko:
Die Schweigegebote de Täters wirken noch.

26. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Fokussierung auf das Opfer

Risiko:
Belastungen und Schuldgefühle des Opfers
werden verstärkt.

27. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Fokussierung auf das Opfer

Risiko:
Opfer verstummt und zieht sich zurück.

28. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

„Klassischer“ Fehler:
Gemeinsame Befragung
mehrere Kinder/Jugendlicher

29. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Gemeinsame Befragung...
Risiko:
Schweigen, um sich selbst und andere nicht zu
belasten.

30. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

„Klassischer“ Fehler:
Alle an einen Tisch

31. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Alle an einen Tisch …
Risiko:
Täter schleimt sich ein.

32. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Alle an einen Tisch …
Risiko:
Täter wertet Vertrauenspersonen des Kindes ab.

33. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Alle an einen Tisch …
Risiko:
Täter nutzt Infos, um Gegenbeweise zu sammeln.

34. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Risiko:
Täter präsentiert sich als Opfer vermeintlich
falscher Verdächtigungen.

35. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Risiko:
Gespräch endet in Schuldzuweisungen.
Alle an einen Tisch …

36. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Alle an einen Tisch …
Risiko:
Alle sind gebeutelt - nur nicht der Täter.

37. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Alle an einen Tisch …
Risiko:
Zu Unrecht Beschuldigter wird angegriffen.

38. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

„Klassischer“ Fehler:
Zu frühe und detaillierte Information an
den Beschuldigten.

39. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Zu frühe und
detaillierte Information …
Risiko:
Täter nutzt Infos, um Gegenbeweise zu sammeln.

40. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Risiko:
Täter vernichtet Beweismittel.
Zu frühe und
detaillierte Information …

41. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

„Klassischer“ Fehler:
Name des Opfers und Details der
Missbrauchshandlunge werden
innerhalb der Institution bekannt.

42. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Das Opfer wird erneut entblößt.
Name des Opfers und
Details werden bekannt …

43. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Das Opfer wird erneut entblößt.
Name des Opfers und
Details werden bekannt …

44. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

„Klassischer“ Fehler:
Gegenüberstellung von Täter und Opfer

45. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Risiko:
Verhalten des Opfers wird fehlinterpretiert.
Gegenüberstellung
von Täter und Opfer

46. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

„Klassischer“ Fehler:
Pseudokooperation des Täters als
Verantwortungsübernahme und
Einsicht fehlinterpretieren.

47. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Risiko:
Täter schützen – Opfer verraten.
Pseudokooperation
fehlinterpretieren …

48. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Pseudokooperation
fehlinterpretieren …
Risiko:
Täter schützen – Opfer verraten.

49. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Pseudokooperation
fehlinterpretieren …
Risiko:
Täter schützen –opfer verraten.

50. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

„Klassischer“ Fehler:
Prävention ohne vorherige Abklärung
der Vermutung und Aufarbeitung eines
Missbrauchs.

51. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Prävention ohne
Abklärung und Aufarbeitung

52. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Prävention ohne
Abklärung und Aufarbeitung

53. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Prävention ohne
Abklärung und Aufarbeitung

54. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.„Klassischer“ Fehler:
Bedeutung der Täterstrategien
für die institutionelle Dynamik unterschätzen.

55. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Täter gilt als Opfer
falscher Verdächtigungen


56. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Kindliche Zeuginnen
und Zeugen werden übersehen …


57. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Die Opfer und ihre Vertrauens-
personen werden gemobbt…


58. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Klassischer Fehler:
Die Anwesenheit des abwesenden Täters
unterschätzen. (Ursula Enders)

59. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Anwesenheit des abwesenden
Täters unterschätzen…

Risiko:
Die Intrigen des Täters wirken,
auch wenn er selbst abwesend ist.

60. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Anwesenheit des abwesenden
Täters unterschätzen …

Risiko:
Die Intrigen des Täters wirken,
auch wenn er selbst abwesend ist.

61. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.Klassischer Fehler:
Vernachlässigung der Hilfen für alle Ebenen
der Institution.

62. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Vernachlässigung der
Hilfen für alle Ebenen

63. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Klassischer Fehler:
Vernachlässigung einer nachhaltigen
Aufarbeitung.

64. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.Was Opfer brauchen, um sprechen
zu können …

65. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Mindeststandard:

66. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Informationen die entlasten…
Mein Körper gehört mir!
Mein Foto gehört mir!

67. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Entkräftung der Drohungen
des Täters…

68. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.

Ursula Enders/Dorothee Wolters:
Wir können was, was ihr nicht könnt.
Ein Bilderbuch von über Doktorspiele und sexuelle
Übergriffe mit didaktischem Begleitmaterial. Köln 2009
Ursula Enders:
Grenzen achten.
Schutz vor Missbrauch in Institutionen.
Ein Handbuch für die Praxis.
Köln 2012

69. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
www.zartbitter.de
www.sichere-orte-schaffen.de
Facebook:
Zartbitter – Hilfe gegen sexuellen Missbrauch
Sichere Orte schaffen
Zartbitter gegen Missbrauch im Sport
Zartbitter gegen Neonazis

70. © Zartbitter 2015
© Zartbitter e.V.
Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
www.zartbitter.de