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Desarrollo de Reactivos Procedimentales
1. Impiden que las variaciones de la corriente eléctrica que existen en las líneas...
Páginas Web
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  1. 1. Bloque 5: Utilizar los equipos de protección contra variaciones de corriente Contenido Secuencia Didáctica 1:Regulador Secuencia Didáctica 2: Suspensor. Secuencia Didáctica 3: No break Tiempo Asignado: 2 horas Evaluación Diagnóstica Actividad 1 De manera individual resuelve la actividad correspondiente en tu portafolio de evidencia. Presentación del Proyecto a Desarrollar Ubica y analiza los equipos de protección contra variación de corriente de manera práctica. Bloque 5: Utilizar los equipos de protección contra variaciones de corriente Existen en el mercado equipos que protegen a las computadoras contra los problemas de variación de voltaje, entre estos tenemos los reguladores, los supresores de picos y los equipos de corriente ininterrumpida (no break).
  2. 2. Además del uso de estos equipos auxiliares, existen requerimientos del equipo de cómputo para poder ser conectados adecuadamente a la energía eléctrica, como: La computadora debe estar cerca de una toma de corriente con descarga a tierra (tierra física). Los cables que salen de la parte posterior no deben invadir el área de trabajo. El voltaje que debe tener el flujo eléctrico es por lo general de 110 V. Es importante que como parte de la instalación eléctrica contemos con un regulador de energía. Debes verificar que los toma corrientes estén en buen estado, que sus partes estén bien ensambladas y se conecten firmemente. Secuencia Didáctica 1: Regulador El regulador impide que las variaciones de la corriente eléctrica que existen en las líneas de luz (alta o baja), dañen cualquier parte de la computadora. Su funcionamiento es básico, reciben la corriente eléctrica y la filtran para evitar que el voltaje rebase 110V. A su vez compensan los valores de electricidad que se encuentren por debajo del estándar. Secuencia Didáctica 2: Suspensor Los picos del suspensor son el aumento de voltaje que dura muy poco tiempo, son los más comunes en las redes de energía eléctrica. Los picos y las descargas de voltaje son dos problemas frecuentes porque ambos pueden dañar ciertos componentes de la computadora. Estos son más dañinos que las fallas
  3. 3. de corriente, debido a que pueden destruir los circuitos que hacen trabajar al disco duro o las tarjetas. Secuencia Didáctica 3: No break El no break, se utilizan para sustituir la energía eléctrica para la computadora en caso de que ocurra un corto en la misma.en la energía eléctrica. En estas situaciones, el dispositivo sigue generando electricidad (debido a que guarda energía eléctrica) durante unos cinco minutos o más, de modo que el usuario tiene tiempo de guardar sus trabajos y de apagar correctamente el sistema para evitar daños. Actividad 2 Elabora una tabla en tu portafolio de evidencia donde especifiques las ventajas y desventajas de utilizar los siguientes equipos de protección contra variación de corriente: No break, regulador y suspensor. Glosario Actividad Integradora Actividad Integradora Ya que conocemos los programas y/o herramientas para dar mantenimiento preventivo y correctivo al software de una computadora, debes de saber que para que se realice de manera formal es necesario llevar el control de los mantenimientos, para ello en esta actividad es preciso que elabores un formato con los requerimientos que se muestran en el portafolio de evidencias correspondiente a la misma.
  4. 4. Nombre del alumno Nombre del evaluador Fecha Grupo Sub modulo Aplicar el mantenimiento de una computadora Bloque 5 Portafolio de Evidencias Actividad 1(Evaluación Diagnóstica) En binas respondan las siguientes preguntas: 1. Menciona que piensas sobre los equipos de protección contra variación de corriente ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. ¿Por qué una computadora debe estar conectada a un regulador de voltajes? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. ¿En qué se beneficia la computadora al estar conectada a un no break? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
  5. 5. Evaluación Actividad: 1 Producto: Definición de conceptos Puntaje: Saberes Conceptual Procedimental Actitudinal Reconoce los equipos de protección contra variaciones de corriente Identifica los equipos de protección contra las variaciones de corriente Muestra interés al resolver la actividad C Autoevaluación Coevaluación MC NC Calificación otorgada por el docente
  6. 6. Actividad 2 Equipo contra variación de corriente Ventajas Desventajas
  7. 7. Rúbrica de Evaluación Área del evaluador Conceptual Puntos asignados a la actividad Procedimental Actitudinal Total de la actividad Marca con una X el tipo de evaluación Autoevaluación Coevaluación Saberes C MC NC Reconoce las ventajas y desventajas de los Conceptual equipos de protección contra variación de corriente Emplea los conceptos más importantes sobre Procedimental el uso de equipos de protección contra variación de corriente. Lleva a cabo las instrucciones sugeridas por la Actitudinal Puntos en lo conceptual actividad y profesor. Puntaje obtenido por el candidato Puntos en lo Puntos en lo procedimental actitudinal Sumatoria de puntos obtenidos
  8. 8. Actividad Integradora En equipos de cinco, elaboren un formato en Word o Excel, donde puedas incluir la siguiente información: Cantidad de reguladores, no break y suspensores con los que cuenta el centro de cómputo. Cantidad de computadoras que están conectadas a un regulador. Cantidad de computadoras que están conectadas a un no break. Cantidad de computadoras que están conectadas a un suspensor. Dar recomendaciones de acuerdo a los resultados obtenidos. Impriman en formato y llénenlo a mano, al concluir con la actividad péguenlo en este espacio. Comenten la actividad en mesa redonda en el grupo con los demás compañeros y profesor.
  9. 9. Rúbrica para evaluación del proyecto integrador Rúbrica de Evaluación Área del evaluador Conceptual Puntos asignados a la actividad Procedimental Actitudinal Marca con una X el tipo de evaluación Autoevaluación Saberes Ubica los equipos de protección contra variación de Conceptual corriente en el centro de computo Total de la actividad Coevaluación C MC NC Analiza los equipos de protección contra variación de Procedimental Actitudinal Puntos en lo conceptual corriente eléctrica. Es responsable durante la práctica. Puntaje obtenido por el candidato Puntos en lo Puntos en lo procedimental actitudinal Sumatoria de puntos obtenidos
  10. 10. Desarrollo de Reactivos Procedimentales 1. Impiden que las variaciones de la corriente eléctrica que existen en las líneas de luz (alta o baja), dañen cualquier parte de la computadora. A) Los no break B) Los reguladores C) Los suspensores D) Los contactos o toma corrientes 2. Son más dañinos que las fallas de corriente, debido a que pueden destruir los circuitos que hacen trabajar al disco duro o las tarjetas. A) Los no break B) Los reguladores C) Los suspensores D) Los contactos o toma corrientes 3. Se utilizan para sustituir la energía eléctrica para la computadora en caso de que ocurra un corte en la energía eléctrica. A) Los no break B) Los reguladores C) Los suspensores D) Los contactos o toma corrientes 4. Uno de sus beneficios es dar un tiempo adecuado para poder guardar la información de lo que estemos trabajando y apagar la computadora de forma normal al presentarse algún apagón. A) Los no break B) Los reguladores C) Los suspensores D) Los contactos o toma corrientes
  11. 11. Páginas Web http://informatica-cobaeh.blogspot.mx/2011/10/equipos-de-proteccioncontra.html http://capacitacion93.blogspot.mx/2010/11/equipos-de-proteccioncontra.html

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