Cuaderno del alumno

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Cuaderno del alumno

  1. 1. Son las localidades másgrandesy donde viven más personas. Sus casas suelen ser altas y con muchos pisos. En las ciudades encontramos gran variedad de edificios: viviendas, comercios, institutos, hospitales, oficinas. 1 ¿Sabias que…? Une los dibujos con las palabras
  2. 2. Son localidades pequeñasen las que viven pocos habitantes. Se encuentran en zonas rurales Las viviendas acostumbran a ser bajas. Suelen ser amplias y a menudo tienen patios. 2 ¿Sabias que…? ¿Sabias que…? Las calles de los pueblos son más pequeñas y estrechas que en las ciudades, y como hay menos habitantes, también hay menos coches.
  3. 3. 3Haz clic en el dibujo para ver el cuento Utiliza tu ordenador para realizar esta actividad
  4. 4. 4 ¿Sabias que…? La bibliotecas publicas son de todos los ciudadanos, y por eso son gratuitas. Hay algunos pueblos que no tienen bibliotecas y les llevan los libros en un autobús. Se llaman Bibliobús. LA BIBLIOTECA DEL BARRIOLasbibliotecasdebarriosonunsitiofantásticodondepuedesirabuscarlibrosparaleerencasaoenlaescuela. . Laspersonasquetrabajanenlabibliotecasellamanbibliotecarias. Enmuchasocasionesorganizancuentacuentosyactividadesparalosniños. Enlabibliotecanosolohaylibros, tambiénhayCD´sdemúsicaypelículas.
  5. 5. •Aquí no debes gritar •Nuestros libros debes de cuidar •Al bibliotecario debes respetarSienunbuenpiratatequierestransformarylostesorosescondidosenestoslibrosencontrar, lasnormasdelabibliotecahasderespetar. Enestepergaminopodrásobservar, comoenlabibliotecatehasdecomportar. Siterminadalavisitatodaslasnormashascumplido, dibujaunaampliasonrisa, puesenbuenpiratatehabrásconvertido. 5
  6. 6. 6 Es el lugar al que acudimos cuando nos sentimos enfermos, o debemos pasar alguna revisión. En el hay muchos profesionales que cuidan de nuestra salud. Médicos, enfermeras, celadores. Los niños y las niñas deben pasar revisiones para comprobar que crecen sanos y evitar que cojan enfermedades. Crea junto con tus compañeros un gran mural en que debéis explicar que hacen en un Centro de Salud. Podéis utilizar recortes de revistas y periódicos, y hacer dibujos para decorarlo.
  7. 7. 4 ¿Practicas o te gustaría practicar algún deporte?. Cuéntanos por qué te gusta. ¿Qué deportistas famosas conoces? 7 El Polideportivoes un lugar que cuenta con varias instalaciones deportivas que permite realizar una gran variedad de deportes y ejercicios. Realizar deporte es muy saludable y divertido. Los chicos y las chicas pueden practicar cualquier deporte. Es falso que haya deportes de chicos y deportes de chicas.
  8. 8. Actividad: ¿Qué sabemos ya? ¡Los transportes! Vamos a contar que medios de transporte conocemos, en cuales hemos viajado, cuál utilizamos normalmente, etc. 8 ¿Sabias que…? La bicicleta es el medio de transporte más usado en el mundo. Es el medio de transporte urbano más común, el más económico y el más saludable . Los transportes trasladan mercancías y personas de un lugar a otro. Los transportes se pueden clasificar en transportes por tierra, transportes por mar y transportes por aire.
  9. 9. Los transportes por tierra se realizan por carretera y por ferrocarril. Los trenes y camiones transportan mercancías y los trenes, coches y autobuses transportan personas. Los transportes por mar se realizan en barcos. Los barcos trasladan mercancías y personas. Los transportes por aire se realizan en aviones. Los aviones trasladan mercancías y personas. 9 Actividad: Clasificamos los transportes según el medio por donde viajen.
  10. 10. Actividad: Adivina, adivinanza. Tras la lectura de estas adivinanzas y su posterior recitado, adivina qué medio de transporte es, através de las adivinanzas y sonidos característicos de cada uno. Video sonidos: https://www.youtube.com/watch?v=k4e83d6AA3s Mi camino es de hierro De él no puedo salir, Chaca-chaca-chaca Una máquina tira de mí. Tengo alas y no soy ave, tengo cola y no soy pez, Y si quieres volar por el mundo, en mi panza te has de meter. Dos pedales tengoQue giran sin cesarY a todas partes Me llevan sin parar. Camino sobre las olasY tengo vestidos blancos Si el viento me empuja fuerteMucho más rápido ando. En él va la familia y el equipajeY se pasa las noches en el garaje. 10
  11. 11. En la calle los peatones circulamos por la acera, por ella nos movemos con seguridad. Y a la hora de cruzar lo hacemos por semáforos y pasos para peatones. Los vehículos (coches, motos, autobuses, etc.) circulan por la calzada, respetando las señales de circulación. 11 Con mis luces más altas dirijo a los conductores Y con las de abajo nos dice cuando podemos cruzar los peatones. Debemos estar muy atentos a sus indicaciones y así nos ayudará. PODEMOS CRUZAR NO PODEMOS CRUZAR
  12. 12. 12 Las señales son muy importantes para controlar la circulación: • Las que tenemos forma de triángulo te informamos de algún peligro. • Las que tenemos forma de cuadrilátero te informamos de cosas interesantes que están cerca. • Las que somos redondas podemos significar varias cosas según el color: Obligamos Tenemos mucho para que todo carácter y vaya bien prohibimos !No os olvidéis de mi! Párate y mira con atención. ¿Qué creéis que significa cada señal?
  13. 13. ¿Cuál de estas ilustraciones son comportamientosincorrectos? ¿Por qué? 13 Algunas veces no veremos al semáforo. Pero no os preocupéis, porque tiene un compañero: el paso de peatones. Cuando queríais cruzar buscarme… 1.Una vez que encuentres el paso de peatones, párate antes de llegar al bordillo. 2.Miramos a la izquierda y ala derecha varias veces y con atención. 3.Si vienen vehículos esperamos a que pasen. 4.Si no hay coches o se paran, nos aseguramos mirando otra vez a izquierda y derecha. 5.Por último, cruzaremos por el paso de peatones en línea recta y con paso rápido !pero sin correr!
  14. 14. 14Para obtener el carnet rodea si es □Los peatones pueden cruzar por cualquier sitio, no necesitamos las señales. □No hace falta que mire cuando llegue a un paso de peatones porque los coches tienen que parar. □Las señales están por nuestro bien, nos ayudana movernos con cuidado. □Antes de cruzar siempre tengo que mirar a izquierda y derecha. □Cuando vienen coches cerca debo darme prisa y pasar corriendo. □Por la calle debo estar a atento y no distraerme. Las multas podrán usarse para avisar cuando… •Los coches estén mal aparcados y no nos dejen movernos bien por la calle. •Los peatones no crucen por el paso de peatones. •Los peatones crucen con su semáforo en rojo.
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