Recomendados
Más contenido relacionado
Destacado
Destacado (20)
امتحان علوم خامس
- 1. وزارة التربية ادارة العلوم والتكنولوجيا التفتيش على تعليم العلوم والتكنولوجيا اسم التلميذ/ة: ______________ الصف: __________________ ممهمة تقويم رقم 1 ـ الصف الخامس ةّ َ ةّ الموضوع: المواد تعليمات: 1. اقرؤوا الئسئلة جيدا . .ً 2. نفذوا التعليمات في كل ئسؤال . ّ 3. اختاروا الجابة الصحيحة في الئسئلة متعددة الجابات . بالتوفيق والنجاح! 4. ركا ب التالميذ دائرة كمهربائية ، وفي كل مرة أوصلوا في الدائرة الكمهربائية أحد ةّ ِ ةّ ةّ صْ َ ةّ ً َّ ةّ القبضبان التالية: ةّ ضُ نحاس ، زجاج ، بالستيك ، خشا ب. متى أضاء المصباح؟ ِ َ 1 . أكملوا الجملة: أضا َ المصباح في الدائرة الكهربائية عندما أوصلوا فقط القضيب َ َصْ َ ةّ صِ ء صِ ضُ صْ ِ المصنوع م ن __________ . صِ َ َصْ 2 . ما هي الصفة التي أراد التالميذ فحصها؟ اختاروا الجابة الصحيحة. َ َصْ َ ّ ةّ 1 . التوصيل للحرارة . َ َصْ 2 . التوصيل للكهرباء . َ َصْ 3 . القساوة . َ 4 . المغناطيسية . ّ 5. يوجد على الطاولة ةّ كرتان م ن المعدن . واحدة مصنوعة م ن اللومينيوم والثانية اّ ُ صِ ٌ َ ضُ َ مصنوعة م ن الحديد . الكراتان متماثلتان ومطليتان بلون أحمر . َصْ َ َّ ُ َ ضُ ِ ُ صِ كيف يمكن أن نعرف من أي معدن مصنوعة كل كرة؟ ٌ ةّ ضُ َ ٍ ةّ َ ضُ اختاروا الجابة الصحيحة. 1 . نفحص بوائسطة مغناطيس أيهما اتنجذ ب إلي.ه . صِ َصْ ٍ ّ صِ ُ َ مهمة اتقويم 1ـ المواد ـ الصف الخامس َ َ َّ 1
- 2. 2 . نفحص أيهما اتوصل للكهرباء . صِ ُ ّ َ ج . نفحص أيهما اتوصل للحرارة . صِ ُ ّ َ د . نفحص أيهما اتصدر نغما ) رنينا ( معدنيا عند الضر ب عليها . اّ .ً ُ ّ ُ َصْ صِ ُ َ َ .ً َ مهمة اتقويم 1ـ المواد ـ الصف الخامس َ َ َّ 2
- 3. 6. أيُة صةفُة من الصةفات مستدخدمُة في المتنتجات التاليُة؟ أكمولوا الجدو ل في المكان المالمئم. لُ لَ لِ اّ ُ ُ َتْ ٌةَ ٌةَ ٌةَ ف ٌ ِّ ةّ ِ يمكنكم التستعانة بمخزن الكولمات : تويصيل لولحرارة، بريق )لمعان( معدني، لَ لِ ،ّ لَ لَ لَ لَ يصْ تويصيل لولكهرباء، إيصدار نغم)رنين( معدني . لِ ،ّ يصْ لُ لَ لَ ر)ٍ لَ يصْ الصةفة ِّ المنتج لُ لَ أواتار قيثارة َتْ أسل ك كهرباء حليُة )جوهرة( ِ َتْ ٌةَ ٌةَ َتْ ٌةَ ٌةَ قدر ) ٌةَتنجرة( ٌةَب خ ِ َتْ ُ طَتْ ٌةَ ٌةَ ط َتْ 7. أمامك م ر َتْ م بياني يصف نتائج ةفوحوصات التي أجَتْراها علماء على عدة معاد.ن. ِ ِ اّ ٌةَ ٌةَ ٌُةَ ف ٌ ٌةَ ُ ٌةَسف ٌ ِ اّ ٌةَ ِ ُ ِ ٌةَ الُ تأمولوا الرتسم البياني جيدا ثم أجيبوا عولى التسئولة التي توليه: ،ّ ِّ ً لُ ،ّ َّ يصْ لَ َّ ϥ ϣΓϲΎΑέ Ω ΩΎό Ϭϳ ϭέϘ Ωό ϛϟ˷ ˷ϟ ϝλΗ ϣ ϟ 07 06 05 03 01 ϡ ϳϣϟ ϭϳϧ ϭ Δ ϓ ο ΩϳΩΣ αΎ Σϧ Ώ ϫΫ ϝ ϟ ϛ ˷ Ϭ ϲ ϭ ϳ Η λ Ύ Α Σ Ω Ε ϋ η Δ 02 ϭ 04 0 1. ما هي الصةفة التي فوحصها العلماء؟ ٌُةَ ٌةَ ٌةَ ٌةَ ِّ لَ ______________________________________________ ____ 2. ما هو المعد.ن الموصوف في أقصر عمود، وماذا يمكن أ.ن نعرف عتنه؟ ٌةَ ِ ٌةَ ُ ِ ٌةَ َتْ ٌةَ ______________________________________________ ______________________________________________ __________ مهمُة اتقوي م 1ـ المواد ـ الصف الدخامس ٌةَ ٌةَ ةَّ 3
- 4. ج. في مصتنع إلكترونيكا يستدخدمو.ن معد.ن الةفضُة لصتناعُة أجزاء خاصُة اتستدخدم في اّ ُ اّ ٌةَ ٌةَ ٌةَ َتْ ِ ٌةَ أجهزة كهربائيُة. فسروا، بالعتماد على البيانات التي في الرس م البياني، لماذا ُةفضلو.ن يٌةَ ِّ اّ ةَّ َتْ ِ ِّ اّ استدخدام معد.ن الةفضُة لهذا الهدف؟ اّ ٌةَ ________________________________________________ _ _________________________________________________ 8. اعتادوا في السابق إعداد دوامُة )فرنيتنُة( في البي ت من معد.ن بالطريقة التاليُة: سدختنوا اّ ٍ ،ّ َتْ اّ المعد.ن وصهروه. بعد ذلك، صبوا المعد.ن السائل داخل قالب على شكل دوامُة. عتندما اتجمد َتْ اّ ِ ٍ ٌةَ ٌةَ اّ ٌةَ ٌةَ المعد.ن السائل، أخرجوه من القالب وهكذا حصلوا على دوامُة. اّ ٌةَ ٌةَ ِ ُ َتْ ٌةَ ُ 1. ماذا تسمى طريقة العداد )المعالجة( التي في القطعة؟ لُ لَ لَ __________________________ 2. الجدو ل الذي أمامكم يبين درجة حرارة انصهار بعض المعادن ) درجة حرارة لِ لَ ِّ لَ النصهار هي درجة الحرارة التي عندها يتحو ل المعدن من الحالة الصولبة إلى ،ّ ،ّ الحالة السامئولة( . ،ّ أحيطوا في الجدول اتسم المعدن النسب لعداد دوامُة )فرنيتنُة( بالطريقُة اّ َتْ ٌةَ الواردة في القطعُة. ِ نوع المعدن حديد نوحاس ألوميتنيوم رصاص درجة حرارة النصهار بدرجات مئوية 5351 3801 066 723 مهمُة اتقوي م 1ـ المواد ـ الصف الدخامس ٌةَ ٌةَ ةَّ 4 °C
- 5. ج. ولولوا اختياركم . علّ ____________________________________________ __ 9 21. الجدو ل الذي أمامكم ييبي ن عدد السونوات التي تيبقت لتستخدام الموار د الطيبيعي ة م ن دِيب ل دِ نّ نّ دِ قلَ لّ لَ مُ مُ نّ لَ السنسان. اليبياسنات في الجدو ل تتعلق باتستخدام الموار د الطيبيعي ة م ن سونة 0002. موارد الطيبيعة دِ لّ عدد السونوات التي لّ بقي ت لستخدام موارد دِ تَ دِ تَ الطيبيعة )من سونة لّ 0002( 011 091 52 051 54 53 73 تبرب ة ألومينيوم مُ لَ فحم حجبري تبرب ة سنحاس مُ لَ تبرب ة حديد مُ لَ غاز طيبيعي سنفط خام تبرب ة زسنك )خارصي ن( مُ لَ تمعونوا جيدا في بياسنات الجدو ل ثم أجييبوا : مُ نّ دّ تَ تَ نَّ أي الموارد الطيبيعية يم دِونونا استخدامها لفترة أطو؟ل؟ وْ تَ لّ لّ انُ كانُ لّ _______________________________________________ __ . ماذا يمكن أن نستونتج من الجدو؟ل ونسيبة لولموارد الطيبيعية الواردة في دِ تَ دِ لّ لّ باللّ تَ تَ دِ تَ دِ انُ وْ دِ 31. الجدو؟ل؟ تَ اختاروا الاجابة الصحيحة. 1. جميعها موار د طيبيعي ة تفنى. لَ ىنْ 2. تبرب ة اللومينيوم وتبرب ة الحديد ل تفنيان بتاتا. لَ لَ مُ لَ مُ لَ مهم ة تقويم 1ـ الموا د ـ الصف الخامس لَ لَ ةَّ 5
- 6. ج. حتى تسن ة 0102 تفنى الموار د الطيبيعي ة التالي ة: النحاس، الفحم الحجبري، لَ ىنْ ُّ دِ نّ نّ نّ اللومينيوم والنفط. نّ ىنْ د. يجب أن ل يقلق بنو السنسان لفناء موار د الطيبيع ة. دِ نّ دِ لَ لَ لَ 41. في دو ل عديدة في العالم يجمعون عليبا م ن اللومينيوم لتستحداثها )لعا دة تصنيعها(. لَ لَ دِ ىنْ دِ مُلَ ً دِ لَ لَ ٍ مُ ٍ أذكروا تسلَيبي ن يجشجعان إجبراء عمولية الستحداث: دِ وْ لّ يبلَ ىنْ مُ ِّ أ. ________________________________________________ _____ ب. _______________________________________________ _____ مهم ة تقويم 1ـ الموا د ـ الصف الخامس لَ لَ ةَّ 6
- 7. ج. حتى سنة 0102 تفنى الموار د الطيبيعية التالية: النساحاس، الفساح م الساحجري، حَ مْ ُّ دِ ةّ ةّ ةّ اللومينيوم والنف.ط. ةّ مْ د. يجب أن ل يقلق بنو السنسان لفناء موار د الطيبيعة. دِ ةّ دِ حَ حَ حَ 41. في دول عديدة في العال م يجمعون عليبا م ن اللومينيوم لستساحداثاها )لعا دة تنصنيعاها(. حَ حَ دِ مْ دِ ُحَ ً دِ حَ حَ ٍ ُ ٍ أذكروا سحَيبي ن يجشجعان إجراء عملي ة التستحاداث: حِ ادْ ةّ يبحَ مْ ُ ِّ أ. ________________________________________________ _____ ب. _______________________________________________ _____ ماهمة تقوي م 1ـ الموا د ـ النصف الخامس حَ حَ ةَّ 6