Ánalisis de actividades

163 visualizaciones

Publicado el

Ánalisis de actividades

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
163
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
17
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Ánalisis de actividades

  1. 1. COMUNIDADES VIRTUALES Y REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN Práctica 2 - Análisis de actividades JAIME JIMÉNEZ MORENO - 4º PRIMARIA B
  2. 2. Práctica 2 - Análisis de actividades JAIME JIMÉNEZ MORENO - 4º PRIMARIA B 2 LISTA GENERAL DE CONTENIDOS Título de la producción: Volviendo a casa Autor/es: Educarex - Gobierno de Extremadura URL: http://conteni2.educarex.es/mats/11368/contenido/index2.html Contenidos básicos que se trabajan con la actividad La ciudad, el pueblo, el paisaje y el campo Lenguajes (texto, audio, imagen, AV., gráfico,…) Lenguaje totalmente adaptado para alumnos de primer ciclo. Las imágenes con claras y concisas y los audios se adaptan correctamente Archivos (txt, doc, rtf, bmp, jpg, avi, mpg, wav, mp3,…) La mayoría de los archivos son imágenes formando videos y acompañado de audios Nº de pantallas Se divide en dos partes, una de temas y otra de actividades. Cada una de estas partes tiene 5 pantallas, lo que hacen un total de 10 pantallas ELEMENTOS DE LA PANTALLA Nº 2 DE UN TOTAL DE 10 Aquí dejo una imagen de la pantalla analizada. Título de la producción Autor/es Volviendo a casa Educarex - Gobierno de Extremadura Archivos de texto importados El texto ha sido generado por los autores, apareciendo frases de fácil entendimiento. Archivos de imagen fija importados Las imágenes han sido generadas por los autores, apareciendo alrededor de toda la actividad. Imagen en movimiento En la explicación inicial aparecen imágenes en
  3. 3. Práctica 2 - Análisis de actividades JAIME JIMÉNEZ MORENO - 4º PRIMARIA B 3 movimiento alrededor del personaje principal de la actividad, que es un cerdo. Estas imágenes en movimiento dan apariencia de ser un video. Archivos de sonidos Además de los sonidos durante las explicaciones, incluye una actividad para identificar sonidos como parte de los contenidos. Botones y acciones asignadas Se pueden ver botones principales, para ir a inicio, temas, actividades, etc. Otros botones superiores permiten ir cambiando de actividad o la flecha izquierda que permite volver atrás. Igualmente, hay disponibles tres botones para realizar la corrección, borrar lo realizado y obtener la respuesta correcta Atributos de página No aparece ninguno. Títulos (textos generados con el programa de autor) Aparece un título superior para saber que parte de la actividad se está trabajando Formas geométricas (líneas o gráficos generados con el programa de autor) En este caso, mediante el uso de cuadrados, se realiza la actividad completa ya que consiste en unir con flechas las imágenes y los cuadrados en blanco identificados por un sonido Enlaces desde otras páginas No. Enlaces a otras páginas o aplicaciones. No Observaciones Actividad muy completa y dinámica y de fácil utilización para todo el alumnado. Los requisitos técnicos no son muy grandes y eso permite que se pueda ejecutar en muchos dispositivos.
  4. 4. Práctica 2 - Análisis de actividades JAIME JIMÉNEZ MORENO - 4º PRIMARIA B 4 LISTA GENERAL DE CONTENIDOS Título de la producción: El laboratorio de los experimentos Autor/es: Educarex - Gobierno de Extremadura URL: http://conteni2.educarex.es/mats/11372/contenido/index2.html Contenidos básicos que se trabajan con la actividad Longitud, masa, volumen y tiempo Lenguajes (texto, audio, imagen, AV., gráfico,…) Lenguaje totalmente adaptado para alumnos de primer ciclo. Las imágenes con claras y concisas y los audios se adaptan correctamente Archivos (txt, doc, rtf, bmp, jpg, avi, mpg, wav, mp3,…) La mayoría de los archivos son imágenes formando videos y acompañado de audios Nº de pantallas Se divide en dos partes, una de temas y otra de actividades. Cada una de estas partes tiene 5 pantallas, lo que hacen un total de 10 pantallas ELEMENTOS DE LA PANTALLA Nº 8 DE UN TOTAL DE 10 Aquí dejo una imagen de la pantalla analizada. Título de la producción Autor/es El laboratorio de los experimentos Educarex - Gobierno de Extremadura Archivos de texto importados El texto ha sido generado por los autores, apareciendo frases de fácil entendimiento. Archivos de imagen fija importados Las imágenes han sido generadas por los autores, apareciendo alrededor de toda la actividad. Imagen en movimiento Podemos ver una chica ataviada con elementos relacionados con las ciencias, como puede ser una bata y unas gafas de seguridad. Alrededor de ella suceden
  5. 5. Práctica 2 - Análisis de actividades JAIME JIMÉNEZ MORENO - 4º PRIMARIA B 5 todas las diferentes actividades y se intenta que los alumnos se identifiquen a sí mismos. Archivos de sonidos Además de los sonidos durante las explicaciones, incluye una actividad para identificar sonidos como parte de los contenidos. Igualmente, podemos escuchar las explicaciones en formato audio que nos realiza el personaje de animación. Botones y acciones asignadas Se pueden ver botones principales, para ir a inicio, temas, actividades, etc. Otros botones superiores permiten ir cambiando de actividad o la flecha izquierda que permite volver atrás. Igualmente, hay disponibles tres botones para realizar la corrección, borrar lo realizado y obtener la respuesta correcta Atributos de página No aparece ninguno. Títulos (textos generados con el programa de autor) Aparece un título superior para saber que parte de la actividad se está trabajando, así como un título de menor tamaño donde aparece una pequeña explicación de la actividad Formas geométricas (líneas o gráficos generados con el programa de autor) En este caso, mediante el uso de cuadrados y rectángulos, se realiza la actividad uniendo los textos en forma de rectángulo con las imágenes en forma de cuadrados. Enlaces desde otras páginas No. Enlaces a otras páginas o aplicaciones. No Observaciones Actividad muy dinámica, donde el aspecto físico del personaje principal de la actividad puede ayudar a que el alumnado se vea así mismo, lo que puede ayudar a mejorar su autoaprendizaje y su motivación ante la actividad. Estos recursos son muy entretenidos y dinámicos, ya que aprenden jugando de una manera muy sencilla.

×