UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN
ALUMNO: ABRICA SÁNCHEZ MAYRA
TUTOR: SANDRA ORTIZ GÓMEZ
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Preparar al estudiante conceptual y metodológicamente en los
aspectos de la de la modalidad de la educación a dis...
El aprendizaje autónomo se refiere al
grado de intervención del estudiante en
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No sobra expresar que en el
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APRENDIZAJE AUTÓNOMO
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APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y LA
ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO
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Aprendizaje autónomo

  1. 1. UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN ALUMNO: ABRICA SÁNCHEZ MAYRA TUTOR: SANDRA ORTIZ GÓMEZ
  2. 2. OBJETIVO Preparar al estudiante conceptual y metodológicamente en los aspectos de la de la modalidad de la educación a distancia proporcionándole elementos teóricos instrumentos y estrategias para el estudio independiente y el aprendizaje autónomo
  3. 3. El aprendizaje autónomo se refiere al grado de intervención del estudiante en el establecimiento de sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y momentos de aprendizaje, desde el rol activo que deben tener frente a las necesidades actuales de formación, en la cual el estudiante puede y debe aportar sus conocimientos y experiencias previas, a partir de los cuales se pretende revitalizar el aprendizaje y darle significancia.
  4. 4. No sobra expresar que en el aprendizaje autónomo es indispensable el respeto, la auto disciplina, la responsabilidad y el compromiso con sigo mismo, con los de más, con la institución a la que se pertenece y con la sociedad, que en últimas, es la que apreciará de forma tangible, el desarrollo crítico y fundamentado en aprendizajes como el autónomo y el permanente
  5. 5. APRENDIZAJE AUTÓNOMO APRENDIZAJE AUTÓNOMO PARA HACER ENRIQUECEDOR EL TIEMPO APRENDIZAJE AUTÓNOMO PODER RESPONDER CON OBLIGACIONES EN LA VIDA PRIVADA APRENDIZAJE AUTÓNOMO COMO PREPARACIÓN PARA EL TRABAJO INVESTIGAR LEER ANALIZAR ESTE COMPRENDE APRENDIZAJE AUTÓNOMO PARA APRENDER MAS PARA QUE ES EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EL PROCESO QUE PERMITE A LAS PERSONAS SER EL AUTOR DE SU PROPIO DESARROLLO
  6. 6. Posibilita y estimula la creatividad, la necesidad de la observación, su trabajo debe ser confrontado por todos los actores de la comunidad educativa e incluso por la sociedad en la cual interactúa. El aprendizaje autónomo se una de las mejores herramientas del aprendizaje permanente para estar al día.
  7. 7. APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y LA ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO
  8. 8. Desde esta concepción, el aprendizaje autónomo es el proceso intelectual, mediante el cual el sujeto pone en ejecución estrategias cognitivas y meta cognitivas, secuenciales, objetivas, procedimentales y formalizadas para obtener conocimientos estratégicos. Este proceso esta regido por principios de acción como: un interés manifiesto en razones que motiven la actuación deliberada; el reconocimiento de experiencias de aprendizaje previas; el establecimiento de nuevas relaciones entre aprendizaje –trabajo– vida cotidiana, así como entre teoría y práctica; la identificación de la motivación intrínseca y el desarrollo del potencial personal de la autorregulación.

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