1. ÇOCUKLARLA
İLETİŞİMDE ANNE
BABA TUTUMLARI
Aydın, 2013

2. İÇERİK:
• İletişimin tanımlanması
• İletişim engelleri
• Anne baba tutumları
• Çocuk ne yaşarsa onu öğrenir ( şiir )

3. İLETİŞİM
• Duygu,
• Düşünce,
• Bilgilerin,
• Akla gelebilecek her türlü yolla
• Başkalarına aktarılmasıdır.

4. İletişim Unsurları
Kaynak Mesaj Aracı Alıcı
Dil, Tut
Ebeveyn Sevgi
um
Çocuk
Geri dönüt

5. İletişim Engeli

6. 1)Emir vermek, yönlendirmek:
“Oyuncağını derhal çantana koy!”

7. 2)Yargılamak, eleştirmek, suçlamak:
“Her gün sorun yaratmasan olmaz sanki.”

8. 3)Ad takmak, alay etmek:
“Evin şarlatanı olmak zorunda mısın?”

9. 4)Uyarmak, gözdağı vermek:
“Şu oyuncağı kapatmazsan elinden alırım.”

10. ANNE-BABA TUTUMLARI
Çocukların Kişiliklerini
• Besleyen,
• Güçlendiren
• Şekillendiren
• En önemli faktördür.

11. Baskıcı ve Otoriter Tutum

12. Aşırı Hoşgörülü ve Gevşek Tutum

13. Dengesiz ve Kararsız Tutum

14. Aşırı Koruyucu Tutum

15. İlgisiz ve Kayıtsız Tutum

16. Demokratik Aile Tutumu

17. ÇOCUK NE YAŞARSA ONU ÖĞRENİR
Eğer bir çocuk sürekli eleştirilmişse;
Kınama ve ayıplamayı öğrenir.
Eğer bir çocuk alay edilip aşağılanmışsa;
Sıkılıp utanmayı öğrenir.
Eğer bir çocuk sürekli utanç duygusuyla eğitilmişse;
Kendini suçlamayı öğrenir.

18. Eğer bir çocuk hakkına saygı gösterilerek
büyütülmüşse;
Adil olmayı öğrenir.
Eğer bir çocuk kabul ve onay görmüşse;
Kendini sevmeyi öğrenir.
Eğer bir çocuk aile içinde dostluk, arkadaşlık
görmüşse;
Bu dünyada mutlu olmayı öğrenir.

19. KAYNAKÇA
FABER, A.(2003).Çocuklarla İletişim. İstanbul:
Kuraldışı Yayıncılık
MEGEP. (2011).Aile ve
Çocuk.Ankara.(megep.meb.gov.tr/mte_progra
m_modul/modul.../310TDB003.pdf)
Doç. Dr. KORKUT, F.Etkili İletişim Becerileri.
Çatışma Çözme Biçimleri Ve Takım Çalışması
KUZU S,T.Eğitim-Öğretim Ortamında Etkili
Sözel İletişim

20. HAZIRLAYANLAR
Sultan ŞAHİN :112004006
Nevin Sümelya BOZKURT :112004034
Zeynep ÇETİNKAYA :122004078
Fatıma Zehra SOYUÇOK :112004025
Halime KÖRPE :112004014