Guia de estudio del primer parcial 
Estrategias de la comunicacion 
17 de sep del 2014 
aaron roman espinoza 
Matricula 28...
1- Es todo aquello que es y existe 
2- Seres animados y seres inanimados 
3- Cosas sin vida , elementos ,piedras 
4- Todo ...
22- 
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Porque para que se lleve a cabo se requiere una serie de pasos para lograrse 
adecuadamente 
24- Verbal y no ver...
26- En el proceso de comunicación sus partes interactúan y se influyen recíprocamente 
durante un flujo comunicativo 
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Significante es la imagen del signo 
44- Que esta para alguien en lugar de otra cosa en algún aspecto o carácter 
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Estrategias de la comunicacion

  1. 1. Guia de estudio del primer parcial Estrategias de la comunicacion 17 de sep del 2014 aaron roman espinoza Matricula 285436 Grupo g8 Periodo 1 Tarea 4
  2. 2. 1- Es todo aquello que es y existe 2- Seres animados y seres inanimados 3- Cosas sin vida , elementos ,piedras 4- Todo ser viviente 5- Seres insesibles Seres sencibles(Seres irracionales y Seres racionales) 6- Ellos no pueden comunicarse con el exterior porque no tienen alma pero si en el interior por que tienen nececidades 7- Las plantas solo nos informan 8- Realizar cosas por los impulson y no por el razocinio 9- Si 10- Si porque utilizan un código especifico para poderse comunicar entre ellos 11- Es la que permite pensar y entender creando una conciencia y el ser humano la posee 12- Por el concepto general que tiene la persona 13- El hombre conoce las cosas materiales por medio de los sentidos Lo material lo ase inmaterialpara conocerlo Conoce conceptos universales, concepto complejos que no son naturales 14- Por la interaccion que tiene este con el 15- Extraer lo esencial de lo material para guardarlo en la memoria 16- Es una substancia segunda nececita ser pensado para existir , para ser nececitas de un sujeto que realice la acción el mundo intramaterial 17- Porque tiene necesidad en estar en interaccion 18- Por medio de señas y sonidos 19- Si 20- Del latin de comunicare que significa poner las cosas en común 21- Retorica deliberada o política
  3. 3. 22- 23- Porque para que se lleve a cabo se requiere una serie de pasos para lograrse adecuadamente 24- Verbal y no verbal 25-
  4. 4. 26- En el proceso de comunicación sus partes interactúan y se influyen recíprocamente durante un flujo comunicativo 27- Emisor -quien da el mensaje Mensaje- lo que se quiere dar a conocer Canal-medio por el que viaja el mensaje Codificador-quien codifica el mensaje Receptor -quien recibe l mensaje Decodofocador-quien codifica el mensaje Interferencia- cualquier cosa que interfiera en el proceso 28- Cuando hablo por celular , el canal es por donde trasmite el celular, se codifica por medio de audio y el receptor soy yo por ejemplo decodificando por medio de mis oídos y una interferencia por las lluvias que hay 29- Cuando existe una respuesta del receptor y se voltean los papeles de emisor y receptor 30- Es todo facor que impide que el proceso de comunicación se complete Barreras :semántica, fisiológicas, psicológicas, físicas administrativas 31- Cuando tanto el emisor y el receptor establecen una relación de interdependencia , uno como el otro se necesitan 32- Primer Nivel: Física Existencia física entre emisor y receptor (frente a frente)Segundo Nivel: Acción- Reacción Tipo de respuesta provocada por el mensaje, teniendo como base una retroalimentación  Tercer Nivel: Expectativas Posible Respuesta entre emisor y receptor a partir del conocimiento mutuo entre ellos. Para provocar la empatía.  Cuarto Nivel: Interacción Se ha alcanzado la empatía entre los participantes del proceso de la comunicación 33- En la manera en la que hablamos unos con los otros 34- Es el conjuntode actividades y productos materiales y espiritualesque distingen una sociedad de otra 35- Es la evolución cultural del hombre El lenguaje : cada cierto tiempo este cambia 36- Que hace posible la transmicion de ideasy que este sea codificable para todos 37- Primeras forma de escritura logográficas basadas en la naturaleza Escritura Cuneiforme sobre fichas de arcilla Escritura Protoelamita La ficha de arcilla cambio a ser una elamita lineal siendo esté reemplazado por el elamita cuneiforme tomado del acadio Escritura precolombina: Esta escritura tenía un carácter pictográfico o menotécnico 38- Brindo una gran aportación a la escriturade manera tecnológica y moderna, haciéndola mas eficiente y rápida 39- Linguisticos- estos son las palabras y los enunciados No linguisticos-se refieren a los signos que representan algo 40- Si, en los anuncion en las carreteras 41- Establece un signo compuesto de dos caras, uno es el significado y el otro es el significante 42- Unidad capaz de trasmitir contenidos representativos 43- Significado es la interpretación del signo o reprecetacion
  5. 5. Significante es la imagen del signo 44- Que esta para alguien en lugar de otra cosa en algún aspecto o carácter 45- El significado según Pierce, es la interpretación del signo o representación 46- Contexto Semántico • Contexto Físico • Contexto Situacional • Contexto Cultural 47- • Contexto Semántico: Se refiere al significado que adquieren los signos dependiendo de la relación que establecen con el significado de otros signos. • Contexto Físico: Medio físico donde se desarrolla el mensaje. • Contexto Situacional: Interpretación del contenido. • Contexto Cultural: Es el que involucra el conjunto de conocimientos y experiencias, así como las maneras de actuar, pensar y sentir, que poseen los individuos por el simple hecho de vivir en una determinada comunidad 48- Función referencia Función sintomática Función apelativa Función fática Función metalingüística 49- • Función Referencial: Hacer referencia usando conceptos concretos y ex actos • Función Sintomática: Manifestación de estados de ánimo. • Función Apelativa: se condiciona al interlocutor, se busca convencerlo • Función Fática: Entrar en contacto con otra persona • Función Metalingüística: Hablar sobre la lengua 50- Todos los elementos que entran en juego para que un acto comunicativo tenga lugar sus factores ( mensaje, emisor , receptor canal, contexto y código) 51- Receptor potencial , voluntario e involuntario 52- Receptor Potencial: Es el que no necesariamente comprende lo que se le está diciendo • Receptor Oyente: Es el receptor que además interpreta lo que se le dice. • Receptor Involuntario: Es el receptor que escucha sin querer lo que se dice 53- Por la cultura y las costumbres que nos enseñaron en nuestras casas, 54- Es el ancia que se tiene por comunicar entre el emisor y el receptor 55- Intención Comunicativa Relación entre los interlocutores  Simétrica  Asimétrica Variables lingüísticas  Dialópica  Diastrática  Diafásica  Diacrónica 56- En emplear el tono y la forma de expresar los mensajes según sea la realacion entre ellos. 57- Simétrica: Se basa en la igualdad de los participantes y se tiende a igualar la conducta. Asimétrica: Cuando los hablantes tienen distinto nivel de hablar o rol jerárquico y manejan distinta cantidad de información. 58- Constan de un conjunto de elementos linguisticos de similar distribución 59- Diatopica: Aspectos geográficos de la lengua. Se produce cuando reconocemos el origen del hablante en su forma de expresarse. Diastrática: El nivel sociocultural y la profesión, son influyentes en el modo de emplear su lengua. Difásica: No utiliza mucha formalidad, es un lenguaje más libre. Hay diferencia dependiendo del tipo de interlocutor. Diacrónica: El cambio que la lengua va teniendo con el tiempo y su evolución de acuerdo a la temporalidad.
  6. 6. 60- Modalidad Geográficas Modalidad Social Modalidad Histórica

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