Up Mod didáctica sección 3 la Universidad de Panamá

725 visualizaciones

Publicado el

Marco Normativo de la UP

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
725
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
286
Acciones
Compartido
0
Descargas
45
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Up Mod didáctica sección 3 la Universidad de Panamá

  1. 1. SECCIÓN Nº 3 Universidad de Panamá
  2. 2.  Explicar el sentido de las disposiciones constitucionales en que se fundamenta la Universidad de Panamá.  Interpretar las disposiciones legales que norman la estructura y funcionamiento de la Universidad de Panamá.  Relacionar las disposiciones del Estatuto Universitario con el trabajo del profesorado.  Definir los conceptos básicos de las disposiciones de la Ley 30 que regula el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá.  Desarrollar una visión de futuro de la educación superior
  3. 3. Autor: Estudiantes de la Facultad de Bellas Artes Técnica: Metal Año: 2003 Ubicación: Centro Regional Universitario de Azuero
  4. 4. Es la primera universidad formal y legalmente constituida en nuestra república. Poseedora de un legado histórico y un compendio de significados compartidos por sus miembros que determina, en gran medida, su forma de actuación y la distinguen de otras organizaciones similares. ¿Qué significado tiene para nosotros la Universidad de Panamá?
  5. 5. Fundada en 1935 - Durante la presidencia del Dr. Harmodio Arias Madrid. Con auspicios de la U. de Salamanca – España y San Marcos de Perú Empezó a funcionar en las aulas del Instituto Nacional con 175 estudiantes y 8 profesores
  6. 6. Dr. Octavio Méndez Pereira, Primer Rector. Mèndez Pereira, en su discurso de inauguración de UP, el 7 de octubre de 1935, establece de una forma general los principios, valores, objetivos, misión y visión institucionales. “Universidad Cultural, Académica, Científica, Crítica, Educadora, Democrática, Política, Igualitaria, con Carácter Social, Abierta, Tolerante y Libre”. La Universidad debe ser el centro del debate de los problemas nacionales, vigía del pueblo y defensora de Nuestro Destino…
  7. 7. Estructura académica formada por colegios o escuelas : Ciencias Políticas, Agrimensura, Economía, Derecho, Farmacia, Matemática, Filosofía y Letras. En 1950 adoptó el sistema de facultades:  Filosofía,  Letras y Educación;  Ingeniería y Arquitectura;  Ciencias Médicas,  Bibliotecología  y Administración Facultad de Humanidades Facultad de Ingeniería y Ciencias naturales
  8. 8. Etapas Período Aspecto Relevante Primera 1935 - 1960 Afianzamiento de nuestra identidad como pueblo. Segunda 1960 - 1968 Reformismo universitario y luchas nacionalistas. Tercera 1968 - 1981 Caracterizada por el régimen militar. Cuarta 1981- en adelante . Democratización, nueva Ley Orgánica, nuevo Estatuto, Carrera Docente, impulso de la innovación, investigación y actualización científica, tecnológica y gerencial. Quinta Siglo XXI Nueva Ley Orgánica, nuevo Estatuto, Sistema de evaluación del desempeño, de rendición de cuentas, gestión estratégica, apertura internacional, uso de las TIC,s.
  9. 9. Campus Universitarios Octavio Méndez Pereira -1950 Harmodio Arias Madrid - 1997
  10. 10. 1. Azuero 2. Bocas del Toro 3. Coclé 4. Veraguas 5.Darién 6.San Miguelito 7.Panamá Oeste 8.Colón 9. Los Santos 10. Panamá Este (Chepo) CRU Veraguas CRU- Bocas del Toro
  11. 11. Extensión Docente: Aguadulce
  12. 12. TORTÍ 24 DE DICIEMBRE KUNA YALA LAS TABLAS KANKINTÚ ARRAIJÁN OLÁ / Coclè JUAN DÍAZ /Panamá ISLA COLÓN / Colòn CHIRIQUÍ GRANDE /Bocas del Toro CHURUQUITA /Coclé Ofertas académicas que la Universidad de Panamá realiza en determinadas áreas de la geografía nacional, orientadas a suplir necesidades académicas puntuales y temporales, bajo la coordinación de la Dirección General de Centros Regionales y Extensiones Universitarias y la ejecución de los Centros Regionales y Extensiones Universitarias Proyectos a distancia Sambú Garachiné Yaviza Jaqué
  13. 13. Sitio WEB Dirección Historia Visión y Misión Facultades Institutos http://www.up.ac.pa
  14. 14. Normativa Educación Superior / Universidad de Panamá
  15. 15. Constitución Política de la República de Panamá .•Rol de las universidades oficiales en cuanto a fiscalización •Principios Libertad de Cátedra y Autonomía
  16. 16.  Artículo 95 Sólo se reconocen los títulos académicos y profesionales expedidos por el Estado o autorizados por éste de acuerdo con la Ley. La Universidad Oficial del Estado fiscalizará a las universidades particulares aprobadas oficialmente para garantizar los títulos que expidan y revalidará los de universidades extranjeras en los casos que la Ley establezca. Constitución Política de la República de Panamá: Ley 30, de del 20 de julio de 2006
  17. 17. Autonomía Libertad de Cátedra Capítulo V (Art. 99 -102) Se le reconoce autonomía, personería jurídica, patrimonio propio y derecho de administrarlo. Organizar sus estudios y designar y separar su personal. El Estado asumirá los gastos de instalación, funcionamiento y desarrollo. Se establece la Libertad de Cátedra
  18. 18.  Artículo 99 La Universidad Oficial de la República es autónoma. Se le reconoce personería jurídica, patrimonio propio y derecho de administrarlo. tiene facultad para organizar sus estudios y designar y separar su personal en la forma que determine la Ley. Incluirá en sus actividades el estudio de los problemas nacionales así como la difusión de la cultura nacional. Se dará igual importancia a la educación universitaria impartida en Centros Regionales que a la otorgada en la capital.  Artículo 100 Para hacer efectiva la autonomía económica de la Universidad, el Estado la dotará de lo indispensable para su instalación, funcionamiento y desarrollo futuro, así como del patrimonio de que trata el Artículo anterior y de los medios necesarios para acrecentarlo. Constitución Política de la República de Panamá
  19. 19.  Artículo 101 Se reconoce la libertad de cátedra sin otras limitaciones que las que, por razones de orden público, establezca el Estatuto Universitario. Constitución Política de la República de Panamá: La libertad de cátedra es uno de los derechos incluidos dentro del derecho humano o fundamental de Libertad académica. Es el derecho a ejercer la docencia, en el ámbito de la educación superior, con absoluta libertad, es decir, es "la libertad de enseñar y debatir sin verse limitado por doctrinas instituidas".
  20. 20. Sección Tercera: Tercer Nivel de Enseñanza o Educación Superior. (Art. 89-92). Los objetivos de este nivel: formación profesional, investigación, difusión de la cultura y el desarrollo integral del país. La creación de universidades y centros de enseñanza superior será de acuerdo a necesidades socioeconómicas, culturales, científicas y profesionales. Ley 34 de 1995, Orgánica de Educación. Normativa de la Universidad de Panamá
  21. 21. Con esta Ley Panamá se propone dar respuesta a las exigencias que imponen los nuevos paradigmas y tendencias de la educación universitaria que requiere cada vez más de una educación superior de alta calidad. Se refiere a la creación y descripción del Sistema Nacional de Evaluación para el Mejoramiento de la Calidad de la educación Superior universitaria de Panamá, el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación, así como a los procedimientos para la creación y funcionamiento de las universidades y su fiscalización. Formaliza la creación de la Comisión Técnica de Desarrollo Académico. Normativa de la Universidad de Panamá Que crea el sistema nacional de evaluación y acreditación para el mejoramiento de la calidad de la educación superior universitaria de Panamá, Y DEROGA LA LEY 30 DE 2006
  22. 22. Ley 24 de 2005. Orgánica de la Universidad de Panamá. En 6 capítulos y 81 artículos, señala los fundamentos legales que norman la vida académica y administrativa de la Universidad de Panamá en lo referente a: su naturaleza, fines, funciones, sus órganos de gobierno, autoridades universitarias, régimen académico, administrativo, patrimonial, financiero y disciplinario, régimen electoral y seguridad social. Normativa de la Universidad de Panamá
  23. 23. Aprobado en Consejo General Universitario N.22-08 de 29 de octubre de 2008. Publicado en Gaceta Oficial N.26202 de 15 de enero de 2009. Es el instrumento que desarrolla la Ley 24, Orgánica de la Universidad de Panamá. Tiene como fin guiar y orientar en forma clara y detallada lo normado en la Ley. Está dividido en 13 capítulos que se desdoblan en secciones y éstas a su vez en artículos.
  24. 24. • Oficial • Particular Las universidades oficiales y particulares poseen un régimen de autonomía consagrada en la Constitución Política de la República de Panamá. La autonomía garantiza a estas universidades libertad para la gestión académica, administrativa, financiera, económica y patrimonial. Cada universidad reglamenta las funciones académicas, administrativas, investigativas y de extensión mediante el estatuto universitario y las normas internas.
  25. 25. Universidad de Panamá. Creada mediante Decreto Nº 29, del 29 de mayo de 1935. Es la universidad más antigua del país, fue fundada el 7 de octubre de 1935. Universidad Tecnológica de Panamá (UTP). Creada mediante Ley 18, de 13 de agosto de 1981. Inicialmente, formó parte de la Universidad de Panamá. Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI). Creada mediante la Ley 26, del 30 de agosto de 1994 y también formó parte de la Universidad de Panamá en condición de Centro Regional. Universidad Especializada de Las Américas (UDELAS). Creada mediante el Decreto Nº 230, del 22 de diciembre de 1997. Universidad Marítima Internacional de Panamá (UMIP), Creada mediante la Ley 40 del 1 de diciembre de 2005. Las instituciones universitarias oficiales de Panamá, cuentan con órganos de gobierno generales y específicos que están integrados por representantes de los profesores, administrativos y estudiantiles. Estos órganos son responsables de la política y toma de decisiones de las universidades. En el caso de las instituciones de carácter oficial se hacen elecciones, por segmentos representativos de la comunidad académica y nombramientos por parte del Rector .
  26. 26. Hasta 35 universidades (2011) La característica del modelo administrativo es la ausencia de órganos colegiados de gobierno con la participación de estudiantes, personal docente y administrativo. Existe una representación más amplia de la sociedad civil y puede encontrarse una representación de las instituciones religiosas, del mundo empresarial o de instituciones de desarrollo social y comunitario. Las universidades particulares tienen un sistema de gobierno diferente, ya que en la mayoría, el máximo órgano de gobierno son las Juntas Directivas o de Directores y están constituidas por los representantes legales y, en algunos casos, se incorporan autoridades de gobierno de las universidades. En las universidades particulares de mayor tradición y tamaño existe el Consejo Académico y las Juntas de Facultad. En el caso de las instituciones universitarias particulares, la comunidad universitaria participa en el proceso de elección de algunas autoridades no así en su selección, ni nombramiento, que es realizado o por el Rector o por su Junta Directiva.

×